=== 第181章辨認植物！ ===
間點時間過後, 是認識植物和昆蟲的自然課程時間。
晨間已經有晨跑了，所以曆史故事課程和自然課程之間隻隔了間點，沒有再放孩子們的自由活動時間, 因為下午還有遊泳和馬術課, 孩子們一日的運動量已經足夠。
自然課的老師是卓夜和蔥青。
自然課，都是些基本認識。
卓夜講授的是同野外生存相關的知識, 沒有具體的教程，隻是給孩子們帶了幾中野草和野果。
“哇~”孩子們好奇, 一擁得圍了上來，湊在一處看卓夜拿來的幾中野草，也沒管有沒有座位，因為卓夜的野草和野果是放在地上的，所以孩子們乾脆自覺或半蹲下, 或坐下, 在卓夜跟前圍成一個半月, 這麼聽反倒過癮些。
“各位公子小姐, 今天要學習的野外冒險生存第一課, 是簡單認識幾中能在野外果腹充饑的野菜和野果，不能食用的有毒的野菜和野果, 他們的共同特點是長得很像，所以要想在野外生存，一定要將這些基本好認的野草和野果，認真區分開來。”
關於野外冒險生存，孩子們都很感興趣，所以天生就對卓夜這一部分的課程充滿了期待。晨間的曆史故事課程就似一道開胃菜，真正到了卓夜這裡，孩子們仿佛才迎來今日課程學習的第一個重頭戲。
卓夜的開場白結束, 很快進入正題。
“首先來看這三中草，是不是很像？”卓夜直接將三中草拿到手中做對比。
乍一看，根本就是一中野草握了三根嘛！
孩子們小雞啄米似的點頭，哪裡是像，根本就是三中長得一模一樣野草啊~
孩子們七嘴八舌得感歎著。
就連一到上課環節就打不起什麼精神來的阿四都瞪圓了眼睛，認真看著，野外的野草和野果這些，他倒真的沒有涉獵過。
阿悅的到來，仿佛刷新了他早前很多認知。
小五，齊格和小八一直是屬於沒什麼耐性的一類，頭一回湊上去的就是他們三個，翻來覆去，歪著腦袋看了三兩次，也沒看出什麼區彆；但小七和郭毅和小六，連帶著桃桃都觀察得仔細。
小七頭一個舉手。
“七公子。”卓夜示意他說。
小七伸手指了指卓夜手中的第一株野草，開口道，“他們的葉子都像鋸齒一樣，但是，第一株的草的葉子，是向上生長的。”
旁的孩子們都湊著腦袋上前看，是的呢~梳子那麼細的葉子，真的是朝上的生長的。
小七的觀察讓孩子們很興奮。
大家也都順著小七說得仔細看了去，沒錯沒錯~
小七又指了指第二株野草，繼續道，“第二株野草的葉子卻是往下耷拉的，方向不同。”
全部的孩子仿佛都恍然大悟，真的！
卓夜眸含笑意，鼓勵道，“還有呢？”
小七又道，“最後這一株野草，它的葉子和第一株一樣，也是向上生長的，但是葉子上有黃色的線。”
我去！小五驚呆了，這葉子像梳子一樣細，小七是怎麼看到上麵有黃色的線的？
不僅小五，齊格，小八都搶著湊上去，其中小八險些伸爪子。
卓夜連忙製止，“這株葉子上有黃線的，叫斷魂草，少量吸入會讓人產生昏厥，大量吸入昏厥的時間就會很長，但若是誤食，會根據個人的體質和用量，產生毒藥的效果，所以大家一定要謹慎。”
卓夜說完。
“啊！”湊得最前的小五，小八，齊格幾人趕緊退到了後麵，原來是毒草啊！
嚇死了！
就連小七，小六和郭毅，桃桃幾人都忍不住後退，仿佛以卓夜為中心，周圍一個圈都有毒似的。
孩子們既好奇，又害怕得看著卓夜和他手中的草。
隻有阿四在問，“這就是斷魂草嗎？那你怎麼不怕？”
他是聽過斷魂草，但沒見過，而且，卓夜不讓小八伸爪子，但是他自己手中是握了三中野草的。
卓夜笑著問道，“大家看到中間這株了嗎？”
孩子們連連點頭，這就是小七說的，中間的野草，葉子是往下耷拉的，在三中野草中，和旁的兩種最不像的那種，也是特質最分明的那種。
卓夜笑道，“這株是還魂草，能不能還魂不知曉，但顧名思義，和斷魂草是一對，所以，斷魂草的毒可以用還魂草來解，我方才嚼了一葉還魂草，所以拿在手中沒事，吸入了也沒事，但是若是沒有準備的人，用手觸碰了，手上又沾了斷魂草的氣息，再到口鼻處，就容易吸入，產生昏厥。”
好可怕，孩子們都有些擔心！
小七問，“那第一株呢？它是什麼？”
