這可是共同擁有微積分的兩位大佬！
微積分是什麼？
理性來說這就是一門研究、計算變化的科學。
早在很久之前, 曆史上的數學家已經開始萌發了微積分的思想。比如中國古代數學家祖衝之利用割圓術求圓周率、阿基米德的微元法求體積、希臘數學家的極限思想等等。
隨著未來物理學方麵的發展，很多物理問題的研究遇到了行星橢圓軌道的推導過程、最速降曲線問題、曲線的切線問題、函數極值問題、複雜球體的體積等等問題。科學家們對以上問題的解決有著非常迫切的需求，於是有了許多微積分誕生前的鋪墊, 如笛卡爾發明坐標係、費馬、開普勒、伽利略、哈雷等人也有貢獻。
直到後來英國出現了牛頓、德國出現了萊布尼茲，兩人分彆獨立地發明了微積分。
牛頓建立微積分主要從運動學的觀點出發，而萊布尼茨則是從幾何學的角度去考慮，還和巴羅的微分三角形有密切關係。
但是本質思想是一致的。
微積分的誕生，對以上科學大多問題猶如天助。
作為現代數學取得的最高成就, 也是每一個學數學的人都會學到的知識！更是初等數學和高等數學的分水嶺！
生為物理係的學生, 高等數學不敢在專業人士前班門弄斧, 但也是有點底子的。甚至當初的畢業論文上，他還是借鑒的數學公式完成的。再加上這兩位是跨界大佬, 每一樣的成就都十分出名。
說句隱秘點的話，弘晝曾經還是牛萊邪教貼吧的教徒之一。
想象一下，英吉利海峽兩岸雙星輝映的燦爛數學文化, 自己竟然不知不覺的荒廢了幾年的生涯！萊布尼茨竟然還是康熙的筆友！
恍惚間有種破次元的錯覺，弘晝也終於知道原來自己生活在十六世紀下半葉。
但不論如何，這兩位數學物理兩界大佬, 光是名字就俘獲了弘晝的心。他坐在康熙身邊, 再沒有剛才的愜意無聊，反而豎著耳朵認真地聽，想要多了解一些詳細的情況。
沙龍到了最後, 因為氣氛開放自由的原因, 爭執討論的並不止康熙和傳教士兩人。因為略感興趣, 說著說著就有五六個各自站一方理論起來。
弘晝捏著拳頭，強忍住自己的衝動，好想站起來嘶吼一聲你們不要打了！
牛萊本是一家人啊！
打來打去傷和氣啊！
好在話題最後胤祺出來打岔，將話題漸漸地偏遠出去。
而弘晝也發現了一個問題，大佬的筆友雖然爭得唾沫橫飛，但實際上的數學並沒有那麼強。他遞了點心過去，無意間逡看一眼康熙做的筆記。再結合方才的言論，發現康熙的數學基礎十分堅實，站在萊布尼茨的身後也是堅定的幾何學。
但他，並沒有那麼懂微積分。
所以康熙隻是義務教育範圍內的優等生，而爭論的傳教士們學識也顯得有些參差不齊，基本上張嘴的都是其中佼佼者。
弘晝覺得有點滑稽，如果不是他懂，光看場麵可能真的會被騙過去。
果然是科學知識在極速發展的年代。
當然也不否認傳教士怕惹怒康熙而特意謙讓的可能，最後還是康熙方勝了。不然為何一同爭論的人開口之後，他們很快被說服了？
隻不過真正爭成功的，並非是康熙本人罷了。
事後散場，弘晝看著眾人離去，拉著康熙問，“瑪法，萊布尼茨是誰？”
“一位聰明的數學家，就像是大清的狀元一樣，還是科學院學的老院長了。”
好吧。
擔任了柏林科學院首任院長，那就肯定是十七世紀了。
活了這麼幾年，弘晝終於真切的知道自己生活的時間線。
要不是他習慣了三思而後行，尤其是讀書後各種鋪墊準備習慣了，有人在航海天文上涉及基礎概率的公式時，他可能會順口說出貝葉斯定理的公式。
還好。
畢竟他還沒做好自己這麼精通數學的鋪墊。
眾人都走了，隻剩下康熙和弘晝。
弘晝側過身，很自然的用拳頭給康熙捶腿。語氣是浮誇式的風格，驚歎一聲，“哇，那牛頓呢？”
“相差無幾。”
弘晝眼眸大亮，“瑪法，弘晝也想要有厲害的筆友！”
“你想給他們寫信？”
