他看完了，又給小牛套回去。
時千低頭吃草，大草桶就是他自己。
吃吃停停，再看看一扯一窩的紅薯從土裡挖出來，看得時千很滿足。
這麼多，夠大家吃了吧？雖然紅薯吃多了燒心，但它也是真的能長，必要時候簡直就是救命糧。
這一挖，就是差不多一整天。
陳牛提前完成自己分到的一片地，在會計那兒記完分，背著一簍子的嫩尖，帶上時千往苞穀地走。
時千根本沒在一串名單裡，注意到林南音三個字。
看陳牛走的不是回家方向的路，他還有些奇怪地問：“哞哞？”
我們去哪兒？
陳牛猜到了，但沒告訴小牛答案：“往這邊走一樣能回去。”
帶我多認識認識路？
時千相信了他的鬼話，等繞了一個大圈，看到林南音，才知道自己被忽悠了。
林南音熱得脫下了外套，但臉上還包著一半。苞穀葉會劃到身上臉上癢，怕癢的都會先做下防護。
“林知青。”
陳牛先喊了一聲，才從田埂上跳下去，順手就掰了一抱苞穀。
塞進林南音身邊的肥料袋子裡，裡麵明顯上漲了一截。
林南音後退了一步，問道：“陳牛同誌，是有事嗎？”
時千不想下去，站在田埂上，看他們在苞穀地裡聊天。
勝利村的苞穀長得不高，林南音站直了，都能露出肩膀和頭來。更彆說陳牛，他讓一片苞穀地變得矮小起來。
時千想，光看陳牛這外型，是真有“男主”那味了。
可惜他不是。
也不知道有沒有可能上崗。
麵對林南音的問話，陳牛低頭看著她，道：“謝謝你昨天送的紅糖，給奶奶吃了。”
“陳奶奶喜歡嗎？”林南音思考後，省略了一個字。
“不知道。不過肯定喜歡吧。”陳牛實誠地抓了片苞穀葉，“我早上出門放牛，走得太早了。”
聽到自己被提到，時千也沒吭聲。
他好奇地咬上了一根苞穀葉，偷偷地卷進了嘴裡。
不好吃。
苞穀地裡，林南音也不知道說什麼，乾脆繼續掰苞穀。
陳牛就跟著幫忙，他乾活利索，兩下地裡的活就肉眼可見地減少了，看得林南音連忙道：“不用不用，陳牛，你回去休息吧，我這兒我自己可以的。”
“我不知道怎麼謝謝你。”陳牛想出蹩腳的理由，“就隨手給你幫個忙。”
兩人又說了幾句，林南音都能感覺到旁邊的地裡，其他人看過來的目光。
林南音微微皺眉，不自在道：“真不用，我自己來就好。我的意思，原本也是感激你跟牽牛花幫我找出那人。”
潛意思是，不必這樣謝來謝去。
陳牛聽懂了。
他道：“那、那我走了。”
林南音點點頭，沒有挽留。
陳牛轉過身，看到田埂上瞪著一雙大眼睛的小牛，以及小牛角上的花環。
他轉過身：“林知青，我還有個問題，想要請教你。”
利落地說完話，陳牛又走回到林南音不遠處，兩人中間就隔著個肥料袋子。
一看袋子都滿了，陳牛更覺得自己應該留下。
他問道：“我想請教你，怎麼才能讓大家遇上荒年，也能不餓肚子？”
林南音心說，這個她不太懂啊。她對於種田種地的了解，肯定都沒有陳牛多。
但她想了想，還真想起來一個事：“我好像在一本書上看到過一些農學相關的知識，還有省裡一個縣，好像在試驗一種新型的水稻，上半年收到了大捷報。”
林南音記憶力很好，加上勝利村這邊待知青、村民們並不苛刻，下鄉這幾年跟家裡保持著聯係，所以她身邊有書也有報紙可以看。
“書和報紙應該都還在，我回頭給你找找。”
“真有？”陳牛很是驚喜，轉而道，“那我更要幫忙謝謝你了。”
