第53章 第 53 章(1 / 2)

村裡的孩子們上學, 一學期都要出兩毛錢的紙筆費用,另外從孩子們乾活的工分裡麵還要扣二十個工分做學費。

當然孩子們每天都有活可以乾, 一天一兩個工分攢下來,到了學期末一結算,隻多不少還能分一些糧食回家。

但是還沒有誰家的孩子過來連兩毛錢的紙筆費用都交不起的。

作為老師來說,肖敏不能拒絕一個孩子求學的**,但是從學校的角度來說, 一個孩子不交錢,那以後的孩子都不想交錢來讀書她就麻煩了。

這件事情她要跟陳大江商量商量,所以不敢貿然答應她:“你先回去, 這件事情我要跟大隊長商量一下。”

薑美欣看上去比較擔心的搓著手:“沒有錢是不是不能上學, 可我真的很想上學,但是我又不敢找家裡要錢。”

總之就是一句話——我真的太難了。

乖寶好奇的看著薑美欣,想到書中對女主的描述, 簡直是有一顆聖母之心,但是這樣聖母心是書裡麵的肖敏,現實生活中她要考慮到的問題很多, 總不能要她給孩子掏學費吧。

不是她小人之心,這樣的事情發生了一起, 後麵也會有人來賣慘,想要你幫忙掏學費呢。

這不是兩毛錢的事兒。

乖寶生怕她媽聖母心泛濫, 一下子就答應了可憐兮兮的薑美欣, 誰知道肖敏隻是皺皺眉頭沒說話, 然後叫薑美欣回家。

她輕出一口氣, 還好媽媽沒有攬下來這個□□煩。

薑美欣也沒有想到肖敏竟然一點反應都沒有,沒有說給她墊錢的事兒。

如果肖敏給她墊了紙筆費用,她就可以借著墊了錢這個由頭,給肖敏乾點活拉近拉近關係,人情往來不就是靠你來我往來讓關係更親密嗎。

但是肖敏沒有,她跟沒聽到薑美欣的話一樣,隻是叫她回去。

這就麻煩了。

其實薑美欣倒是真不怕不上課,即便是不上課,上輩子學習的那些知識都存在她的腦海裡,上輩子她好歹也是參加過高考,還考上過本科的人呢,隻要去上學,跟那群什麼都不懂的小孩子比,她能年年都拿第一。

但是現在是第一的事兒嗎,現在是肖敏好像壓根連幫她的意思都沒有!!!

而陳小軍呢,隻是淡淡的看了她一眼,什麼話都沒有說,就逗著小乖寶玩撥浪鼓了。

她看見了陳小軍桌上那本高中數學的練習題,旁邊還有紙筆,陳小軍在做高考的準備工作了。

她知道上輩子陳小軍就考的很好,第一年就考上了北大,但是由於肖敏的事情的拖累,他並沒有去北大報道,而是在第二年考上了另外一所大學的電子工程專業,成為改革開放以後第一代從事電子工程技術的人才。

薑美欣捏緊了手,如果不是她太小,如果她再大上幾歲,她也能參加第一屆高考了,第一屆高考比後年N多屆高考都要簡單的多,如果能參加第一屆,說不定她也能考上一個重點大學呢。

但是她現在才七歲,參加高考也太奇怪了,如果能考出來好成績,彆人不會覺得她是個神童,而會覺得她是個怪物。

“小妹妹真的很可愛啊,我每天都會跟她玩上一會兒呢。”薑美欣沒有繼續糾纏肖敏,她知道肖敏的脾氣,做好了決定是不會輕易更改的。

說道小乖寶,肖敏的眼神都柔和了起來,薑美欣知道肖敏很喜歡孩子,而且當媽媽的誰不喜歡自己的孩子。

肖敏雖然沒有一顆聖母之心,但是也知道孩子的不容易,母親早早就跟人跑了,後娘哪裡比得上親娘呢,推心置腹的說,她雖然沒有太多的憐憫薑美欣的心,但是說起自己的孩子來,還是會同理心的同情和憐憫一下彆的孩子。

“你今天先回去,這件事情先跟你爸爸說一下,萬一你爸爸同意你來上學呢,隊裡現在也有補貼的,你看春妮給學校的割草,隊裡一天算一個工分,放羊算兩個工分,不比你在家強嗎?”

