仿佛就是天定一般的，Omega的存在沒有任何意義，如果非要說有的話，那可能就還在延續血脈這一點上，這也是聯邦將Omega有限的生命投入無限的生育中去。
冉佳怡不由得覺得悲哀，Omega不止是被命運驅逐了，也是被自己驅逐了。
即使存在可以解決的辦法，但沒有人去研究又怎麼可能發現呢？
這位堅持鍛煉自己的顧園園同學，努力的成果是有的，至少她不再如其他Omega一般、急走幾步路就要大喘氣，劇烈的活動基本做不起來。
以冉佳怡簡短的觀察來看，這位室友的體質幾乎可以與一般的beta相提並論了。
這也從側麵表明了，Omega的體質可能確實在在一開始比較弱，但是先天的體弱並非不可改變，就跟一般人一樣，多吃飯、多鍛煉、及時吸收各種需要的營養，不說能夠變得多麼強壯，但達到正常的底部確實可行的。
隻是可惜的是，Omega就如被關在籠子裡的鳥一般，因為被關的久了，早已忘記了自己會飛。
這實在是一件挺悲哀的事情，冉佳怡不由得再次感歎道，不過同時，冉佳怡也想著，以後若是實驗需要誌願者，可以說服這位室友前來幫忙。
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聯邦第一大學是五年製的，時間匆匆而過，冉佳怡在學校裡一呆就是兩年，終於升入了三年級，勉強算是學校裡的小學姐了。
這兩年裡，冉佳怡跟著鐘老師進出實驗室，可以說堪稱鐘老師最為得意的學生，作為一個Omega這在學校熟識的老師們眼裡，實在很不可思議，但兩人樂在其中，旁人也不好說什麼。
兩年的努力，成就自然是有的。
或許是因為初來乍到，冉佳怡的思想要放開的很多。
鐘老師一直以來對於Omega的研究偏向於後期的培養，其實也就是和顧園園的後期鍛煉一樣，隻是途徑不同，但是冉佳怡的想法則不同。
冉佳怡想要從根源開始，其實也就是研究一下Omega為什麼出生開始就比不上另外兩個群體。
作者有話要說：竹裡：短小，哭唧唧.jpg，蠢作者明天會補上的，真的，明天周六（-o-）：，，，