時千也支棱起耳朵，留意到“試驗水稻”。
應該是他想的雜交水稻吧！
可惜他了解不多，隻能耐著性子看陳牛飛快地掰苞穀。
有了感謝的理由，陳牛當然不會放過這個機會，很快掃蕩完林南音的苞穀地。
他還能扛著一大袋的苞穀，把苞穀送到大路，運送出去。
旁邊一位大嬸閃到腰，也抓了陳牛幫忙。這樣林南音才稍稍自在點。
林南音記上分，這才離開。
時千比他們都積極，恨不得飛到林南音的書桌上。
回的女知青點，林南音打開屋子，看到偏黑的屋子裡麵，還是有點害怕。
陳牛看她一抖，忍不住道：“你彆怕。”
“就那一個壞的，已經被抓到了。”
他刻意落下一截，跟林南音保持著距離。
時千也走到林南音身邊，“哞哞”一聲，寬慰“舊地重遊”的林南音。
林南音沒說什麼，打開窗戶，讓亮光透進屋子裡。
然後她開始在放書的地方找起來，很快翻找到報紙和書。
“這是報紙，你看看。”然後林南音隨手打開書，看了一下裡麵有沒有彆的東西。
一翻，才想起來這是本包了書紙的俄文書。
她看向高大的青年：“那個陳牛，你認識俄文嗎？”
陳牛：“之前學了兩三年，可能忘了些。不過我可以學。”
課程除開必有的政治向科目，其他沒那麼規範，有老師教，就有的學。
而且現在的中、小學，包括陳牛之前上的，都是半工半讀。很多孩子自製力差，就沒有什麼讀書的心思。
陳牛那會讀書倒認真，不是最聰明的，也因為那股認真勁很討一些老師喜歡。
他當時熱愛學習的原因是——學習比乾活可輕鬆多了。
真恨不得一輩子坐在教室裡。
畢業後沒書讀了，還很傷心。
林南音就又翻出一本字典來：“你對著字典看看，看能不能看懂吧。我覺得這本書不算很難。”
陳牛其實是想跟林南音學，不過體會到拒絕的意思，乖乖接了書。
離開時，他從背簍的最下麵翻出梨來。
“我看牽牛花饞梨，去山上找了找，還有些。給林知青你幾個，跟果子她們一起吃吧。”
林知青聽到徐果子的名字，就沒那麼抗拒了，點頭道：“好，謝謝你。書上你要是有看不懂的地方，可以攢了來問我。”
接觸幾回下來，林南音也感覺到了——陳牛還是能聽懂話的。
果然，陳牛抱著書和疊起來的報紙，點點頭，一副要回去認真學習的模樣。
時千已經隻記得在報紙上看到的印刷字了——真是雜交水稻。
一回神，才發現梨少了好些。
而陳牛滿臉傻樂，覺得今天很成功。
給林知青幫上忙了，還借到了林知青的書，報紙上還有那麼神奇的新水稻。
回家路上，時千看他走路都要掉坑：“哞哞。”
陳牛，你冷靜一點！
提醒及時，可陳牛太高興，反應居然沒跟上，一腳踩進了田溝裡。
手裡抓著的書倒是緊，小心地舉高了。
陳牛眉目帶笑：“牽牛花，你說對了，我果然得好好學習了。”
時千心說：不。
你的學習還沒開始。
為了高考，學習自然是複習初高中的知識更有效。課外書很好，但考試更需要各種科目基礎。
所以時千的蹄子努力勾起來，指指自己：“哞哞。”
陳牛一時沒看懂，猜了一路也沒對。
回到家了，陳牛一邊做飯，一邊問起老太太。
張佩月想了想：“牽牛花不是還小麼，你把之前的課本翻出來，教教他唄。”
時千點頭：“哞哞。”
沒錯。
陳牛：？
他以為，給小牛講故事的自己已經很負責了。萬萬沒想到，還得……教一頭小牛學習？