池放平時都是騎單車上學，中午回來的時候車子不小心紮了輪胎，送去家附近的維修店換胎的時候正好師傅不在，隻好把車留下，搭公車去學校。
這一路擠得池放簡直懷疑人生，尤其是被薑離手臂挨著的地方像是有火燒似的，讓他感覺渾身不自在，一到站之後就立刻下了車，大步往校門口走，把薑離遠遠地甩在了後麵。
薑離也不在意，反正現在離上課還有點時間，他慢悠悠走回了教室。
回到座位的時候，前麵陳家林的位置是空著的，據說是請假了。
對於上午廁所打人的事情，薑離並不擔心陳家林會說出去，對方看著厲害，其實卻是個色厲內渣隻知道欺軟怕硬的混賬東西，平時在班裡作威作福，一看到池放等人，屁都不敢放一個。
快上課的時候，蔣星雨過來收英語作業，薑裡從抽屜把作業本拿給她，見對方看著自己欲言又止的樣子，主動問：“怎麼了？”
蔣星雨搖搖頭，低頭說了句“你這樣挺好的，加油！”便繼續去收其他人的作業本。
沒頭沒尾的話讓薑離一懵，隨即反應過來她是什麼意思。
這大概算是來自同班同學的第一份善意，隻可惜原來的薑離感受不到了。
下午是英語課，教英語的朱老師喜歡在上課前先抓人站起來一會要上課的內容，她的目光在教室裡慢慢地掃視著，在看到薑離的時候愣住了，以為自己班裡什麼時候來了新同學，低頭看了一下座位表，帶著不太確定的疑問叫了一聲：“薑離？”
“到。”
薑離從座位上站起來，朝她點了點頭。
年輕的女老師瞪大眼睛，隨後溫和地笑了下：“真的是你啊？我還以為認錯人了，新發型不錯，男孩子就應該這樣清清爽爽的才好看。”
朱老師是去年剛從師範大學畢業的，隻比學生大不了幾歲，性格比較溫柔，是原身比較喜歡的老師。
聽她誇讚自己，薑離不好意思地朝她笑了下。
“既然站起來了，一下第九單元的最後一篇內容，有困難嗎？”朱老師溫聲問道。
“沒有的。”
薑離回答，拿起書翻到她所說的文章，開始起來。
雖然薑離的外在和氣質都改變了，但班裡的多數同學對他的印象還是停在他喜歡徐灝文，他是個同性戀，是個變態這一層麵上，即使他長得再好看，對他也並沒有要深入接觸的意思，此時對他的也是興致缺缺。
然而當薑離第一句念出來之後，所有人都愣住了，尤其是講台上的朱老師。
薑離的發音非常標準，帶著一點不明顯的倫敦腔，聽起來讓人非常舒服，他的全程非常流利順暢，絲毫沒有一點卡殼的地方，書本上那些外文字母在他眼裡仿佛轉化成了中文一般。
朱老師選的是一篇民國期間一名著名作家寫的散文，薑離的聲音溫和清脆，將文中藏匿的故事尾娓娓道來，像晨間清新的朝露，又似晚間迷人的晚霞。
把所有人從最初的漫不經心轉變成最後的意猶未儘，他隻不過花了短短幾分鐘的時間。
也是在這一刻，所有人才發現，他的身上改變的不僅僅是外在而已。
對於薑離的表現，朱老師可謂是非常驚喜，他的全程沒有一丁點出錯的地方，並且的時候抑揚頓挫非常準確，甚至可以說是朗誦的典範了。
誇了薑離好幾句，朱老師才問他：“你最近有在補習英語嗎？”
“周末有在補課，平時也會努力看一些英語原聲的電視劇和電影來練習。”
薑離睜眼說瞎話卻麵不改色，原身周末都用去打工賺錢了，根本沒有時間補課，他的英文之所以這麼好，是上上輩子為了拍一部好萊塢大片的時候專門練出來的。
朱老師聽他這麼勤快，滿意地又誇了幾句，然後才開始上課，在第二節課的時候進行了這個學期的最後一次單元考試。
考試結束之後，她還特意叮囑了其他同學要像他一樣多多努力學習。
做同學一年了，這還是第一次有老師叫大家向薑離學習，一時間眾人心裡一言難儘，卻不得不承認在這一方麵薑離確實比自己優秀。
不過也有人覺得薑離不過是前一天先把文章內容背熟了，今天特地在老師麵前表現罷了，不值得有什麼好學習的。
然而有這樣想法的人很快便被打臉了。
兩天後，朱老師在講台上公布這次考試的成績排名，薑離成績148分，位列全班第一，壓了第二名蔣星雨19分。
全班人目瞪口呆地看著薑離走上講台領試卷，在老師叫他發表感言鼓勵一下大家的時候，他沉默了一會，語氣真誠地說：“其實我上次說了謊，光努力是沒有用的。”
眾人：“？？”
薑離看著他們，露出一個八顆牙的標準式微笑：“主要還是靠腦子好。”
眾人“……”
這他媽是說我們腦子不好？？！