第一百五十四章
這一天，考場上的氣氛和昨天截然不同，還能樂嗬嗬東張西望的也就幾個人，紀時算是其中之
紀時注意到，他進了考場之後，後排有人盯著他看了好幾眼，似乎在小聲議論著他。
紀時眨了眨眼睛，他可以確定，這會在說話的兩個人他一個都不認識。
如果是月考的考場，他說不定還能問到彆人在討論什麼，可這會兒畢竟是高考，監考老師本就約束得比較嚴，大家心情也很緊張，所以考場裡的氣氛挺沉悶的。
-監考老師發試卷的那一刻起，凝滯的氛圍才被打破。
他們畢竟隻是一群剛成年或者未成年的高中生，還不知道放下其實是件很容易的事情，這會兒他們是不懂的，如果高考數學真的以慘敗收場，他們可能需要好幾年才能接受這個結果。
紀時靜靜地在答題卡上寫上自己的名字和準考證號，英語考試的答題卡是最簡單的，隻要把塗卡順序看清楚就行了。
英語和數學也是不一樣的，英語再難，也有四分之一正確的概率，蒙就行了，可數學不一樣，他們班同學遇上不會的題要麼寫1要麼寫-1，感覺這兩個數十道題裡總能碰上一個。
考試一開始，先麵對的就是聽力。
考聽力的時候，原本趴在桌子上的、提神醒腦的……所有人都把背挺直了。
聽力在蘇省英語考試中也是很重要的一環，得分不低，今天考聽力，學校方麵沒有做特彆的安排，家長們已經自發把考場四周給圍住了，遇上開車按喇叭的先攔住說通，總之乾萬不能最響了孩子們考聽力。
考聽力的時候如果注意力不集中的話，還是能聽見外麵偶爾傳來的吵嚷聲的，畢竟窗戶沒關，噪雜的響聲或多或少都是有的，可隻要注意力集中，一般不會受影響，因為考場裡的廣播才是最響的。
聽力題並不難，至少紀時是這麼認為的，這次高考的聽力論難度連他們二模都不如。
聽力放完，他答案也都選出來了，不用去回想前一句廣播裡放了什麼，之前聽力沒聽清楚是會出現這種情況，明明已經到下一題了，腦子裡卻還想著前一題的內容，那兩題基本都得砸。
做到單選題的時候，紀時基本已經可以斷定，這次英語的難度就和老驢猜得差不多，畢竟各科之間是有均衡的，數學已經很難了，英語再難，高考出卷組那邊究竟想做什麼?
總不能讓今年的一本線連去年的二本線都不如吧?
紀時第一題選的A，第二題選的B，reputation這個詞他還是記得是什麼意思的。這次單選15道題，詞彙題好像就隻有第二題，其他題目要麼是語法，要人是考固定搭配，farfrom這個搭配怎麼用紀時貝過不止一次了，這次高考居然又碰上了。
從某種程度上說，隻要老師們不想著特彆要創新的話，給他們出的考題都不會特彆難。
有些年度的高考題學生考完覺得特彆難，可下一屆、下下屆的考生們做過之後卻覺得難度一般般，主要就在於題型新，披著一層高大上的皮，其實題目本身並不難，就是折騰學生。
紀時單選題選得飛快，有把握的題他都勾出來了，這次單選本身難度不大，所以他也沒遇到什麼沒把握的題，基本都能選出答案。
他倒希望英語稍微難一點，畢竟這是他的強勢科目。
而且英語題難度低的話，他寫完題目估計還有很長時間才收卷，那一段在考場上的時間是最難熬的，因為什麼都不能看，平時月考他說不定還會畫個豬八戒之類的，高考他畢竟不敢太過囂張。
完形填空是一個關於後媽的故事，主人公9歲的時候他後媽來了他家，他家住在弗吉尼亞農村，他後媽來了之後不僅改變了主人公的生活，也改變了他整個家庭。
不是一篇讀不懂的故事，一般來說，英語考試裡能把文段讀懂，離正確答案就已經很近了。
紀時有一兩個空把握不大，其他題目基本都選出來了。
理解第一篇是關於人的名字的，名字的來源，Johnsons是John的後代，desdant是唯—需要猜詞義的詞，紀時本來就認識這個詞，選起來也容易。
這次理解有一篇看起來挺時髦的題型，好像是關於邊境收費的，所以問題都是關於錢數的，但這也就是類似收費單的東西出現在試卷上比較新奇，題目本身難度不是很大。
任務型也隻要把合適的詞填上去就足夠了，這種需要填詞的題難度一般都不會太高，紀時平時練習的時候錯誤基本在1到2個，有時候甚至能夠全對。
題目擺在這裡，不給選擇隻讓填空的題型本就比單純的選擇題要有難度，再出得深一點，以他們高中生的詞彙儲備量未必能答全。
接下來就是最後的作文題了，官方的說法叫書麵表達。
這次的作文是寫一篇發言稿，更像是一篇命題作文，因為題目已經把框架給他們了，並沒有給他們自由發揮的機會，連開頭都寫好了。
這篇作文內容是關於英語學習的交流會，要談到學習目的、方法、自學途徑，還有給學校的建議，從要求上來說，它甚至紀時他們平時目考的英語作文更死板，因為平時目考他們老師都不會出
這種限製學生發揮的題。
可既然試卷有要求，該寫的他當然還是會寫的。
紀時把前麵的題都寫完了還有幾十分鐘，時間綽綽有餘，他乾脆先在草稿紙上把作文寫了一遍，再譽到答題紙上，不誇張地說，這篇作文是紀時高三寫得最整潔漂亮的一篇作文，字跡清晰，卷麵看上去特彆整潔，他先按題目要求把各點列出來了，再根據自己列出來的點去填充內容。
作文寫完之後，距離考試結束還有整整25分鐘。