派派是一個很聰明的孩子,雲起教的東西她很快能記住。但是沒有受過正統教育的雲起根本就不是一個按常理出牌的人。
譬如派派剛學會說話，雲起就教她數數。派派稍大一點雲起就把加減法、乘除法等小學內容一塊教了。
又譬如彆的孩子還要家長在身後追著喂飯的時候，雲起就要派派自己吃飯了，吃完飯之後還要自己把餐具擺放好。
雲起：我小時候喝營養液都要搶的,現在我把飯菜做好擺到女兒麵前,我真是絕世好父親！
幼兒園階段的學習內容雲起都看過了,沒什麼難度，所以他決定教給閨女一些比較實用的知識。心算，遊泳，攀岩，外語……見派派在數學上體現出了熱情和興趣，雲起拿出江晗湫的備用初中課本,開始和派派進行探討。
開始是雲起單方麵的輸出,很快派派就能跟上他的思維並且舉一反三。
雲起：不愧是我的女兒，學東西就是快！
沒有育兒經驗的雲起以為這是一種正常現象,畢竟對他身邊大部分人智商都很高。
而當時江晗湫正帶高三,又是學科組長，每天早出晚歸,並不知道雲起給孩子教了一些超前的東西。
江晗湫一直以為雲起是帶著女兒出去玩。直到有天雲起出差,江晗湫負責帶孩子。
幼兒園放學之後,江晗湫把派派接到了辦公室。她給派派拿了一本插畫書，叮囑派派乖乖坐著等她，就離開了辦公室——她還有一節課要講，必須在上課之前趕到教室。
派派乖乖地點頭。她迅速地翻了幾頁插畫本,感覺沒有什麼有趣的內容，就開始觀察辦公室裡的人。
辦公室裡一位數學老師在給學生講評試卷。“賀飛，你看看你,這麼簡單的計算你也能出錯，白白丟了這麼多分！83×12等於多少啊，你是怎麼算出742的啊？”
賀飛還沒來得及說話，派派已經舉手搶答：“我知道，等於996！”
“嘿，你還會心算？”數學老師驚訝道：“我再考你一個，47×63等於幾？”
派派快速回答：“2961。”
“嘿，小姑娘，真不錯！”數學老師給派派豎了個大拇指，又對賀飛說：“你看，連四歲的小孩子計算能力都比你強，你不臉紅？趕緊拿著試卷回去訂正吧。”
辦公室其他的老師見狀開始輪番考派派算術。
派派倒是不慌，看誰手裡有零食就跑到誰身邊回答問題。
江晗湫回到辦公室時，就見自己的閨女手裡抱著一堆零食被老師們圍在中間。
見江晗湫回來，大家紛紛表示：“江老師，你家閨女可以啊，一定是遺傳了你的數學基因！”
“什麼？”江晗湫有些茫然地問。
大家七嘴八舌地補充：“派派都能心算兩位數的乘法了，你是怎麼教孩子的，給我們傳授一點經驗唄！”
如果不是了解同事們的性格，江晗湫都要以為他們是在搞惡作劇了。
“爸爸說這是遺傳的，媽媽聰明所以我也聰明！”派派一本正經的回答把辦公室裡的老師們都逗笑了。
江晗湫摸了摸派派的頭。她剛剛升任高三數學學科組長，每天忙得腳不沾地，竟然放心讓雲起來帶孩子。
回家的路上，派派就像十萬個為什麼一樣纏著江晗湫問東問西。
派派給江晗湫講了賀飛的事情，問她：“媽媽，為什麼那麼簡單的算術題那個哥哥算不出來呢？”
江晗湫想了一下，對派派說：“每個人都有自己擅長和不擅長的事情，比如爸爸可以做實驗做得很好，但是他不會縫衣服。派派可以算術算的很好，但是你不會自己做飯。我們不能因為彆人做不好一件事就嘲笑他，這是很不禮貌的行為。”
派派似懂非懂地說：“可是爸爸會縫衣服啊，我的娃娃衣服破了，就是爸爸縫好的。”
江晗湫頓了一下，“爸爸也有不會的東西啊，他不會開飛機，也不會開火車。”
“才不是呢，爸爸會開飛機！”派派歡快地說：“上周我們和秦叔叔還有小湯圓一起坐了直升飛機，爸爸比秦叔叔開得還好！”
江晗湫深吸一口氣，問：“派派，爸爸不是說他每天帶你去小公園玩嗎？”
“我們不去小公園。”派派搖了搖頭，伸出手指數道：“我和爸爸要一起騎馬、遊泳，還有爬大石頭！爸爸說要是我能把數獨本做完，就帶我去實驗室玩！因為我要做好多好多事情，所以隻有媽媽在的時候才能去小公園玩。”
雲起就這樣被閨女賣了。
雲起出差回來之後，迎接他的是冷漠的妻子。
“怎麼了小湫，誰惹你生氣了？”此時雲起還沒有意識到事情的嚴重性，他從行李箱裡拿出給母女倆買的禮物，高聲讓派派下來拿。
江晗湫不想在孩子麵前吵架，強忍住怒意沒有說話。直到晚上雲起哄完孩子睡覺回到臥室，江晗湫才對他發難。