15. 六國平推模擬器(6) 大王,你還說你……(1 / 2)

有些事情不適合說的太明白,尤其是根本就沒有影子的事情。

嬴政隻是愣了一下隨即就反應過來,這個繚他根本就不認識,要是以後認識了再談要不要留下。

於是嬴政直接回避了這個問題,衝著兩位招呼道,“光幕上似乎有的新的內容了。”

王翦:“……”

昌平君:“……”

所以大王你就是心虛了對不對!

儘管夢境直播間裡氣氛焦灼,光幕上卻是一派和諧。

尤其是對白承來說,是時候走出一點跟曆史不一樣的情況了,不然的話怎麼能算作是造謠(劃掉)安科文學呢!

於是繼續打字道:

[繚並不在意自己老板對於自己的態度呢,想想也算正常,不過是一次普通的求職,不至於太放在心上。

看看陛下接下來打算做些什麼呢?]

1-3:剛才想到李斯,正好想起來他的同門師弟,陛下曾經拜讀過他的著作,甚是欣賞

4-6:剛才想到了李斯,沒記錯的話李斯在逐客事件以後好像還提出了什麼建議?

7-9:僅僅隻是在魏國撈人算什麼,其他國一起搞起來

0:不如現在就開始離間計劃吧!

【5】

[陛下在剛才思考繚求職事件的時候想到了李斯,頓時想起他似乎還建議了什麼,於是便征召李斯前來問話,李斯說——]

1-3:六國之中韓國最弱小,不如從韓國下手殺雞儆猴!

4-6:自己的師弟在韓國,算是很有本事的,要不要做點什麼榨乾韓國最後的一點價值

7-9:聽說韓國的冶鐵技術不錯,不若借口撈點好處?

0:小孩子才做選擇,大人全部都要!

【6】

【謔!李斯主動提起了韓非嗎?】

【一時間覺得這個選項十分的有道理,因為了解自己的師弟,所以在開始之前就讓大王把人給弄來,釜底抽薪,6】

【話說,曆史上李斯是不是嫉妒韓非來著?因為害怕陛下重用韓非,所以高了點手腳把韓非給弄死了?】

【一看樓上就是沒出社會的小孩子。】

【????什麼意思,難道是我吃洗腦包了?!事實不是這樣?】

【不不不,這件事尚且還沒有定論呢,隻是作為一隻工作已久的社畜,不免有些幻視一些替老板背鍋——】

【——而且還把這個鍋背的又穩當又好——】

【——順便好名聲都讓老板刷走的——】

【——社畜了。】

【……草!】

【而且啊,韓非可是陛下“寡人得見此人,與之遊,死不恨矣①”的‘偶像’誒,要是沒有點授權,李斯也不敢自作主張動手吧?】

“所以這裡麵的所說的意思就是陛下您將韓非賜死?”

王翦看著光幕的內容總結道。

韓非此人他們都有耳聞,師從荀子,還是韓國公子,被陛下弄死倒也不是不可能。

隻是從那些滾動的文字上看,這其中似乎另有隱情。

“寡人不知。”嬴政搖搖頭,這沒有發生過的事情誰能說得準呢?但是——

“寡人雖然看過韓非的《孤憤》《五蠹》,但是寡人沒有說過上麵的那句話!”陛下深知辟謠的重要性,彆的尚且都不是很重要,但是這個東西絕對是要辟謠的!

“大王說沒有說過,當然就是沒說過。”王翦想也不想地回答道,速度之快一旁的昌平君甚至都沒有反應過來。

聽起來就是很不走心的敷衍,偏偏王翦的神情非常的真誠,讓嬴政再解釋不是,不解釋也不是。

[原來是李斯主動提及到了自己的師弟韓非呢!]

那陛下之前知道韓非此人嗎?

單:知道

雙:不知道

【2,雙】

[看來這個世界的陛下並不知道韓非是誰呢!那麼李斯是怎麼介紹的韓非呢?]

1-5:直接甩出了各種韓非著作,作為佐證勸說陛下先搞定此人

6-0:直接甩出了老師當時對韓非的各種評價,作為佐證勸說陛下先搞定此人

【2】

[沒有什麼比小作文(劃掉)本人的著作更有說服力了,將這些著作給陛下看過以後,陛下對韓非的印象是——]

0-9

唔,一般般沒有什麼感覺——與之遊,死不恨矣!!

【1】

“好家夥!又是1!”骰子roll出這個數字的瞬間不等彈幕炸鍋,白承先驚呼了出來,一時間都懷疑這個安科裡麵的陛下是不是封心鎖愛,不然的話怎麼不管對誰都是這麼一丁點好感度呢!

而且——

【人設不崩這幾個字我已經說倦了!陛下總在我懷疑是不是骰娘前麵瞎搞的時候給個控骰石錘】

【誒,突然感覺這樣更加符合邏輯了有木有,安科裡麵的陛下不認識韓非,被李斯科普了以後,也隻是反應淡淡,合理,十分合理】

【陛下——果然很1!】

不僅僅是光幕之上的文字對於這個熟悉的一點感覺到了倦意,場外的三個人同樣如此。

甚至剛才還十分讚同繚的昌平君不由得想到了那句‘少恩而虎狼心’,難道真是如此?

[陛下並未對韓非表現出多大的好奇,不過有了之前對繚的0點做對比,可見陛下還是對這些著作很感興趣呢!]

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