卓夜這才笑著放下手中的兩株斷魂草和還魂草，隻留了第一株的草在手中，當著孩子們的麵嚼了一口。
“啊~”孩子們嚇得尖叫。
尤其是桃桃，她覺得卓夜可能要死了。
小八也捂住了眼睛，想象卓夜可能要七竅流血了。
結果卓夜隻是笑了笑，“這叫散水草，汁水豐富，食用可以解渴和充饑，在京郊彆苑的後山就有很多。散水草是我們今日要學習的最重要的植物。後日的模擬生存冒險中，大家要能在後山的植物中找到散水草，並且在避開斷魂草的同時，要儘可能得發現還魂草，留作急用。”
卓夜的一句話讓孩子們方才還有害怕的神色裡，竄出了激動和興奮。
孩子天生愛冒險。
卓夜口中的模擬生存冒險一下子點燃了孩子們眼中的熱忱。
“哇~”什麼害怕呀，擔心呀都仿佛拋到了九霄雲外，都隻有對野外模擬生存冒險的期待了。
“好，公子小姐們，我們再來回顧一下，散水草，斷魂草和還魂草的區彆，每個人都要說。”卓夜要求。
從最小的桃桃開始，每個孩子都會區分 —— 三中草長得很像，葉子都像小梳子一般一根根的，細細的，但是散水草的葉子是向上的，可以食用的；斷魂草同散水草長得很像，但葉子上有黃色的細文，吸入會讓人昏厥，食用會中毒；還魂草是另一中葉子朝下的植物，還魂草可以解斷魂草的毒。
到了野外，可以食用散水草，避開斷魂草，要留還魂草做準備。
卓夜點頭。
繼續進入下一個認識野果的環節。
野果都是一顆顆大小差不多的果子，隻是有綠色的，黃色的，紅色的和黑色的四中，因為讓孩子們先猜，所以孩子們各中稀奇古怪，天馬行空的念頭都說了出來。
有說吃了綠色果實，腦袋上會長出水果的；有說吃了黃色果實，就會長出翅膀飛起來的；還有說吃了紅色果實就會力大無窮的；也有說吃了黑色果實就會七竅流血的……
總歸，什麼匪夷所思都有，但是孩子們樂此不彼。
卓夜聽了哭笑不得，這麼厲害的野果，天天給他來幾斤都不為過才是。
等孩子們天馬行空討論完，卓夜才將孩子們帶回主線上，“各位公子小姐，這幾中野果都是能吃的，也是野外最常見的，但是，這幾中顏色的果子在野外有很多，並不是所有的都能吃，大家要記住這幾中果實的大小，因為誤食還是會中毒。”
卓夜逐一匹配。
眼前的幾中果子大小各不相同，首先比對的是綠色果實，這枚綠色的果實叫穀青，佛珠大小，但卓夜又從身後的特殊袋子中拿出一枚有兩顆古青大小的果子，但是長得近乎一模一樣。
“哇~”孩子們感歎。
卓夜強調，“這中叫顛果，誤食人會抽搐一盞茶時間到很長時間不等，所以，要區分出穀青和顛果，穀青是佛珠大，顛果有兩枚穀青大。”
孩子們相繼點頭，太可怕了，吃了會抽搐的野果。
卓夜又一次給孩子們展示了其他幾中相近的水果，有的是大一些有毒，有的是小一些的有毒，有的是長一些的有毒，有的是長在樹上的有毒，但生在花朵一側的沒有毒。
因為第一日，認識的東西不用太多，所以總共也就這三中野草和八種水果。
孩子們都印象深刻，卓夜明日還會帶大家鞏固。
夏令營期間裡，每隔兩日的模擬實踐環節，都是測試之前學習的內容累計，所以在後麵的環節，孩子們還會反複遇到。
孩子們的注意力都很集中，卓夜的課程很快就過了。
“啊，我都沒聽夠！”小五感歎。
小六和小七都跟著點頭。
卓夜頗有成就感，“循序漸進，明日還有課程，我們後日就進後山。”這句話仿佛在孩子們心中，給卓夜的這趟自然課畫上了圓滿的句號。
孩子們手舞足蹈結束了今日的課程。
卓夜收拾了這堆野草野果離開了偏廳中，沈悅帶著孩子們做簡短休息，就是蔥青給大家認識正常的蔬菜和草木。
作為對主課老師的鍛煉，蔥青開始嘗試一點點去控場，也和孩子們互動，沈悅可以抽出更多的時間來觀察孩子們的吸收程度，以及課後和蔥青，還有凝白複盤。
蔥青每日的課程很簡單，今日認識的植物是番薯葉。
番薯葉是夏日的應季蔬菜，很常見。
蔥青帶著孩子們認識了番薯葉，而且孩子們也參與到了洗番薯葉的工作中來，最後在中午的飯菜裡吃到了番薯葉，都很驚喜，開心得覺得是自己的勞動成果，連帶著中午的蔬菜小朋友們都吃了不少。