第一百七十四章
但大二這一年, 紀時依然是數院一位默默無聞的小人物。
上課的時候，班裡經常會有“誰誰誰被教授推薦讀研”或者“誰獲得了普林斯頓某教授青睞”之類的傳聞，但這些和紀時都沒關係, 他依舊認認真真上著自己的課, 每天去圖書館自習，唯一和大一不同的地方是, 這個時候已經沒人建議他不乾數學這一行了。
紀時沒考慮過拿高分這種事情, 他的想法是, 把該學的課程學完，至少不要掛科。
大學是這樣——如果一個人有誌於讓自己的大學生活豐富多彩，那麼他有太多太多可以施展自我的地方, 學生會、演講、社會實踐、文藝競賽, 甚至每天躺著也可以愉快地過完一天。
可如果想在學習上有成果的話, 那必然是要比高三更艱難更辛苦的, 畢竟高三的絕大多數內容還是基礎性的，大學則不然, 有太多太多非基礎性的知識了。
至少紀時可以確定的一點是, 大二的時候, 他們學院那些天才們對他的印象還是很模糊的, 他甚至被叫錯過名字，還是連續兩次。
當然, 紀時自己也不覺得尷尬。
他和宿舍的舍友們關係還都不錯, 不過其中一個舍友轉學去金融了，還有一個發現了自己對計算機科學的熱愛，義無反顧地投身計算機事業去了, 紀時倒還在數院堅持著。
大三這一年, 他也沒有掛科, 而且距離不掛科的目標越來越遠——第一次，紀時有兩門課程考了滿分。
這發生在他莫名對數學來了感覺之後。
這一年他開始投論文，一共投了兩篇，一篇中了一篇沒中，但中的那篇卻讓數學的老師和同學們認識到，這裡還有一個學生在，這個學生並不是個透明人，在數學上或許還是有天賦在的。
滿分的其中一門課程，是紀時大一掛過科的那門課。
他曾經因為這門課掛科絞儘腦汁，擔心自己重修還不過，畢竟掛科容易，可重修再掛的結果就有些糟糕了。
但現在，他已經考出了一個接近天才的分數，雖說和真正的天才還有差距，可那畢竟是紀時踏踏實實通過自己努力爭取到的東西，是他拚搏的結果。
那篇論文也帶來了不錯的結果，讓紀時拿到了這一年的獎學金，也有本校一位教授發來了邀請，問紀時有沒有興趣繼續讀研。
那可能是彆人大二就有的機會，紀時大三終於爭取到了。
但在這個時候，他終於不是數院最末的那幾個學生了，他慢慢爬到了中間靠前的位置，紀時其實並沒有刻意去做這件事，但在不斷學習的過程中、在他的學習慢慢得到結果的過程中，這一切也自然而然地出現了。
大三這一年是紀時過得最充實的一年，因為他真正體會到了數學學習的樂趣——在課堂上，他不再聽不懂了，老師講的東西他基本上都能掌握大部分，即使有自己不理解的部分存在，被老師點撥之後紀時也能夠理解得七七八八，大一的時候那種完完全全跟不上的狀態反而像是一場夢一樣。
紀時的名字貼上院係獎學金的時候，幾乎沒人敢相信他大一竟然掛過科，畢竟數院不是彆的地方，能在數院拿獎學金不牛逼，反正天才們總有拿獎學金的各種本事，但能在掛過科之後再拿獎學金，那絕對也是神人級彆的。
最重要的還是紀時在學習上的收獲，能夠得到結果的學習才是快樂的，也是支撐他的動力所在，他前兩年幾乎都是以一種孤獨的狀態去學習，但這一年，他一隻腳邁進了原本屬於天才的領域，也讓自己繼續在數學這門學科上向前進。
紀時也有點被自己鼓舞到了。
和同院係的其他人相比，他的基礎並不是很好，甚至是比較差的那一批，他也以為自己哪天會撐不下去選擇轉係，可他沒有，他堅持下來了，所以相比較入學那時候，現在的紀時算是如魚得水。
他依舊以大一的狀態每天出入圖書館，但和大一不同的是，他現在的心情更愉快了。
這是學習賦予他的動力。
慢慢地，紀時這個名字也開始被同院係的其他學生提起，在他們看來，紀時是突然之間發力的，明明對方不久之前還是個默默無聞的名字，但在大三的第一篇論文被錄用之後，紀時在大四連續發了兩篇論文，論文質量很好，錄用的刊物在國際上都小有知名度。
所以在其他人口中，紀時也漸漸成為了“天才”的一份子。
這其實是不了解情況的人對於天才的誤解，紀時在京大這種地方，即使他不是天才，彆人也會以為他是天才，一旦他收獲了成果，也被認為是“天才”的“靈光一閃”，可他們看不到天才背後付出的努力，反而會覺得——“京大數院啊，能考進去的本來就是牛人，發幾篇論文不是正常嗎？”