77、第 77 章(1 / 2)

中午下班, 李蔓心情甚好地哼著字母歌,騎著自行車載著韓琳回家,路上被一位後勤的戰士叫住:“李同誌, 我們上午經過南猛壩, 幫你捎了個包裹。你跟我去後勤拿一下吧?”

李蔓一愣, 跳下自行車道:“知道是哪寄來的嗎?”

“滬市。”

“李姨, ”韓琳道,“會不會是大娃他們寄來的?”

李蔓算了下時間:“應該不是,他們沒這麼快。”

兩人跟戰士去後勤取了包裹,拿回家拆開一看,有兩包酒心巧克力, 兩盒梨膏糖, 一袋紅蝦酥,一瓶桔子罐頭。

“誰寄的?”趙金鳳問。

李蔓拿起下麵的信,看了看, 拆開道:“以前的同事, 丁慧。”

李長河腦中一閃:“就是那個跟你在南猛壩後山一起遇襲的女孩?”

“嗯,出事後, 她就回城了。”李蔓展開信紙,先大致掃了一眼, “回去沒兩天, 她就進了紡織廠。”

“那挺不錯的!”趙金鳳突然想道, “那個你們進後山尋找了大半天的女孩呢?”要不是找她,孫女跟這個叫丁慧的小姑娘也不會差點出事。

“白芹啊,也回城了。”李蔓往下看,信中丁慧也提了白芹現下的情況,說跟她一樣進了紡織廠, 還說,白芹回去後,到處跟人說金興文是du販。

這話看得李蔓心下一咯噔,若沒猜錯,金興文應該跟爸爸一樣,是潛伏在du販裡的臥底!

被她這麼一說,金興文的家人還能有好,這年頭人們對罪犯的家人是什麼態度,不用想也知道,更何況,金家姑姑還是留學歸來的名媛……

李蔓心下焦急,可宋逾不在,她又不知道該跟誰說。

趙金鳳查覺到孫女的臉色不對,擔心道,“怎麼了?”

“沒事,”李蔓收起信,若無其事道,“我在想丁慧一下子寄了這麼多東西來,咱回什麼?”

趙金鳳琢磨了一下,道:“菜乾一捆、菌子3斤、木耳2斤,醃的酸筍裝兩瓶、鹹鴨蛋撿15個,怎麼樣,不差吧?”

李蔓點點頭:“不差!”

吃完飯,上班前,李蔓簡短地寫了下自己的生活,就連同趙金鳳打包好的包裹一起送去了後勤處。

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當天宋逾沒有回來,晚上一幫孩子拿著手電去後麵小樹林照知了猴,李蔓也跟了過去。

“李姨,這個時間點,知了猴大多剛出洞,”張誌用傳授經驗道,“你往樹根旁邊照。”

李蔓應了聲,提著馬燈,躬著腰圍著一棵小樹走了一圈,在樹根處找到一隻帶著泥土往上爬的知了猴。往前再走幾步,又在一個洞口,看到一個冒頭往外爬的,李蔓拿小棍沿著洞口一刨,知了猴就出來了。

不得不說,這個時候的物資真的很豐富。她記得後世,有次回來,也是夏天,村寨裡一幫孩子摸了大半夜也沒找到多少,不像現在,一會兒就捉了半網兜。

“咦,這裡有顆瓜秧。”羅小輝叫道。

“哪呢、哪呢?”唐元洲興衝衝跑了過去。

“有瓜嗎?”江小胖跟著湊了過去。

羅小輝順著瓜苗照了照,“一大兩小,三個西瓜。”

唐元洲先一步過去,抱著大的那個敲了敲:“是不是熟了?”

“我敲敲。”江小胖說著,將網兜往腰上一彆,放下手電,接過西瓜,似模似樣地跟著敲了敲,“熟了吧?”

“切!”唐元洲鄙視地瞥了他一眼,“還以為你懂呢。”

“嘿嘿,這不是不太確定嗎?”

韓瑜無語:“熟沒熟,砸開不就知道了。”

“對哦!”唐元洲、江小胖握著小拳頭,猛然往下一砸,喀嚓一聲,西瓜應聲而裂,幾個孩子全部湊了過去,“哇,熟了!”

“快、快掰開,大夥兒嘗嘗。”

一個四五斤的西瓜,瞬間分成了多份,李蔓也分了一塊,嘗了口,嗯,還行。可能近期雨水多吧,不是那麼甜。

剩下的兩個,一眾孩子興致勃勃地商議,等過幾天再來摘。

又捉了會兒知了猴,眼見每個人的網兜差不多都要裝滿了,李蔓招呼大家下山回家。

唐元洲的媽媽,柳校長已經擔心地找了過來。

“你就是李同誌吧,”柳校長攬著撲到懷裡的閨女,不好意思地對李蔓笑道,“這兩天麻煩你了,聽元洲、元慧說,昨天你家阿奶還專門給他們煎了兩盤知了猴。”

一個人一月四兩油,一般人家可舍不得這麼慣孩子。

柳校長的目光掃過李蔓身旁的韓琳,有些了然。

韓琳的事,這兩天她也聽說了,因偷盜被攆出部隊,便是真相大白,孩子重新回來,想要融入大院裡的孩子們,也不是那麼容易的事。

為了孩子,宋家也是廢心了!

“媽、媽,你看我捉的知了猴,”不等李蔓回答,唐元洲舉著網兜樂道,“等會兒你也給我和妹妹煎兩盤吧?”

柳校長眉頭一擰,瞪了兒子一眼,這小子怎麼還是沒點眼色,沒見她正跟人說話嗎?

“媽,好不好啊?就煎兩盤……”

“讓李媽給你們煎!”

“哇!謝謝媽媽,你最好了,哈哈……”唐元洲樂得揚手一揮,“走,上我家吃知了猴去!”

唐元慧最為捧場,立馬掙開她媽的懷抱,追著哥哥跑了。

羅小豪、江小胖、許文成也跟了過去。

張誌用、羅小輝年齡大些,懂得多了,沒去,跟李蔓說了聲,拎著網兜跑回家了。

“這小子,真是淘死了!”

“孩子嘛,哪有不淘的。”李蔓笑道,“柳校長,你好,我是李蔓,這是我們家韓琳,白天我還說上門拜訪呢,沒想到擱這見麵了。”

“是韓琳入學的事吧?”

“是,”李蔓道,“小琳幼兒園大班沒上完,按理開學後要麼再上一年大班,要麼就從一年級開始讀起,可跟他一樣大的孩子開學都上二年級了,留他一個讀一年級,我覺得不太好。”

“我現在正在給他補課,開學時,我希望他能將一年級的知識學完,直接上二年級,不行的話,下半年我們再入學。你看?”

“這樣孩子的壓力會不會太大?”柳校長說著看向韓琳。