既然決定建一所學校, 讓赤帝城成為文化的起源，引領這個世界的思想和潮流，莊禹開始規劃了起來。
因為總不可能等外族的交流生來了, 看到破破爛爛的學校吧。
門麵這個東西, 說起來可能很俗氣，但不可否認，它就如同人的衣服一樣, 是必不可少的，就比如地球上的生活小區, 正門一個修得比一個好，這樣才能體現出小區的品味和價值。
而且，學校是對外的，對門麵的要求更高。
當然, 在規劃學校的同時，他也在想著結盟書的內容。
莊禹在城內逛著，首先, 修學校考慮的就是選址。
莊禹停在了一個廣場上，就是那個每天早上小孩子們鍛煉的地方。
估計也隻有這裡足夠大, 能修建他的學校，其他地方都是各族的房子，不方便占用。
現在孩子們已經離開, 所以整個廣場都是十分空曠的, 廣場上幾乎什麼都沒有, 唯一的好處就是又寬又大。
莊禹逛了一圈, 這裡的確不錯。
想了想，現在白帝城已經知道他要修學校的事情，也就是說，很快就可能有交流生過來，他得加快學校的修建。
莊禹幾乎分了一半正在修小鎮的人過來修學校，說實話，這個學校和半個小鎮差不多大小了，隻是它是圓形的，而小鎮更傾向於長方形。
教學樓肯定是得第一時間修起來的。
也是兩層小樓，不過樣式有所不同，二樓的房間得打通連接起來，因為能教文化課的估計也就他一個人，一堂課的學生幾乎要包括所有的學生，就得有非常大的一個教室。
一樓還是得有牆，因為得有東西來承受二樓的木地板，同樣二樓會用粗大的樹乾來當承重的鋼筋板子，在上麵鋪上木板就行，一樣的好看。
除了教學樓，宿舍樓也得修一些，赤帝城的孩子可以住家裡，外族的孩子就隻能住校了。
當然，學校還得有教師樓和圖書室。
莊禹隻負責教文化課，學生們的鍛煉就得交給其他老師了。
以前赤帝城的小孩子的鍛煉，都是交給四季戰族的八大戰將來鍛煉的，正好，這八大戰將就是學院第一批教師。
相信，以戰族八大戰將來鍛煉學生，哪怕外族的人也說不出個不是，特彆是小部族的人，估計睡覺都得笑醒，他們自己部族可沒有這麼厲害的人來教他們的孩子戰鬥。
教師樓提供給老師休息，順便討論怎麼訓這些小調皮們，一定很有趣。
圖書室也是必要的，它甚至會成為整個赤帝城最寶貴的財富。
為了赤帝城的長久發展，莊禹準備將一些技藝整理成書記錄下來，比如製鹽製瓷器的工藝等等，這也是為了這些技藝以後不會失傳，像現在什麼東西都是靠口口相傳，很多東西都給傳沒了，聽說赤帝城以前的一些火術都有失傳的。
當然，這些涉及到赤帝城根本利益的東西，會保存在圖書室的二樓，因為太過重要，還得派族中實力強大的人守衛著，各族那些長老一天不是手癢沒人陪他們打架嗎？正好讓他們來當守衛者。
守衛者是必須的，因為雖然彆的勢力的人不太可能大規模進入赤帝城中，但就怕手段厲害的探子前來偷取，能無聲無息混進圖書室，相信都是實力強大的高手，正好交給這些長老。
圖書室，就相當於藏經閣一樣的存在。
圖書室的二樓隻會對本族學生開放，外族學生就不讓進了，當然一樓是公共區域，任由他們憑學生證閱覽。
這些的前提，就是得製作出紙筆，甚至印刷術，不然建了圖書室，也沒有書放進去，那就尷尬了。
除了這些，學院還得有食堂。
赤帝城的孩子分布在整個赤帝城中，有些回家吃飯都得走上好長一段時間，不利於統一時間開課。
學院除了教學，還給外族學生提供了住宿，夥食，這些肯定不能免費，赤帝城又不是慈善機構，再說，赤帝城現在也算不上富裕，學費是肯定要收取的，還不能太便宜。
莊禹要讓學生知道，知識的寶貴，要讓外族的人知道，來他們赤帝城的學校學習，是一種榮耀，是一件十分了不得的事情。
這樣也有利於學院的名聲的傳播，如果大地之上的少年，都以來赤帝城的學校學習為榮，赤帝城在大地上的地位也就會越穩固。
當然，這對學校就會有一定要求了，教出來的學生必須光芒萬丈，至少得成為同一輩中的佼佼者才行，不然學校教出來的都是蠢材，誰來認可學校？
要得到就得先付出的道理，莊禹還是懂的。
學院的綠化也得弄起來，環境好一點，其實是有利於學習的積極性的，讓學生們不用三心二意的擔心這擔心那，隻需要一心學習就行。
