他是想走，可如今的情況，卻不是他想走就能走的了的。
剛聽到一個新鮮詞彙的五皇子抓心撓肺的，不弄明白了，怎麼可能放他走？
齊晟歎了口氣。
——我怕你行了吧？
以五皇子的種種前科來看，如果今天不把話給他說明白了，自己不但走不了，還會被他持續騷擾。
如果想把話給他說明白，就得麵臨他的十萬個為什麼。
總而言之，言而總之。
不說，就要被話嘮；
說，就要被迫話嘮。
齊晟恨不得給自己一巴掌。
——叫你嘴賤！
你直接去找醇王叔商議，半年之後組織聯賽他不香嗎？
最終，在被話嘮和被迫話嘮之間，齊晟選擇了自己話嘮。
在回答了五皇子的十萬個為什麼之後，齊晟隻覺得身體被掏空。
好在，他終於脫離了魔爪，但今天卻是沒有心思再去找醇親王了。
不過，先給齊河透個信兒，請醇親王明日務必在宮裡耗得久一點兒，還是可以的嘛。
等到第二天，正課上和於先生鬥智鬥勇，終於再次成功逃出生天之後，他直接就翹了雜學課，帶著齊斌哥哥沈介和梁靖去偶遇醇親王了。
至於盧文，他是個真勤奮上進有野心的，自己的心思也多。
說實話，齊晟不大喜歡他，就乾脆給他派了個記筆記的任務，讓他自己留下了聽課了。
這個安排，正合了盧文的意。
盧文與齊斌和梁靖不一樣，那兩位就是純粹來鍍金的。學與不學，不但他們自己不在意，家裡人也不是很在意。
而且，六皇子隻是不喜歡寫字而已，於先生講的經史子集，他都是認真聽了的。
主子都認真聽課了，他們這些做伴讀的，就算不喜歡，也得打起精神跟著聽呀。
再者說，他雖然自己不喜歡寫作業，卻從來不會對他們這些伴讀按時交窗課表達不滿。
於先生雖然不是迂腐之輩，卻也算是個嚴謹的先生。
六皇子每天都絞儘腦汁地想法子偷懶推脫功課，於先生卻從來不曾認真和他計較，不是沒有原因的。
他早就看出來了，六皇子聰明，記性好，悟性也高。自己講的那些東西，但凡是六皇子聽過的，都能很快融會貫通。
哪一個老師不喜歡這樣的弟子？
教起來太有成就感了有木有？
至於不愛寫字這點兒小瑕疵……好吧，不愛寫字是大毛病。
於先生雖然不善於鑽營，但卻不是個傻子。
陛下自立了太子之後，對其他兒子就開始放任自流，明顯是不欲有皇子蓋過太子的風頭，將來發生兄弟相爭的慘劇。
天子這樣的想法，無疑是很對於先生這種正統文人的胃口的。
所以，他每次都讓齊晟成功逃脫，也有出於對這個弟子愛護的心思。
——有些事情，還是儘早表明立場，不摻合的好。
可以說，這一對師生雖然彼此都沒有說透，卻已經達成了某種默契。
但盧文對於這種現狀，是不滿意的。
他之所以來爭這個皇子伴讀的名頭，本意和沈願千方百計地替沈介求了這麼一個名額的心思十分相類。
沈願是想讓兒子借此一步登天，盧文是自己想要出人頭地。
對於沈願來說，兒子入了皇子的眼，又和這麼多權貴之子結交，當初的目的就已經達成了。
兒子隻需要跟著六皇子好好混就可以了。
至於好好讀書？
嗬，他還是二甲進士呢，不照樣給人做小伏低？
十年寒窗苦讀，二十歲考上進士的時候，他也曾被先生讚過一聲少年英才。當年的座師甚至還把自家嫡女許配於他。
但到頭來又怎麼樣呢？
那些出身好背景厚的同年同窗們早就連升三級了，他還在六部觀政。
如果不是……
他連如今的四品官，都不一定有。
可對盧文來說，這個皇子伴讀的身份，隻是他的一個跳板而已。
他想要延續長寧侯府的榮光，想要出人頭地，想要……位極人臣！
他怎麼可能願意為了一個跳板，整日裡跟著六皇子瞎胡鬨？
他寧願被六皇子疏遠，寧願被隨便派一個差事，就獨自被留在崇文館。
雖然他很清楚，自己就算把筆記做的再清楚，六皇子可能都不會多看一眼。
但他還是每天都認認真真地把所有課堂筆記都記好，再熬夜謄抄一份，交到六皇子手中。
他相信，機會總是留給有準備的人的。隻要他勤奮努力，靜待時機，總有一天，會實現自己所有的目標。
他的努力自然是沒有白費的，不但齊晟看見了，彆人也看見了。
所不同的是，齊晟隻是給他提供了環境之後，就撒手不管了，而有的人，卻已經動了拉攏他的心思。
比如，四皇子。：，，，