“這有點過分了。”陸羽看著那些刺目的字眼，說道，“校園暴力嗎？”
白靜糊塗了：“他們罵邵芸抄襲？她抄襲誰了？”
江岸雪忽然想到，現如今得到的線索，能和“抄襲”扯上關係的隻有音樂了，在學生宿舍聽到的那首《夢想的彼岸》，還有每死一個人都會播放的恐怖音樂，這兩種絕對有著某種聯係。
《夢想的彼岸》是樂小穀出道成名曲，難道是邵芸抄襲了樂小穀？
不對。她們倆一個是偶像歌手，眾星捧月。一個是學校裡不受待見的小混混，老師不疼，同學也不愛，根本沒有絲毫牽扯。
邵芸又不搞音樂，為何要抄襲？
難道……
“perfe！”南柯是個有職業素養的黑客，辦事效率超高，輕輕鬆鬆入侵校園內網，將他們刪了又刪的邵芸資料全部恢複。
江岸雪急忙問：“查到了什麼？”
南柯說：“邵芸是以全市第一的成績考進這個學校裡來的。”
江岸雪道：“這個學校看規模和建設，並不是什麼名校。”
“說的是，不過據我觀察，邵芸之所以來這個條件一般的學校，完全是為了樂小穀。”南柯將電腦轉過去，指著屏幕上的框框，“邵芸和樂小穀從小學五年級就是同班，上了初中也是同班，倆人是好朋友。我還調了邵芸在初中時候的評價，班主任很喜歡她，說她是個品學兼優，性格靦腆的好女孩。”
南柯喘口氣：“對了，那張□□的照片確實是P的。”
陸羽感歎：“還真是校園暴力，可惜這孩子了。”
江岸雪自己動手瀏覽檔案，上麵記載了邵芸大大小小的處分和警告，足足七八頁有餘，基本每天都會收獲幾條處分。
在檔案的最後，校方輕描淡寫的記錄了邵芸的結局：7月17日，對自己糜爛的生活感到絕望……
江岸雪心頭一緊，一個答案呼之欲出。
樓渡蹲在講台內側，將裡麵大大小小的文件全部取出來，一目十行的閱覽一番，基本就是些再普通不過的教材。他伸手摸摸抽屜上下木板，本能的瞧了瞧，竟發現抽屜上層是空心的。
樓渡有些興奮，忙細細摸索周
圍，果然觸發了深處的彈簧機關，抽屜上層還有一個小空間，一個真皮筆記本掉了出來。
南柯真心求問：“偶像，那是什麼？”
樓渡被叫的一身雞皮疙瘩，他翻開來看：“班主任的工作筆記。”
6月9日：邵芸又是一身的傷，我知道那是被班裡學生打得，邵芸遭遇校園欺淩，跑來和我求助，可我又能怎麼辦？帶頭欺負她的學生家裡很有背景，我就一普通高中老師，根本無能為力。
6月11日：邵芸上課不是睡覺就是大叫，嚴重影響我上課紀律！
6月13日：邵芸又來找我告狀，原來不僅僅是我班學生欺負她，彆班的學生也看她不順眼，那就去找彆班班主任說啊，跟我說有什麼用？
6月17日：好煩啊！邵芸你能不能彆再來煩我了？大家不欺負彆人，乾嘛就欺負你，肯定是你自己有問題！好好的學生跑出去鬼混，聽說還打過胎？也就樂小穀可憐她跟她好，這種女生已經沒救了，自生自滅吧，我才不要管！
南柯隻看了幾句就火了：“靠，這種人也配當老師？”
“為人師表，育人教人。可有些老師道德敗壞，隻拿著工資混日子，甚至濫用職權體罰學生，帶頭侮辱。”江岸雪倚坐在課桌上，他的麵容隱藏在暗光中，顯得格外陰鬱，“衣冠禽獸，見怪不怪了。”
樓渡拿著筆記本的手不由攥緊：“你似乎對老師有很大敵意？”