“我回去想想，明天來時答複您好嗎？於教授，畢竟我兒子太小了，我不知道能不能兼顧得過來”愛憐覺得還是回去好好想想，安排好時間。
“行，你回去好好想想，再說咱們大學裡，教學任務也沒有那麼忙，而且還有寒暑假期，對於你這樣有小孩兒的排課時，也是比較照顧的，你想好了，明天給我回信兒，我好跟學校溝通”於教授知道這事兒也不能太著急。
“吹奏的樂器就先不用了，畢竟這是私人的東西，你自己如果有，明天帶來，我再聽聽，不過你先彈個琵琶曲子吧！”於教授看了看裝著洞簫的盒子說道。
“好的”愛憐也沒客氣，拿起那把琵琶，坐在了椅子上，先輕輕撥了兩下，音色還不錯。
《雨碎江南》這是一首愛憐最喜歡的琵琶曲之一，琴音叮咚、玉珠儘碎、波瀾漣漪，於教授安靜下來，坐在另一張椅子上靜靜地看著愛憐，聽著那雙纖纖玉手下發出的美妙琴音。
愛憐坐在那裡，即使穿著現代，但是抱著琵琶彈奏的樣子和氣質卻如同古代一江南女子靈秀婉約，又清冷柔美。
現在展現在於教授麵前的畫卷，仿佛那江南，遠處青山空，近處煙雨小巷，青苔石路，燭燈月影，油紙傘下，淚灑紅顏，曲調淒美、婉轉、幽怨、空靈。
又似訴說著一段說不清愁情的故事：江南煙雨迷中的青石小巷，雨滴細細的落，恍若看不透的前塵荼夢；夜幕中燈影昏黃，似是初遇時你笑的柔軟；叮咚琴音帶著戚戚然的惆悵，似雨打青磚；隻有雨幕中那撐著紙傘的女子，癡人幽思愁斷腸。
琴聲已經停止，好半天，於教授才長呼了一口氣道：“我常以為自己琵琶雖然不如古箏，但是也還不錯，但是今天聽你彈奏的這首《雨碎江南》，才知道什麼是真正的琵琶彈奏，剛剛的情境已經似是重現在我眼前，你這琵琶造詣一點兒不比你的古琴差啊！我真的很期待明天能夠聽到的洞簫如何？”
於教授的語調急促且有些激動，她的手抓住了愛憐的手臂，輕輕搖晃著。
“那好，家裡有洞簫，明天我拿來，到時候還請您和何教授指點一下”愛憐還是一樣的謙虛，麵前這位也是學習這些樂器幾十年的大家了，她沒有理由覺得自己天下無敵，各人各自擅長的地方都不樣，這些日子跟著於教授她也學到了不少東西，古琴感覺又提升了些。
愛憐回到家，進門便看到月嫂正抱著仔仔滿地溜達呢，家裡實在有點小了，月嫂現在一直都是睡沙發的，這讓愛憐很不好意思。
‘看來得攢錢再換個大點兒的房子，以後仔仔大了，也要有地方玩兒啊！嗯，大房子，可以有，不過現在還得努力啊！再換起碼得個小彆墅啊！要有院子的，可以養條狗，讓他陪著仔仔一起長大多好’抱過來仔仔，親了親他那肉肉的小臉兒，邊滿臉溫柔地看著小嬰兒，心中還有分心尋思著掙錢買房的事情。
小嬰兒滿月後就已經好看了許多，如今全身都是肉肉的，這時居然還給了愛憐一個無聲的無齒微笑，讓愛憐的心都要化了。
忍不住再次親了親他的小臉蛋兒，愛憐覺得有個孩子真的很好。