問題一，以目前的線索來看，地圖中的類生物為什麼會發生變異？（舉例：水龍再是易碎生物，它的長尾宛如堅韌的繩索，能活生生把人勒死。）
問題二：你認為，蘇棠所在的隊伍是在從什麼地方察覺到地圖的同之處？（象：她帶領隊伍成功避開所有類生物；相關線索：蘇棠知識儲備豐富，跨係雙修。）
“……”
沒有人想到他們場的人還有這樣的環節，沒有人想到，營地的人會出這樣的問題。
在演習剛開場那麼一會兒工夫，地圖裡麵的人都沒有搞清楚狀況，他們地圖麵的人就是一頭霧水。彆說蘇棠那一隊的人從一開始就避開所有生物，他們怎麼會知道他們到底是發了什麼？
過他們雖然對問題一無所知，但這妨礙他們回答問題的積極性。
一個問題100個積分，堪比一隻三級類蟲獸的積分，剛他們也都看得清楚，這個地圖的三級類生物可好對付，連弱小的水龍都變得這麼強悍。
各個隊伍的人分組聚攏，內行討論，猜測和答案是五花八，有說蘇棠他們瞎貓碰上死耗子，根本沒有多想，也有說這是他們隊伍原本謹慎的習慣已。
陳德寶一臉嚴肅地湊近盛典和郭可：“第二個問題就是我們隊伍，要是被彆人答了，就仿佛到手的肉被搶。”
郭可：“……”
也是沒有方向。
他抱大腿抱的次數多了，對蘇棠的行事作風有著非同一般的了解：“棠神對類生物的行為習慣都有很深入的研究，她肯從一開始加載地圖的時候，就察覺到生物的異樣。”
陳德寶看著郭可：“……真的能有這麼神嗎？”
剛地圖，就能看出對勁。即便陳德寶知道也承認蘇棠的厲害，也無法在這個時候給出認同。
盛典也搖了搖頭：“我覺得是。”
陳德寶立即扭頭，剛想要讚同他的說法，那句“我也覺得會這麼神”還沒有說出口，他就聽到盛典的後半句話：“我覺得在加載地圖前，她就已有所猜測。”
陳德寶：“……”
瘋了，都瘋了！
粉絲濾鏡過於厚重。一個說剛地圖就知道了，一個說地圖加載之前就知道了，一個比一個說得離譜！
郭可眼睛一亮：“你說的有可能，教官最開始的時候說過地圖很特殊，且這次入地圖之前，也加入了相關的介紹。”
他和盛典兩人對了對視線，無視陳德寶生無可戀的表情，舉手示意自己已有線索和答案，他人紛紛想看他們三個人。
錢教官麵無表情地到他們跟前：“你們回答哪個問題？”
郭可看了看四周，壓低音：“第二個問題，我們認為是地圖相關介紹中的信息，讓蘇棠有所警惕，並采取了謹慎行動。”
錢教官驚訝地看了他們一眼，點頭示意。
盛典也開口問道：“至於第一個問題，我們缺乏相關信息介紹，請問我們場可以獲取到地圖介紹信息嗎？還是隻能從有的屏幕裡麵觀察？”
錢教官：“……”
他看著盛典，後者認真又平靜，仿佛是蘇棠的翻版。
這裡麵有隱藏的線索，隻有小隊意識到地圖相關介紹是關鍵信息時，他們這邊會單獨提供地圖的相關介紹，本來是想要用這兩個問題來為難一下這些人。
沒想到，蘇棠他們隊伍裡剩下的人也是一般人，這麼快就能想到關鍵的地方。
錢教官拿出一張紙條，把線索交給他們，又按下計分的按鈕，給蘇棠的隊伍增加了一百個積分。
全息模擬的地圖內和操場上都響起一樣的廣播：“請各位參賽人員請注意，目前蘇棠小隊留守成員成功回答一個問題，增加一百積分，累計積分一百，排名第二。”
廣播連續播放了三遍停止，給場地內和場地的人都造成了少衝擊。
趙致忍住吐槽：“這次演習居然有這麼多活動？”
就連場互動答題的模式都來了？！
蘇棠也沒有想到營地還有這樣的操作，但她想的多，目前一百積分就可以排到第二位，說明大分的隊伍都沒能成功獵殺到三級或三級以上的生物。
此可以從側麵推斷出她的正確結論。
幾秒鐘內。
蘇棠的目標加清晰——找到地圖內的變異生物老大，以及，收集目前變異生物的異變規律。.