還，的呀，的呀。呀呀呀。
蕭回抱了抱腦袋，一個問題也沒回答。他非常迅速的回屋裡換上了一身乾淨的衣服，這才走出來。
“你怎麼不說話呀？你是不是累了呀？你怎麼一聲不吭的？你是不是嫌我煩了呀？”
“……”
蕭回歎氣，“我求你，彆問了。我小小年紀，我養家糊口容易嗎？”
圓寶有些難過。
她想了想，鄭重其事的說：“沒關係。不能去上學也沒關係。我會回來教你的。”
“……我謝謝你。”
“不客氣，我們是好朋友嘛。”
下定了決心後，圓寶就歡天喜地的走了。
她覺得，她可以做蕭回的老師。
她一定要帶上蕭回走上巔峰！
現在得好好做一下計劃。
圓寶在係統商城裡麵查詢了一下，發現係統商城可以兌換她所用的各種課本，於是也用積分給蕭回換了一套教材。
因為作業本還有橡皮擦之類的都很便宜，圓寶就很大方的都換了，打算下一次去找蕭回的時候就把這個交給他。
因為存著要做蕭回老師的這個念頭，圓寶學習得非常認真。在課堂上，不管楊老師教了什麼，她都很認真學。
有一些字已經認過了，在家裡的時候有春花教著認，圓寶本來是成竹在胸的，但是本著不誤人子弟的原則，圓寶每一次都踴躍發言，一旦有什麼東西不理解，或者是不太明白的，都會追著楊老師問。
課堂上要問，下課了之後也要問，不僅如此，還認認真真地做了筆記。
這奮勇上進的勁頭把楊老師感動得不行，倡導著全班的同學都要向圓寶好好學習，天天向上。
於是，在圓寶的帶頭之下，他們這一年級的作業，比往年的作業都要繁重的多。
圓寶樂在其中，其他人卻怨聲載道。
一連過了這麼幾天，等到了周末，圓寶整理好自己上學的筆記，帶上課本去找蕭回上課。
蕭回看見她掏出的課本，還有認真真寫了筆記時，覺得孺子可教，剛誇了幾句，下一課圓寶就說：“好了，你快點搬椅子坐好，我要給你上課了。”
“……？？”蕭回懵了。
教他1 1=2，還是怎麼樣？
還是鵝鵝鵝，曲項向天歌？
不要了吧？他一點也不想玩過家家呀。
蕭回一臉糾結，又看了看圓寶，見她一臉認真。手中還有模有樣的拿著一根枯枝，當做教鞭有樣學樣。
很明顯是認真的，不是在開玩笑。
小姑娘固執著呢。
蕭回更頭疼了，他扶著額頭思考了一會兒，說：“其實吧，我不是不熱愛學習，而是你這些書根本對我不適用。”
“那你想要什麼書呀？”
“嗯……你讓係統搜一搜，給我找一找關於你們這個位麵能的編程教材。基礎一點的，最好是入門，關於計算機方麵的。”
很有可能兩個世界用的不是同一套語言，就得從頭學起了。
圓寶有些聽不懂，不過也很快給係統下了命令。
過了一會兒，圓寶就拿出了幾本書。
蕭回拿起來一看，臉頓時黑了。
《java：從入門到入土》
《水冷裝機：從入門到維權》
《三年程序五年bug：我變禿了，也變強了》
……
這都什麼跟什麼？
蕭回的手中拿著課本，搖得嘩啦作響。他深吸了一口氣，又深吸了一口氣，然後儘量平靜的問：“這是什麼？”
“小芳說，是網絡上點擊最高的著作呀。”
“你——”蕭回氣笑了，又搖搖頭，無奈道：“行吧。你按著基礎的給我換。彆按點擊最高的來了。”
這明顯是吐槽用的。
上網衝浪誰還會想著學習，去看繁冗無趣的教材呢？
真的，他從來都不是一個好脾氣的人，但是對著這個小姑娘，真的沒法發脾氣。
他要是敢衝她吼一句，等著他的，那將是……好吧他不是人，他居然還吼她。
小姑娘這麼可愛，他還是做人吧，彆罵她了。
蕭回笑，他發現，經過了這一陣子的磨練，他的脾氣真是越來越好了。
變得和諧友善，同時充滿了愛。
圓寶不知道他的心理路程，乖乖的給他換了書。然後又問他：“那還要我教你嗎？”
“不用了。”蕭回看他一眼，“你要是沒事就預習，寫作業，隻玩自己的。”
