謝苗手裡這張卷子, 有將近一半的題目出得比較偏, 考的並不是常規知識點。
最後兩道大題更是嚴重超綱, 用上了高一才會學的內容，她讀過高中，絕不會看錯。
是卷子發錯了, 還是隻有她這一張有問題？
謝苗抬頭朝其他同學看去。
李臘梅望著卷子一臉茫然，完全無從下手，前排成績比較好的同學也半晌沒有動筆。
身為學習委員, 吳淑琴率先舉起了手，“老師, 卷子是不是拿錯了？”
其他同學也跟著附和：“對啊老師, 上麵的題型我見都沒見過，是不是拿錯了？”
這次監考二班數學的是教他們英語的王老師，聽大家都這麼說，他蹙眉拿過吳淑琴的卷子，“我看看。”又問班裡數學最好的幾個學生：“你們也都不會做？”
“有會做的, 但差不多一半不會。”陳大明說。
王老師看向謝苗。
謝苗道：“的確超綱了, 還有幾道是高一的內容。”
聽謝苗這麼說，王老師又瞅了眼卷子, 拿在手上出了教室。
“你們先彆動筆, 我去問問到底怎麼回事兒。”
他一走, 教室裡的同學們就開始交頭接耳。
“我還以為就我啥也不會呢，沒想到謝苗也說這卷子超綱了。”
“謝苗上學期期中期末數學全滿分，劉老師說她解題比答案還標準。她都說超綱了, 那肯定沒跑，你說是不是誰把咱們的卷子和高一的弄混了？”
“高一又不跟咱們一個辦公室，怎麼弄混？除非是印刷廠那邊出的問題。”
可就算印刷廠那邊給拿錯了，卷子回來出題老師也都會再看一遍，怎麼可能沒發現？
謝苗盯著開頭比較正常的幾道選擇題，突然想起來，這次出題的好像不是他們劉老師。
同學們還沒討論出個結果，王老師拿著卷子又回來了。
他把卷子還給吳淑琴，“我問過了，沒拿錯，同學們趕緊答題吧。”
沒拿錯？
下麵全一副不敢相信的表情。
王老師見了，就又道：“老師這麼出題肯定有這麼出題的理由，大家彆多想，都拿出自己的真實水平好好答題，能考成什麼樣就考成什麼樣。”
同學們聞言，隻能把疑惑都藏在心裡，繼續低頭冥思苦想。
謝苗卻發現，王老師在大家開始重新答題後，幾不可查地皺了下眉。
一門數學考得同學們差點懷疑人生，等王老師收卷子走了，立馬有人圍過來問謝苗：“你之前說，卷子上有幾道題考的是高一才會學到的內容，真的啊？”
“是啊，真的嗎？你咋知道是高一的內容？”
“的確有高一的內容。”謝苗說，“我寒假跟人借了高一上學期的課本，在上麵看到過類似題型。”
“原來是這樣。”同學們點點頭，紛紛抱怨起來，“高一的內容咱們考啥啊？這誰能答上來？”
而距此不遠的辦公室裡，氣氛已經劍拔弩張。
王老師拿著卷子進去的時候，劉老師正在質問蘭老師。
“你這出的什麼題？該考的知識點一個沒考，偏門題出了一堆。還有最後這兩道，他們才初三，你考他們高一內容，你讓他們怎麼答？”
蘭老師低頭剪著指甲，表情頗不以為意，“還能怎麼答？就那麼答唄。”
“你！你這是什麼態度？”
劉老師被氣得臉紅脖子粗。
蘭老師卻抬頭看他一眼，臉上竟然還掛著笑容，“我能有什麼態度？馬上要中考了，我出點難題給他們緊緊弦，省的他們覺得自己學的挺好，放鬆了。有啥不對嗎？”
“你這隻是題難嗎？你考的內容一大半都超綱了！”
“什麼叫超綱？”蘭老師反問他，“中考會出什麼題是你知道還是我知道？你出的就是重要考點，到我這裡就成超綱了，講不講理？”
上學期期中，蘭老師懷疑劉老師將答案泄露給了謝苗，發現是自己弄錯了之後雖然表情難看，但當場就道了歉，哪像此刻這樣胡攪蠻纏。
辦公室裡的老師們麵麵相覷，都不知道她這是怎麼了。
王老師見氣氛不對，腳步一頓，還是走過去把卷子放在了劉老師桌上。