“嗯嗯，”弘晝忙點頭，“剛才聽瑪法和傳教士們說，感覺好好聽！好高深的樣子，可惜弘晝這麼聰明都聽不懂。所以想學！等以後學會了，弘晝就可以幫瑪法爭論，殺他們個片甲不留！”
康熙不可置否的心情好了起來，聞言提了提眼鏡，“他們都是極出名的學者，天下有很多人都想要做他們的學生。弘晝想要寫信求學，瑪法自然答應，但有一條件。”
“瑪法說？”
“朕給你十道題，等你答出來後才可引薦寫信。”
“好！一言為定。”
康熙淡淡點頭，然後看見弘晝伸出小手指來勾住，看著他眼睛道，“拉勾上調一言為定。”
“嗯，一言為定。”
康熙隻是逗孩子的口吻，隨著弘晝的話說。弘晝卻是真心真意的，還伸出另一頭來將按著康熙的大拇指和他的大拇指碰了碰，這才算是‘拉勾上調’了。
“騙人是小狗。”
“看誰是小狗！”
康熙戲謔道，弘晝見他這麼童真一麵，連忙喊道，“誰騙人誰就是！”
兩爺孫笑了笑，弘晝便拉著康熙趕快出題。
弘晝想要認識大佬們，也很小心的說話維護了康熙的麵子。而身為一個熱愛數學的皇帝瑪法而言，於公於私都叫他對這個約定有幾分期望。所以沒有拒絕，隻是多說兩句解釋一下，叫他明白世上的事情並非賣乖撒嬌，就能輕鬆得來的。
最重要的是，弘晝有天賦。
康熙在弘晝遞來的紙上提筆，看他乖乖的在旁幫忙研磨，頓了頓落筆。
這孩子偏向雜學，他早就知道了。老九搭夥做生意時，康熙也看過弘晝炭筆親自圖畫的設計圖，還特意比量過。不過是兩天空餘時間的成果，卻分分寸寸都精準得恰到好處，其中涉及的方方麵麵，都是需要一定天賦和努力才可以的。
再加上這孩子有興趣，日後大清也能有一個牛頓、萊布尼茲之流，也不是不可能？
這個念頭起來後，康熙越發覺得不錯，最後的五道題也加上了今日討論的概率幾何等等。不用完全解出來，但隻要有個大概思路和步驟寫下來即可。
弘晝並不知道康熙的念頭，隻是隱隱
覺得康熙的心情不錯，看著他的神色愈發的和藹可親，“這些題不容易，你也可以請教師傅，但要與朕說出其中思路才可。”
“好，明白了。”
“嗯，你阿瑪忙著種田，就不用問這些他聽不懂的。”
“好。”
“回去吧。”
康熙眉眼說不出的慈愛，眼看著弘晝要走了，他又隨意的摸了摸小腦瓜子，細長的手指還在腦後認真的比了比。
“瑪法？”
“走吧走吧。”
康熙擺手，看著弘晝的身影離去，嘴裡嘀咕一聲，“這圓潤，這手感……”
看來真的是聰明的孩子腦袋圓。
康熙忽然想到宮裡的弘皙，有機會摸一摸。
“皇上？”
“時辰不早，去慈仁宮。”
“是。”
禦駕隨聲而動，弘晝出門就踩著自行車出門了。
說實話，對於他這種發育期的小阿哥而言，自行車的發明之後真的給了他很大的幫助。至少在他入學前的那一年，每每進宮就會浪費很多時間在路上，而現在不同了，還能感受到了那時候時間上差異的穿越感。
想到今天的沙龍，弘晝特意去了如意館的藏書室，翻出南懷仁《靈台儀象誌》等書。基本上是一些數學、物理和天文方麵的，同時為了了解和做樣子，另外又拿了基本基礎的數學書。
出宮的時候天色已經暗了。
等他把燈籠掛在車頭去到宮門前時，竟然已經下鑰了。
弘晝愣了愣，他完全忽略了這件事情。因為每日都要進宮讀書，而下午的布庫箭術課都是他很擅長的，所以下學從來不會遲到。甚至在等待弘時的時間，還能遊刃有餘的在如意館裡晃悠兩圈。
康熙給的牌子，他也沒戴。
現在貿然的去乾清宮，怕是多有打擾。想想算了，轉身騎車去了永和宮。
永和宮是四妃之一的宮殿，因為皇帝因為年老，嬪妃自然色衰進入了安詳的老年靜養生活。
德妃烏雅氏今天才打了半天的葉子牌，吃飽喝足後覺得時間空閒得很，索性自己宮裡溜達消食。走著走著，她便在花房裡侍弄自己珍愛的花草。
和月見主子興致不錯，特意將兩隻百靈鳥提了過來。