大佬，這題超綱了啊!
荀悅還滿懷期待感謝地看著他，荀忻哪敢說不，咬著牙點頭，“弟敢不從命。”
我死了我死了！
荀忻努力給自己做心理建設，莫慌莫慌，問題不大，之前看書的時候也看到過怎麼換弦，雖然他那個時候覺得這不是重點，沒認真看。
看都看過了，不算裸考，拿筆寫就完事!
於是荀忻開
始他的作答。
他露出沒得感情的微笑，“大兄可有布巾或絲帕，借忻一用。”
荀悅找出了他平時擦削[1]用的軟布，問他能不能用。荀忻接過軟布，將其卷成一卷，放著備用。
他先將琴上的舊弦拆下，跟荀悅說不要扔還能救，“以生漆粘黏斷絲之處，再將絲弦浸入雞卵卵白之中，浸透之後懸空晾乾，或可再用。”
新的絲弦也被他按順序排好，“先上五弦。”他拿起五弦抖開，將</p絨扣穿過軫池的弦孔，用細金屬絲為輔助讓絲弦穿過絨扣，而後拉著絲弦，讓它繞過琴尾龍齦。
這時卷起的軟布便派上了用場，荀忻將絲弦一圈圈繞上軟布，手握著軟布用力拉弦，最後將弦繞到琴底雁足上纏好。
最關鍵的是將絲弦繞過琴尾和繞到雁足上這兩步，要用點力氣拉絲弦，還要注意不用力過猛把弦拉斷，纏的過程中也不能撤力。
這不僅考驗技巧，還考驗體力。
荀悅一開始還在他旁邊看著，等看著他把五弦上好，深覺枯燥，便自去看書寫字了。
荀忻將七根弦都上好，還得定音校弦，這是他一開始便背的題，他不慌。
左手按弦，右手撥弦，聽音辨聲，音調高了就將琴弦調鬆點，音調低了便將弦調緊點。調好後再用泛音校弦法加以驗證。
如此將七弦都校正好，已過了一個多時辰，荀忻最後一遍聽過弦音後，起身對荀悅道，“大兄，弦已校畢。”
哥，我考完交卷了。
荀悅也很感慨，“不想上弦調音，過程如此繁複，蒿兒辛苦，此次我願得嘗，全憑你相助，愚兄感激不儘。”
荀忻聽了有點心虛，心道這大概是我不熟練，邊回憶邊寫卷當然寫不快。
他叮囑他大兄彈完琴記得把弦鬆了，平時要記得保養愛護。
“要再壞了也彆找我了。”這是荀忻不敢說出來的心裡話。
大兄留他喝了碗熱水，又和他聊了一陣子天，最後留他用晚飯，他以晚上行路不便拒絕了。
終於從荀悅家出來，荀忻覺得外麵的寒風格外親切，寒風就是冷了點，又不會說話，更不會考他題目，真是好風。
風好不好沒人知道，他快瘋了，是真的。
荀忻歎口氣，坐上了牛車，荀勉不舍得抽他的寶貝牛兒，鞭子隻是個擺設。牛兒也乖順，少年拍了拍它的脊背便哞哞叫兩聲，知道往前走了。
車廂裡的少年身心俱疲，可能是因為他久病初愈，今天擱正常人隻是有點累的運動量，到他這裡已經讓他精力透支了。
他靠在車廂上，伴著牛車行走的晃動和荀勉哼唱的小調，就這樣睡著了。
直到車壁被敲了敲，少年的聲音道，“郎君，前麵那人是攸郎君。”
他小聲建議自己的主人，“回家還有些路，咱們要不要載他一程？”
荀忻還不甚清醒，“哪個攸郎君？”
“您從侄荀公達……”
荀忻這下清醒了，又是一位大佬。“載他，當然載。”
他自己微微起身，撫平衣袍上壓皺的折痕，端莊跪坐好。
他掀開車簾，荀勉拽拽韁繩停住牛車，喊了一聲“攸郎君”，路上身著黑色大氅的青年人便抬頭望向他們主仆。
這又是一張有著荀家特色的臉，顏值高於平均水平，眉目清肅，五官端正，沒有荀彧荀悅那般出眾，卻也英氣耐看。
“公達，可願與忻同車？”
荀攸也看到這位端坐車上的美姿容少年，認出了少年的身份，再看看牛車寬闊的車廂，笑了笑對少年行了一禮。
“多謝小叔父。”
荀忻心裡吐槽，這什麼稱呼，叔父便叔父，還小叔父。又想到荀攸比荀彧成熟的麵孔，算了算，荀攸比荀彧大六歲，荀彧比他大十歲，所以荀攸比他大十六歲。
嘖，難怪不願意正經喊我，要是我也不太好意思喊能當兒子的小孩“阿父”。
這邊荀攸準備上車，荀忻退到了車廂壁邊給荀攸騰位置，荀攸動作流暢上了車，接過荀忻遞來的席子，同樣跪坐靠著車壁。
荀忻頓時覺得這車廂還挺大的，還
能進兩個人。
“小叔父今日外出訪友？”荀攸問他。
荀忻搖搖頭，正想說他是去大堂哥家了。
荀攸:“是去拜訪仲豫叔父。”
荀忻:“？!”我還沒說出口，你怎麼知道。
荀攸:“攸聽聞小叔父與仲豫叔父親密，外出不是訪友，便有此猜測。”
荀忻:“……”你又知道了？
荀忻決定岔開話題，反問他，“公達也是訪友歸來？”<