“哦……”圓寶有些失落，不過很快就打起精神來做自己的事了。
蕭回拚了兩張椅子，半躺在上頭翻書，一邊曬著落下的太陽。
這時候天氣有些轉冷，那個時候曬太陽暖洋洋的。
兩個人做著不同的事，就這麼耗了一天。
當天色暗下來的時候，圓寶就趕緊收拾收拾東西回家去了。
一回到家，就看見家裡麵的三個小孩排排在院子裡寫作業。
春花寫得最快，她現在已經在旅行了。
秋月咬著筆杆，有些不能應付，一隻手伸出來數，另一隻手就寫。
何興國就顯得慘多了。
他可能真不是讀書的料子，速度跟不上兩個姐姐。
做數學題的時候，何興國急得滿頭大汗。伸出十根手指頭來，數過來又數過去，數完數還是不對勁，一著急扯了秋月一把。
“啊啊啊……我算不出來呀，把你的手借給我用一用。”
秋月也煩著呢。
很快就把他的手拍開，指了指他的腳丫子，“還有腳呢，自己數自己的。”
何興國眼前一亮，脫了鞋子，然後就數自己的腳丫子去了。
圓寶在旁邊看了一會兒，托腮說道：“哎呀表哥，你這道題算錯啦。”
“怎麼可能？不可能！”
“就是算錯了。再數一遍。”圓寶伸出手來，“我把我的手借給你。”
何興國不服氣，又算了一遍，發現他果然數錯了。
於是他就覺得圓寶手比自己的腳好用，他的腳是出錯的，數目對不上，可能有六個腳趾頭，所以不數腳了，硬是拉著圓寶的手，讓她陪著把作業寫完。
作業何興國是拖到最後一個才寫完的。
陳婆子一直在旁邊看著他們，訓斥道：“看看你們小表妹，比你們小，但作業寫得比你們快。興國，你就不能跟你小表妹學一學？她作業早都好了。”
何興國苦著臉，“好了，我知道她厲害了。楊老師要我們學她，回家也要學她——”
還沒有等何興國抱怨完呢，陳婆子立馬道：“對呀，必須要學她呀！”
何興國覺得，這個世界，已經圍著小表妹轉了。
不過他也是服氣的。
圓寶腦子轉得快，學東西也學得快。
楊老師已經不止一次誇過圓寶了。
現在何興國在這邊生活多了，有沒有林翠苗在耳邊慫恿，現在已經接受了圓寶是他的妹妹這種設定，圓寶誇獎受到楊老師的誇獎，何興國就與有榮焉。
彆的不說，光是寫作業這一項，何興國就很輕鬆。
有圓寶在旁邊，他數錯的地方很快就能被糾正。
再不濟，他還能抄圓寶作業呢。
這些便利都是彆人都沒有的。
很快，何興國就感覺到差距了。
一開始秋月還能跟得上圓寶的進程，後來就連秋月也有點跟不上了。
雖然秋月也是一有空就埋頭苦學，從來不像那些混小子，隻想著要去玩耍，但是即便她埋頭苦讀，也乾不過幾乎每次都拿滿分的圓寶。
而且圓寶最牛逼的，不是跟他們一起寫作業並且第一個完成。她最牛逼的地方是可以跟春花一起寫作業，還能討論！
後來，秋月就跟何興國抱團一起學習了。
本來秋月覺得何興國腦子笨，不是個聰明的，不怎麼喜歡跟他一起寫作業。
但現在秋月覺得，她就應該和興國一起寫作業。
至少何興國寫不出來的時候，她還能擰著他的耳朵教他。
跟圓寶一起寫就沒有這種爽感了。
何家三個小孩日漸沉迷學習，在期中考試的時候，分彆占領了班級第一，第二，第三名。
第三名是何興國。
其實何興國也不是那種愛學習的人，他能有這個成績，完全是被圓寶帶動起來的。
畢竟圓寶作為小表妹，成績還這麼優秀，他要是寫得不好，陳婆子準能擰著他的耳朵念叨他。
何興國隻能被迫學習，天天向上。
本來一個天天泥土裡打滾，到處跟小夥伴一起瘋玩的小子，現在都變得文靜了許多。
沒辦法，他必須得熱愛學習。
要是不愛學習，就要挨揍。
彆人家的混小子不愛學習也挨揍，但他挨的不僅是奶奶的揍，還有心裡上最毒的打。
他，也不想被兩個妹妹摩擦。 .