可以說，如果學生能在這兩方麵出類拔萃，純靠他們自己努力和家裡的培養和重視了。
愛憐和馬晨霞被引領進入到了下一項考核場地。
身體強度的考核並不複雜，力量、耐力、速度、神經反射弧等等，一係列的測試下來，愛憐的心也漸漸放鬆了許多，因為成績比她穿越之前原主的水平強多了。看著這些數據，愛憐與曆年來中央聯大的錄取數據相比，她覺得自己目前的成績應該差不多。
接下來，進入下一測試場地，巨大的空間中，分為五層空間，每層空間都是透明玻璃似的隔間，裡麵放置著一個子彈樣式的艙室。
愛憐認出來，這是前年上市的進入虛擬世界的模擬艙設備，這些設備有著更加先進的模擬係統和防火牆，普遍用於各種正規的考核中使用，屬於聯邦政府的專用設備。
半躺在艙室當中，有種坐在逍遙椅中的感覺，但更加的舒適，被包裹的感覺，手臂、頭部和身體陷入在固定的凹槽之中。
耳朵中的提示音告訴愛憐下一步她應該怎麼做。
愛憐閉上眼睛，放開自己智腦的一部分權限，與艙室連接，然後意識進入到了模擬考場當中。
在愛憐看來，與其說是考試，倒不如說是與虛擬人物戰鬥更恰當一些，隻不過，對手的水平比愛憐在競技場練習場中的虛擬對手要強上一些。
愛憐需要與他們一一對戰，每勝一場，下一個對手便更強一些，如此類推，直至考生失敗為止。
考核係統會根據考生的勝負以及戰鬥中的各項指標進行評測，最後得到相應的分數。
不管愛憐在競技場上有沒有磨練過，單是她自己也不會倒在前幾關的。
當她結束模擬戰鬥考核，出來後，看著其它玻璃屋中起身的考生，有人甚至哭了。大概、可能、也許他們可能是受傷出來的吧？
大多數的考生從未進入過競技場，畢竟水平不行，就是在燒錢，他們都是平民，哪有那麼多的錢往那裡麵扔？
愛憐緩緩爬出了模擬艙，內心也在慨歎，還是人家這設備好啊！不但舒服，而且裡麵戰鬥時的真實感比自己那個破玩意兒強了不知道有多少？
受傷時的的疼痛感，愛憐覺得大概是真實感受的百分之七、八十，如此的真實度，才能讓這些考生在最後淘汰的時候控製不住自己的眼淚，也許一小部分是輸的，大部分的原因是受傷時的痛苦感受吧？
畢竟，模擬考核係統的戰鬥雖然不允許把考生傷得太厲害，也不準殺死考生，但是受傷的滋味也並不好受。
愛憐並不知道自己最後失敗的對手是什麼級彆，她對於這個世界的武道水平認識上還很模糊，也沒和誰在一起交流過，學校教師的水平極為有限，能教給她的太少了，愛憐有限的了解和認知，大部分來自於網絡和競技場。
現在的武道級彆，也同樣分為f、e、d、c、b、a、s、ss、sss九個級彆，每個級彆中又詳細地分為+、-和中間值，而考核中並不會標識著模擬對手的級彆，所以愛憐現在隻能靜靜等待成績出來。
隻是十幾分鐘的時間，愛憐武考的成績已經出現在了愛憐的個人終端智腦以及學校的智能上麵。愛憐點開看後，心情也變得非常之好。