第61章
綃綃不知道是不是所有男孩子出門在外都危險,但他弟肯定會危險，容易被人打死。
雖然姐弟倆都是招打的性格，但她是恃武行凶，看不慣她的罵不過她,罵得過她的打不過,打得過她的……
就沒有。
想到這，綃綃為她那除了美貌和綠茶,一無是處的弟弟,深深歎口氣。
顧名琛看起來並沒有受到夢境太多的影響。像他這樣天才且敏感的孩子，總會想的太多，如果他悶在心裡反複鑽研,早晚會被夢境裡真實的場景影響心神。
好在有綃綃，雖然姐弟兩個總在互坑,但在顧名琛眼中,最信任的人還是姐姐。
在他內心深處,對方永遠是那個不會嫌棄他木訥不言，不厭其煩一次次推開門，帶給他溫暖和力量的小小身影。
姐姐從來不會說,“不要害怕，有我在”這樣的話,她隻會擺著一張“就這？”的嘲諷臉，讓你安心的同時,又不自覺手癢，升起一種天塌下來都不過如此的膨脹感。
兄妹三人打鬨、爭吵,但在某種程度上，顧名琛和顧名亭是被綃綃寵愛著的，或者說三個人是互相寵愛著的。
兄弟倆不會真的覺得綃綃霸道、過分,會陪她玩各種各樣稀奇古怪的遊戲，綃綃也從不會把哥哥、弟弟的難搞傲嬌放在心上，願意在生活小事上，主動遷就退讓。
彼此信任和包容，所以顧名琛會第一時間把自己的秘密告訴姐姐，因為他全心全意的相信她。
自戀的小屁孩吐槽完，被麵無表情的姐姐殘酷地踹了出去。
綃綃：我猜到你上輩子怎麼死的了。照鏡子的時候看到自己，愛慕不已，難以自拔，自戀死的吧！
☆
經過開學、選課時的忙亂，接下來的校園生活終於平靜起來。
周末過完，又是新的一周，綃綃來到學校，辭彆哥哥、弟弟獨自走進教室，到自己位置坐下。
從小書包中拿出作業本，手肘上的製服布料傳來一陣輕微的拉扯力，她小眉頭一蹙，側頭看過去。
那位開學時被嚇得頭都不敢抬的小鄰桌，正睜著圓圓的眼，怯生生又滿含希冀地看著她。
綃綃揚眉，用眼神詢問對方什麼
事。
不知小鄰桌是沒讀懂她的意思還是什麼其他原因，沒有說話，綃綃對外人沒什麼耐心，扭過頭去。
對方急了，連忙小聲道：“班、班長，能幫個忙嗎？”
綃綃：“什麼忙？”
小女孩不好意思地撓撓頭：“就是、就是，能不能讓我看看你關於周五老師留下的課程的總結歸納？”
“……”綃綃沒太聽懂，搖搖頭：“我不記筆記啊。”小學一年級的東西有什麼好歸納的。
女孩臉一紅，低著頭小小聲說：“我的意思是，能不能借我看看你的作業？”
綃綃：“……”
就直說抄作業不就得了？淨整那花裡胡哨的。
作為一位班乾，綃綃覺得自己不能助漲這種不正之風，嚴詞拒絕：“不行。”
小女孩大概早做好被拒絕的準備，小臉一垮，趴在桌子上委屈巴巴地癟起嘴，她臉圓圓、眼睛圓圓，像是無害的幼貓一樣，讓人一看就心軟。
但這絕不包括綃綃，沒有感情的鋼鐵直女冷漠臉掏出課外書，女孩看自己裝可憐無效，嘟嘟嘴，試圖尋找下一位熱心人士。
但顯然她想多了，作為一個除了可愛一無是處的小學渣，她周邊的同學和朋友不幸全是同類。
她和前桌的小男孩，兩個學渣同類頭抵著頭，陷入到巨大的絕望中，想了好一會兒，男孩一拍桌主動提議：“我們去搶喬凱其的作業吧。”
那是班級裡著名的小書呆子，對待學習一絲不苟，誰不寫作業，他都不會不寫。
綃綃動動耳朵，彆的她就當聽不見了，在她麵前公然提出搶其他同學作業，是覺得她這個班長提不動刀了嗎？
她立馬看向兩個馬上要行動的小學渣，兩人注意到她的視線，身形一僵，小男孩厚臉皮笑笑：“班長有事嗎？”
綃綃用手點點桌子：“把你們作業拿出來，收作業。”
小學渣們：“？！！”
佳盛小學的規矩說寬鬆也寬鬆，說嚴格確實也嚴格，比起最終的期末考試成績，更注重小學生們的學習過程。
選修課、平時作業、課外活動，全都記在平時分裡，到了期末不達標的人會被勸退。退學事小，但丟人事大。這不，一放假就玩的人事
不知的不自律小朋友們，快上學才想起作業這回事，立馬一早趕來抄。
兩個小學渣同時露出乞求的神情。
