第79章 蘇曉吃味了
謝長冬的心思何其歹毒, 他知道在這個時代，既然被人懷疑了, 而且看童剛的意思, 鐵定不想放過他。他就來一個惡人先告狀, 讓彆人也不舒服。
“是不是不舒服？既然不舒服，那你憑什麼懷疑我？我謝長冬考上這個軍校容易嗎？憑什麼要毀掉我？”謝長冬的眼裡恨意無限。
童剛說：“所以你就可以胡亂冤枉一個人？”
“怎麼, 心疼了？”謝長冬笑，“我就隻是因為喜歡蘇曉而已, 就這麼簡單, 可是你們非得給我整那麼多罪名。既然你們不讓我好過, 為什麼我就要讓你們好過？我是不是謝長冬，你把我父母叫過來不就行了？現在醫學也算發達, 要查出我和他們的血緣關係很容易。”
童剛看著他，真恨不得撕碎了他那副討厭的嘴臉。
“童剛, 我真為蘇曉感到可惜，她這麼好的一個姑娘, 怎麼就毀在了你的手上。她要是早點遇到我多好，就……”
話未說完, 就迎麵撲來一拳, 童剛忍無可忍，這就是一個瘋子。
他見過太多瘋狂的人, 卻沒有見過這麼神經質的瘋子。胡言亂語就算了, 竟然到現在還在肖想著蘇曉。說話顛三倒四, 這樣的人怎麼考上大學的？
謝長冬還在那笑著：“童剛, 你最好彆惹我，你要是敢毀我，大不了咱就鬥個魚死網破。你能冤枉我，我就不能冤枉你了？我動不了你，我還動不了蘇曉？”
童剛咬牙切齒：“你這個瘋子。”
“我是瘋子？那也是被你們逼瘋的。”謝長冬說。
他在心裡恨恨地想：要不是你們，我活得好好的，說不定就乾出了一番事業，成就人生霸主，走到了世界的頂峰。可是這一切，都被毀了，什麼人生的霸主，現在能不能保住學業都難說。
本來被穿進自己的書裡已經夠委屈了，什麼金手指也沒有，沒有係統，也沒有空間，唯一的一點金手指就是他知道劇情。可是現在連原書的劇情都脫離了他的掌握。
看著他有些滲人的麵孔，童剛覺得，再審下去也沒有意義了。這就是個瘋子，跟瘋子之間，沒法溝通。
他從審訊室出來的時候，校長迎了上去：“怎麼樣？”
童剛吐出一句話：“這就是一個瘋子。”
校長：“……”
……
謝長冬的判決最後還是下來了。哪怕最後什麼也查不出來，但是學校也不敢再要他了，因為他確實有點兒神經質，後來檢查之後，也確實有點兒神經方麵的疾病，最後被勸退。
這件事情，其實從發酵到高潮，蘇曉就已經猜到謝長冬會有這樣的結局。
他是個穿越者，所有的資料全部是真的，那麼就很難將他打為敵特。但是學校肯定是不會讓他呆下去的，但總要有一個理由，這才是一個能夠勸退的理由。將他剔除出軍隊，將危險降到最低，這才是最有力的辦法。有這樣一個危險分子在軍隊裡，遲早會出事，所以不如早早地就把這個危險去掉。
其實謝長冬也知道，事情鬨到這個程度，自己在這個學校肯定是呆不下去。但是在走之前，他還是惡狠狠地瞪向童剛和蘇曉夫妻倆。他不敢恨蘇曉，他愛她都來不及，最後恨上的自然也就是童剛。
我還會回來的。他在心裡想。
蘇曉他們才不管他怎樣想，終於把這個煩人的家夥弄出去了，就不會再有人來煩著蘇曉了。
“蘭子，你還是要注意，這個家夥是個瘋子，誰也不知道他會做出怎樣的行動。在我不在的時候，你一定要保護好自己。”
話雖如此，不過童剛也不會任由這樣的事情發生，早就防範於未來。他自然不會真正放過他，哪怕學校處理不了他，他也會派人緊盯他，隻要一有風吹草動，就會立馬實施抓捕。
這樣一個危險分子，誰知道會整出什麼事情來，這也是童剛擔心的地方。所以隻能先下手為強。要不是不能把他秘密處死，童剛都想這麼辦，但是現實不允許他這麼做。
所以，現在童剛唯一能做的，也就隻有將謝長冬盯緊了這一個辦法。
但儘管這樣，也有盯不住的時候，這才囑咐蘇曉要小心，保護好自己。
“放心，我知道，也會保護好自己。”
就算童剛不說，她自己都知道謝長冬是個危險人員。對於這樣一個危險人物，她怎麼可能敢大意？他現在還沒整出什麼事情，都能把人逼得人仰馬翻，如果想要整出點什麼事情，後果又會怎樣？
“不過你也不用過於擔心，我已經派了人盯著他了，隻要他有個風吹草動，就能立馬將他抓了。現在實在是找不到任何證據，也查不出任何的蛛絲馬跡。”
……
童剛這次休假的時間隻有短短的十天，前麵已經浪費了幾天，剩下的時間也就不多了。
蘇曉自然不願意讓他這麼點時間浪費點，所以她想辦法陪他。白天她要上課，儘可能的陪他，晚上自然更是夜夜在招待所裡陪他過夜，這個是校長特許了的。畢竟人家是夫妻，而且童剛還是戰鬥英雄，這次的剔除謝長冬這個有害人氏，他們夫妻倆也有功，所以校長也就格外開恩了。
白天，蘇曉能陪他的時間，畢竟有限的很。有些選修的課，她可以逃課，但是一些必修課，自然是逃不掉的。而且軍校裡的管理製度，又是那麼的嚴。
軍校裡的體能訓練和文化及專業課是分開的。也就是有一段時間全程集中體能訓練，比如開學初的那段時間新生強化訓練，等到文化課的時候，也就早上或是下午會有一兩節的體能訓練，其他時間全部都是文化課。
童剛來的那段時間，很湊巧，她上的就是文化課和專業課，有些課程就是不去聽課也沒有事。能避的，她就避了，實在避不了的，她就拉著童剛一起過去。
因為童剛身份的特殊性，老師倒也沒有說他什麼。偶爾還會讓童剛上台講一些他的戰鬥英雄的事跡，以激發學生的愛國和愛軍情懷。
童剛礙於蘇曉的麵子，不得不講。最後跟校長商議，決定就挑一個日子，將所有的學生集中起來，他在台上講。
這天是童剛講話的日子，所有的學生都已經被集中在了操場上。童剛一臉嚴肅地坐在台上，旁邊還有校長及其他的領導，他正跟人交頭談論著什麼。