薑美欣懂事的點點頭,然後說了一聲:“謝謝肖老師,那我先回去問問我爸爸。”

說起薑美欣這樣的孩子也不少,家裡短視,生產隊雖然開展了副業來補貼這些孩子上學,但是有些家長連兩毛錢都補啃出出來。

當天她看見陳大江從家裡經過,便教住了他,把薑美欣的情況給說了一下。

“你說啥,兩毛錢都拿不出來,這錢生產隊可不能掏,我要是掏了,之前那些交了錢的還不得都找到我把錢要回去啊,不成不成。”這幫子婦女什麼德性陳大江實在是太懂了,不是他舍不得他就是舍不得:“這薑木匠也是,按說有個木匠手藝,不至於給孩子過這麼差啊,回頭我要說說他去。”

薑木匠家裡的事兒大家都懂,汪四姐不是懷孕了嘛,最近快生孩子了,薑木匠可是把汪四姐當人看,現在汪四姐就是薑家的祖奶奶。

“也不是要隊裡掏她的書本費,這樣吧,我想了個辦法,孩子們在學校學習不是要扣學費的工分嗎,你相對多扣點工分,隊裡就把這錢給她墊上,這樣行不行?”

陳大江有點頭疼,但是肖敏說的辦法卻是也是個好辦法,他沒有辦法拒絕一個那麼小的孩子想要讀書的願望:“那好吧,一共要扣三十個工分,你記得這事兒彆到處去說。”

總而言之薑美欣是順利的入學了,而且正如她自己想的那樣,以她上輩子的經曆,跟一群小學生比起來,成績卻是是很好,但是讓她覺得不舒服的是,肖敏把她安排進了另外一個班級。

由於大河村小學上課的孩子是最多的,截至到現在為止一年級一共招到了七十幾個學生,一個老師當然就不夠,肖敏跟教育局請示開了兩個班,在沒有招到老師的時候,教育局從縣局那邊調來了一個老師過來任教,這也就是當初方惠茹提到了縣教育局的任職資格,必須要是下鄉上課兩年的老師。

這個老師姓向,是一個不到二十歲的女孩子,頭一回調到鄉下來上課,本來這心裡還挺不舒服的,但是聽人家說大河村這邊是優秀試點,加上肖敏這個人又很好相處,經常幫忙照顧著點她這個外麵來的,向老師雖然是外地調來的倒是沒有吃太多的苦頭,乾的也挺舒心的。

薑美欣就是分到了向老師的班裡麵。

聽聞班上調來了一個插班生,向老師本來也沒有太多感覺,不管是薑美欣也好還是其他人也好,反正由於太久沒有開課,來學校上課的學生基礎都不是很好。

大家水平都一般般,不做太大的指望,耐著性子教的話,向老師覺得也還行。

本來薑美欣想要到肖敏班上的,這樣也能跟肖敏多一點親近,誰知道調到了向老師的班上,不過向老師班上也沒有什麼不好的,要知道她這種重生者有洞悉先機的優越條件,她可是知道向老師來頭不簡單,父親是市裡的大領導,跟向老師搞好關係也行。

如她自己所料沒過多久,薑美欣的優勢就表現出來了。

這孩子是聰明,真聰明,能夠舉一反三,老師教過一遍就會。

當老師的哪有不喜歡這種學生的,向老師更是把薑美欣這種學生恨不得捧進手掌心裡麵疼,平時生活上沒少照顧她。

有了向老師的照顧,薑美欣的生活也提升了不少,本來被後娘苛待,蠟黃的一張小臉上竟然有了光澤。

“欣欣,你後娘又打你了?”剛下課向老師看見薑美欣手上露出來的一道紅印子,不自覺地就想到是不是後娘下黑手了。

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