開學半個多月來，綃綃沒興趣往人群裡湊，沒人主動找茬，她也不是愛找事的性格，因為是班長，要經常跟同學們接觸，態度不熱絡也不算冷，小孩子忘性大，心裡的畏懼漸漸淡去，隻覺得班長還挺靠譜兒的。
甚至因為綃綃遠超同齡人的平靜和處事公正，讓人對她升起一點點好奇，鄰桌女生敢壯著小狗膽借作業抄，也是因為這個原因。
男孩膽子要更大一點，絲毫沒有偶像包袱，皺著肉乎乎的小臉哀求：“不要啊班長，我覺得我還可以擁有一次機會。”
綃綃非常善解人意地一伸手：“那你現在寫吧。”
小男孩看有門，還想蹬鼻子上臉蹭個作業，綃綃趕在他之前補充道：“機會給你了，你要是把握不住，咱倆可以去爬山。”
男孩：“……”
你還是傳聞中的那個魔鬼，沒有一絲絲改變！
兩個小學渣在班乾的“班長領域”中，老老實實拿出筆寫作業。
本著“受苦的不能隻有我們倆”的原則，小學渣們把身邊同樣等待抄作業的同學們揪出來，一起快樂補作業。
綃綃一大早，擔任了監工的工頭、補課的老師，還有嚇人的魔鬼等多種角色，終於趕在上課之前，把作業收了上來。
經過這麼一遭，她和班級同學的關係反倒融洽起來。學校安排班級的時候也特意挑選過，為了減少大人利用孩子結交人脈的行為，會儘可能安排家世相當的孩子一個班。
孩子們的相處相對比較單純，沒過幾天就熟悉熱絡起來。
這天綃綃走進班級，就被她的小鄰桌——夏蔚萌拉住。
對方圓圓的小臉上難掩激動，興奮地問她：“再過半個月就要舉辦秋季慶典啦。”
佳盛小學部的活動很多，春季慶典和秋季慶典，是一年兩次最大型的活動。
綃綃聽哥哥提到過，點點頭，沒什麼反應。
夏蔚萌不太滿意她的態度，覺得這是同學掌握信息不足導致的，便熱情科普起來：“秋季慶典很好玩的，可以邀請爸媽來參觀遊玩，還可以自己
組織團體報名，擺設攤位，原材料學校出，賣出的錢歸我們自己，四舍五入這就是個無本賺錢的買賣！”
綃綃愛憐地摸摸小學渣的頭，忍住沒有提醒“學校的錢都是咱們交的，羊毛出在羊身上”這一殘酷事實。
夏蔚萌毫無所覺，托著下巴像小鳥一樣嘰嘰喳喳：“哎呦，差點忘了還有晚會呢。每個班都要上台表演，不知道咱們班演什麼？”
綃綃的手一僵，不用想，這個活兒肯定得班長來乾，早知道當班長有這麼多破事，當初她還不如直接拒了。
說曹操曹操就到，早上一下課，老師就把綃綃叫到辦公室說起這件事，怕綃綃有壓力，還輕聲安撫：“沒關係，時間還早，你可以回去和同學們商量一下，集思廣益。”
佳盛注重學生的個人能力，晚會流程、策劃由學生會帶領高年級生做，每個班級的節目由班長等班乾帶領同學們計劃，除非出現特彆大的紕漏，否則老師不乾預。
綃綃第一次因為上學感到頭疼，回到班級趁著人還在，急忙把這個燙手山芋拋給大家。
幸運的是，大家都特彆熱情，積極踴躍的舉手建議。
“我們演話劇怎麼樣？哈利波特大戰伏地魔。”
有人反對：“就兩個主角，怎麼演啊？”
另一個同學立馬補充：“我們可以演伏地魔沒有死，而是靈魂又被哈利波特打散成七個。”
“對對對，然後他們穿越空間，來到神秘的東方，附著在一節葫蘆藤上，休養生息，等待著重新回歸。”
綃綃：“……”
你等等，聽著怎麼有點耳熟呢？
不等再想，上次求情抄作業的小男孩已經拍手讚道：“很好，我同意，葫蘆娃與伏地魔相結合，碰撞出奇妙的火花，這不是一個簡單的話劇，而是西方奇幻與中國神話的美妙結合。”
綃綃：“……”
我一個沒注意，你們就給上完價值了？！！
男生們吵的七嘴八舌，女孩子們卻不樂意。
“不要，我要冰雪女王，當艾莎！”
男孩子不服，辯駁：“艾莎就一個人，這是群體活動，每個人都要上的。”
女孩癟癟嘴：“那、那，那艾莎也會魔法，她
可以把雪寶變成七個，他們在雪地中見到被獵人放跑的白雪公主，帶她回艾莎城堡的路途中，陸續遇到仙德瑞拉、艾麗兒、茉莉公主……”
綃綃：“……”
所以這次又是迪士尼大亂燉是嗎？
綃綃看著底下吵的小臉紅撲撲的同學們，心裡升起一股不服。
跟這幫人相比，她怎麼就毀童話了？！！
“停！”綃綃出聲製止住這番爭吵，揉了把臉：“因為大家各有想法，為了公平起見，我們不演話劇。”