“劉老師你先彆生氣，喝口水緩緩，有話慢慢說。”
“這種對學生不負責任的老師，我跟她沒什麼好說的！”
劉老師冷哼一聲，拿過自己班的卷子準備裝訂，想一想，又大概翻了翻。
蘭老師就發出聲低低的嗤笑，收起指甲刀。
“不就是怕你們班這回沒人考滿分了嗎？你放心，我沒泄題，咱們幾個班還是站在同一起跑線上。我倒覺得真金不怕火煉，題難才能看出一個學生的真正水平。”
劉老師本來沒想搭理她，但看到某張試卷之後，突然笑了。
“你說得沒錯，真金不怕火煉。”
這下蘭老師反倒一愣，“你啥意思？”
劉老師沒說話，隻合上卷子，拿起錐子和麻繩利落地將其裝訂好。
對蘭老師出的卷子不滿的，又何止劉老師一個人。
馬上就要中考了，她突然出這麼個卷子，不是打擊學生自信心嗎？
要是有些原本成績不錯的學生因此受到影響，中考發揮失利，誰負責？
因此下午物理開考前，各班班主任特地安慰了番班裡的同學：“這次數學題比較難，也是考驗大家知識的全麵性。考得不好的同學不要泄氣，中考題目比這簡單多了。”
這番安慰起沒起作用不知道，反正剩下幾門課，包括新添的英語，都沒再出過這種幺蛾子。
等考完最後一科，還有同學想起昨天被數學支配的恐懼。
“那卷子肯定不是劉老師出的，劉老師從來不出這麼偏的題。”
“的確不是劉老師出的，是老妖婆出的，我已經打聽出來了。”
“臥槽！她出這麼難的題乾啥？報複社會？”
“誰知道，說不定是看不慣謝苗一直考滿分。”
“她看不慣謝苗關咱們啥事兒？咱們數學還是她教的，她這不有病嗎？”
謝苗很清楚地知道數學超綱在哪裡，倒沒那麼大反應。
考完最後一門英語出來，她問在外麵等自己的幾個弟弟：“這次考得怎麼樣？有沒有進步？”
“那必須有！不然咋對得起姐你最近的辛苦，是吧？”
謝建華搶著道，謝建軍也跟著點頭。
隻有謝建中特彆實在地摸了摸後腦勺，“我卷子都寫滿了，應該算進步吧？”
“算。”謝苗彎起眉眼，“等成績下來，我叫奶給你們做好吃的。”
一聽有好吃的，幾個熊孩子立馬高興起來。
“我想吃雞。”
“我想吃鴨子，就上回燉那啥老鴨湯。”
“吃啥雞和鴨子？吃魚，吃魚補腦！我想吃鯰魚豆腐，還有鯽魚……”
謝苗：“……”
她就知道這幾個熊孩子一提學習就跟要死了似的，隻有在吃和玩麵前活蹦亂跳。
*
學生們放假回去休息了，老師們卻還得抓緊時間把卷子批出來。
不過相比其他科目，這次的數學試卷因為題目嚴重超綱，居然成了最好批的。
周六下午放學前，劉老師和蘭老師就將卷子全批完了。
蘭老師合了一下分，笑了。
“還不錯，何有誌及格了。我就說真金不怕火煉，學得紮不紮實，出點難題就知道了。”
幾次下來，劉老師也算跟她撕破了臉，連表麵上的和平都懶得維持。
聞言他看了下和有誌卷子上那個大大的62，冷笑一聲沒說話。
蘭老師卻難得揚眉吐氣一次，笑著問他：“你們班考得怎麼樣？有沒有人及格？”
她是想問他謝苗考得怎麼樣吧？
劉老師心中閃過絲嘲諷，端起茶缸子慢悠悠喝了起來。
見他不接話，蘭老師眼中笑意更濃。
“考得不理想也沒關係，畢竟題難。不過你們班想考高中的可要抓緊了，畢竟誰也不知道中考題目到底簡單還是難，知識不全麵，可打不過縣裡那些好中學的學生。”
這不是蘭老師第一次話裡話外說他們學校的學生比不上縣裡的，好脾氣如牛老師，也有些生氣了，“你出高一的內容，換了哪個學校的初三生也答不上來。”
“那可未必……”
蘭老師剛要說什麼，劉老師放下了茶缸子，“你說得對，我們班這次考得的確不理想。全班就一個及格的，還隻考了85分，哎——”