學院的前期規劃大概就是這樣，莊禹開始在地上畫線，什麼地方修教學樓，什麼地方修教師樓，宿舍，食堂，圖書室等等，都得先安排清楚。
光是畫線，莊禹就用了一天時間，畢竟這個學院的占地麵積幾乎相當於半個小鎮了。
第二天，莊禹就開始安排族人們打地基了，說實話，學院的修建的時間很緊，莊禹甚至都沒有發出任何消息，也讓少昊讓白帝城的交流生彆那麼急著來。
有太多的事情還要處理，比如教學，教孩子們鍛煉身體還沒什麼，但文化課總得有教材課本吧，學生們總得有像樣的筆和作業本吧，這些都是最基本的東西，總不能讓學生們拿兩石板在那裡劃，也太對不起他建立學院的初衷了。
莊禹安排好族人們修建學院，這樣又是幾天，因為和修小鎮的房子有些不同，得他一一講解。
還好族人們有修小鎮的經驗，也算明白了他的意思。
第二天，莊禹開始忙碌起其他事情了。
小蘑菇一爬起來就看到莊禹在煮東西，小臉激動的舉起它的瓷碗就跑了過去，在煮什麼好吃的，快給蘑菇仔吃點。
結果跑近一看，一鍋的樹皮，還散發出古怪的味道。
這是什麼好吃的？怎麼看上去好可怕的樣子？但出於對莊禹的信任，還是將瓷碗舉得老高，快讓蘑菇仔嘗一碗。
金蜈部的小朋友也跑了過來，“這是煮的什麼，好臭好臭。”
“難到隻是不好聞，其實特彆好吃。”說完眼睛都不眨的看著鍋裡麵。
小蘑菇跳得老高，蘑菇仔要吃第一口。
莊禹嘴角都抽了一下，這群小吃貨。
他的確不是在弄什麼吃的，而是在煮樹皮，嘗試製作出紙張。
說是樹皮，其實已經被他弄得很細碎了，看上去就像一鍋糊糊，那味道的確不怎麼好聞。
莊禹正在做實驗，看了看鍋裡麵，第一鍋好像熬焦糊了，所以才這麼臭。
莊禹給這群小吃貨解釋了一下，不是吃的，又開始熬第二鍋。
小蘑菇小腳一跺，它就知道這麼臭肯定不是吃的。
不過，禹說的紙是什麼鬼東西？
一群小蘿卜頭捂住鼻子，也開始幫莊禹煮樹皮。
莊禹發現的確臭了一點，簡直影響小鎮的空氣，乾脆提著蜂窩爐和鍋出了城，一群小蘿卜頭也幫著提著一堆樹皮。
莊禹找了個空曠的位置繼續他的實驗。
這幾天，市集簡直瘋了，都在瘋傳赤帝城有了文字的事情。
這種事情根本瞞不住，特彆是赤帝城的小朋友現在每天都在幫角亢一族的人統計肉食，寫寫畫畫的。
不少人已經將消息傳回他們族裡了，這可是天大的事情。
瘋狂的商人們，又看到莊禹帶著一些東西在鼓弄什麼。
莊禹現在的位置雖然離集市有一段距離，但還是能看得見。
於是最近好奇心到了極點的商人就跑過去看了看。
然後，空氣中奇怪的味道，還有莊禹像個巫師一樣熬著的一鍋糊糊，讓這些商人的神經都提了起來。
“我敢肯定，赤帝少君一定在施展什麼邪惡的術。”
“沒聽說過赤帝城有什麼邪術啊。”
“哼，那你聽說過赤帝城會文字嗎？他們不也會了。”
“也對。”
赤帝城的人不開心了，畢竟邪術的名字不好聽，就有些看不慣這些外族商人了，乾脆自發的阻止起商人們去看莊禹做實驗。
可是他們越阻止，這些商人就越好奇，熱鬨得不得了，各種猜測都有。
莊禹卻沒有時間管這些人，認真的嘗試著造紙。
造紙，首先就得熬出紙漿，然後用平板將紙漿撈起，過濾水分形成紙膜。
等紙膜形成，需要用石頭將紙膜中的水分壓乾。
然後將半乾的紙膜用火烘烤，這樣就能形成成品。
彆看隻是簡單的幾步，每一步似乎還挺簡單，但如果沒有經驗的話，是很難成功的。
就比如打撈紙漿形成紙膜，技藝不好，是無法形成厚度一致的紙膜的，這樣做出來的紙張厚度不一，屬於十分低質的紙張。
又比如烘烤，烘烤紙膜的溫度或者時間不對，會造成紙張易碎不結實沒有韌性等問題。
這些都需要一點一點的實驗。
莊禹第一天就煮了好幾十鍋紙糊，才勉強煮出來想要的效果。
一邊記錄著一邊進行下一步。
這樣大概持續了十天，學院已經有序的修建了，莊禹這才得到了第一張泛黃的紙張。
激動得他差點跳了起來。
一群小蘿卜頭圍著那張薄薄的紙張看了半天，“這是個啥，禹哥哥怎麼這麼激動？”
小蘑菇直接伸嘴咬了一口，吧唧著嘴巴，沒什麼味道啊。