() “哦，那我陪你去吧！”鐵銳拉起她的小手就往王木匠家走去。
“鐵銳哥，你都不用上學的嗎？”邊走愛憐邊問道。
“去呀，不過學校也不正經上課，有時候就不去了”鐵銳其實很愛讀書，可是在學校呆一天，都是在開會、學寶書、串連，遊行示威，貼大字報，沒有老師正經上課了。
現在所謂的初高中形同虛設，老師不能教書，學生不能學。天天學毛選，開批鬥會，聽憶苦思甜大會，常常被老師指派全體勞動，河邊挑鵝卵石建橋。
“那你喜歡讀書嗎？”愛憐仰著頭看著鐵銳。
鐵銳看著那軟萌的小臉兒，笑笑說道：“怎麼不喜歡，喜歡沒用”。
“那你有課本嗎？”愛憐又問道。
“當然有，書還是照常發下來的。”
“那你不會自學，反正在家把活兒乾完後，剩下的時間也可以自己學啊！要不晚上，你拿著書來我家教我，我們一起，怎麼樣？”愛憐興奮的小臉兒閃著莫名的光芒。
她這也是沒辦法的事，她要找機會讓自己學東西，不能把這幾年荒廢了，雖然她有學手藝，但是這些手藝不可能占用她全部的時間，那剩下的時間呢？
她本就不是真正的小孩子，所以也真的與同齡的小孩兒沒什麼好玩的，帶著小萍，都跟帶孩子，看孩子似的，小萍還比原主大一歲呢。
如果由鐵銳給她開了一個頭，以後學習也有個借口。
鐵銳很喜歡這個軟軟的、萌萌的妹妹，聽到她的這個建議也動心了，他一點不覺得小屁孩兒會煩人，彆人會煩人，但是愛憐不會。
他這段時間以來，一直都很寵著愛憐，怕她不高興，連叫順嘴的‘大妮兒’都不喊了，叫她‘憐憐’時，她就會眉眼彎彎地脆聲聲地答應，很是討喜。
於是，白天愛憐就去木匠爺爺那裡去手藝，還給木匠爺爺收拾屋子，收拾院子，有時候還給他做飯，這讓王木匠更加喜歡愛憐了，這是個招人疼，十分懂事的好孩子，同時也不再感覺到孤獨孤寂了。
晚上回家，鐵銳在吃完晚飯後也會來她家，教愛憐認字寫字，愛憐學習的速度當然很快，但這讓鐵銳有了危機感，他怕自己會的那點兒東西，都不夠愛憐學的，便也開始在白天的時候努力學習，不會的就找一位平日裡十分低調的老師請教，那老師天天被各種學習和政治弄得頭昏腦脹，閒下來還要教鐵銳，還冒著風險，畢竟現在特殊時期，也就這個時代的老師們才有這種情操，未來幾十年後的老師，不給補課費，誰管你呀！