二寶則是急的不行，他記憶裡不如大寶，悟性也非常一般，年前能通過學堂的考核，全賴他每日起的比雞早，睡的比狗晚。
眼下他荒廢了將近二十天，之前學的東西好多已經忘記了，想在短短五六天的時間裡補起來是件很困難的事。如果年後入學不能通過考核，挨夫子的手心板子是輕，他怕不能脫離啟蒙班，順利晉入丁等班。
見他這樣，秦笑笑都替他急的慌，力所能及的幫他溫習。隻要發現二寶很難熟練的記住某段文字，她就按照徐則所教，把這段文字的含義解釋一遍，幫助二寶進行理解背誦。
千人千麵，文字也一樣。同一句話，不同的人通常有不同的理解。秦笑笑和二寶又不是同一個人所教，對同一段文字的理解難免有出入，兄妹倆時不時起爭論。
絕大多數時候，是二寶聽從秦笑笑的說辭，按照她的提醒來理解文章的意思，即使他心裡並不認同。
這種情況出現的多了，難免引起了秦河的注意。在二寶又一次選擇聽從秦笑笑的話後，秦河忍不住說道：“二寶，你為何不堅持自己的想法？”
二寶看了眼秦笑笑，弱弱的說道：“妹妹說的更有道理。”
秦河怕嚇到他，語氣越發溫和：“你怎知你妹妹說的更有道理？”
二寶有些羞愧的說道：“妹妹比我聰明，記性也比我好，她的先生還當過大官，教的肯定都是對的。”
秦河眉心微擰，繼而又舒展開，轉頭問起秦笑笑：“你時常與先生起爭論，可有爭過先生？”
秦笑笑搖頭，頗為自信的說道：“沒有說服過，等我以後變得更聰明，知道更多的道理一定能爭過先生！”
秦河笑了笑，繼續問道：“你覺得你不能說服先生，是自己知道的不夠多？”
秦笑笑猛點頭：“嗯，就是這樣，先生說的很多事我都不知道，想駁回去都沒法兒～”
秦河揉了揉小侄女的腦瓜，目光重新落到二寶身上，直指他的問題所在：“笑笑能說服你，不是她比你聰明，也不是她有個更厲害的先生，是你先否定了自我，認為自己不如笑笑厲害，才會被笑笑帶著走。”
這孩子的天分悟性確實不如大寶和笑笑，可是念書一事，勤奮努力同樣重要。二寶能做到這一點，在念書一途上未必就真不如大寶，隻是這孩子不夠自信，容易受旁人的影響。
僅憑這一點，足以讓一個人一步步墮入平庸。
二寶已經八歲了，埋頭琢磨一番後就明白了秦河的意思，臉色一下子變了……