第三十八章
月考到的日子,睡眠似乎也比平時淺一些，不過和平時相反，月考反而是睡眠時間最充足的時候,隻要在9點考試前提前10分鐘到達考位就行。
學校裡很安靜,向來吵鬨的高一和高二都沒發出什麼聲音,看來是提前得到了通知。
身處12考場這個“上位圈”的考場，紀時能強烈體會到它和29號考場的不同。
在29號考場，紀時屬於到的早的那一批，隔壁30號考場往後有人是踩著點進教室的，甚至有人在開考之後10分鐘才到。
但12考場就大不同了，紀時到的時候,作為考場的那間教室門還關著,大家都等在走廊上,手捧著書,有背課文的，有看作文的,不止12號考場這樣，他一路經過的10考場和11考場都是這樣。
——能在Z中進入360名已經是很厲害的學生了,平攤到理科班裡，也是前三分之一的學生，Z中的二本上線率常年保持在80%上下,在後來高考沒有三本,也就是三本和二本錄取批次合並之後，Z中的喜報可是敢貼出二本上線率100%這種話的。
紀時無法核實事情的真實性，不過就算有水分應該也差不了太多。
紀時也站到12考場的走廊上，捧著書，看昨晚的重點名句。
名句主要還是看積累,還要注意錯彆字，相對來說，名句已經不算是紀時的弱項了，它畢竟考察的是背誦能力，隻要肯花功夫，分數必然不會低的。
所以這一部分也是幾乎每個語文老師痛心疾首的部分，誰在這裡扣了分簡直十惡不赦。
相對來說，對理解和詩詞鑒賞語文老師反而都不那麼苛刻，隻要求大家儘量從出卷人的角度出發，認真把一篇文章讀下來，多讀幾回，品味出卷人隱藏在文章中的深意。
但深意這種東西誰也說不準，讓語文老師自己去做都有可能出紕漏。
紀時想的辦法是從網上找理解的原文，哪怕作者本人也未必清楚自己寫這篇文章時候的想法，但紀時覺得讀全文總歸比讀一個片段更容易理解。
當然，他用的方法也未必對，但這是他的嘗試，終究不能什麼也不做。
在一片讀書的氛圍中，考場門終於開了。
第一場考試依舊是語文。
不誇張地說，上次語文考試紀時覺得自己就是個便秘的人，寫什麼都靠憋，這次……至少能比上次好一點？
不過紀時也不敢貿然把目標定在122分以上，因為語文這種東西真的說不準，他上次感覺那麼糟還是上了120，誰知道他這次感覺可以會考出什麼分數？
何況他還沒見著考卷，考前的感覺根本就不作數。
……
身處12號考場中，周圍的學生中確實彌漫著一股好學上進的氛圍，這種氛圍具體難以形容，卻讓身處這種環境的紀時不自覺緊張起來。
考卷到手的一瞬間，他下意識去看默寫題。
有《論語》和《史記》的內容，這次也終於考了《出師表》的句子，從“苟全性命……”那句開始，這次還考了龔自珍的《己亥雜詩》，清代詩詞裡最常考的就是龔自珍和林則徐，也會有偉人“坐地日行八萬裡”、“金猴奮起千鈞棒”這樣的詩句。
他們理科比文科好一點的是，文科的附加分40題考了不少名著的選段，像《紅樓夢》《雷雨》這類作品就出一道題，但是附加題就要求學生把這些書都讀透了。
其實《紅樓夢》紀時還可以理解，他覺得最慘的就是學郭沫若的詩詞，那麼多首，表達的思想還不儘相同，真的很讓人崩潰。
看過默寫題，紀時長舒了一口氣，還好，沒有他不會的，隻要答題的時候細心一點就行了。
他下意識地翻到最後一頁去看作文，這次的作文居然是道命題作文，題目叫《以愛之名》。
看到作文名的一瞬間，紀時居然想到了曾泰然——這次曾泰然又有東西寫了，這是紀時腦子裡晃過的想法。
但——他應該也有東西寫的。
紀時腦海中瞬間閃過自己的高中、大學乃至畢業後的人生，他從父母那裡汲取到的愛實在太多太多，他隻要不摻虛假地表達出自己的真情實感，能寫的話其實有很多很多。
紀時心裡已經有了大概的想法，這才重新把試卷翻到第一麵，開始做第一道題。
紀時做題的時候是很細心的，尤其是文科的科目，他做題的時候比理科還要細心，因為他覺得文科處處是坑，錯彆字，拚音，理解題……一不注意就很容易進溝裡去。
當然，更重要的點是，文科的選擇題排除起來很麻煩，每道題都不是那麼容易得分，但拿不到分又很可惜。
一張160分的試卷，每一題的分值都不低，對比之下，大概隻有默寫題的分值才是最低的，一道題就1分，所以有時候寫不出來大家也覺得無所謂，反正就1分。
紀時這次考試還和上次一樣，照樣從古詩詞鑒賞這裡開始卡。
這次考的鑒賞古詩詞是李賀的《雁門太守行》，邊塞詩向來屬於詩詞鑒賞裡的熱門，因為詩人的情感容易理解，古詩詞鑒賞一般也不會選那些太偏的詩詞，基本都是學生時代有所了解的詩人。
紀時思考的時間長，寫字的速度倒是不慢，他做題的時候視線往兩側偏了偏，發現自己左右兩邊的學生都翻到下一頁了。
他恐怕是這個考場裡答題最慢的那個。
紀時看了眼牆上的鐘，時間還夠。
他並不喜歡在語文考試留太多時間，寫完作文還剩5分鐘是最好的狀態，因為語文讓他覺得糾結的部分基本是在理解和詩詞鑒賞這兩塊，要寫的字數又多又長，哪怕留的時間夠，他也沒法輕易動這兩部分，至少他想拿足卷麵分。
其他部分也沒什麼可檢查的，剩下的時間越多越煎熬。
數學和英語要好一些，改起來也容易，數學卷子是沒有卷麵分這個概念的，一道題寫到最後全盤推翻的大有人在。
……
這次理解題還是一道散文，比上次還誇張，因為這居然是一篇寫景的散文，用詞和說明文有些接近，作者極力描寫一座山是多麼的綠，多麼的陡峭，溪水是多麼的清澈，他是多麼的愛。