相澤消太與另一位老師石山堅同樣麵露沉思之色，他們在回憶自己曾經是否見過類似的個性。
答案是：沒有。
原千葉拿出自己的手機，指給弗拉德看‘生物之森’的圖標以及裡麵的內容，然而不論是哪位老師，他們看到的隻有一堆五顏六色的亂碼組成的奇怪笑臉。
那個笑臉的嘴角弧度上揚，雙眼斜視露出大半眼白，雙挑高衝滿挑釁之意，引得在場四位老師心中莫名湧起一股火氣。
哪怕是最為冷靜的相澤消太，此刻竟生出一種從學生手裡搶奪手機扔下樓去的衝動。
這難道也是個性的一種？
原千葉把能說的東西全部說了出來，包括一些頻次、卡片，比如她突然多出來的兩顆牙齒就是不小心點到了卡片的後果。
“我之前曾聽老師說過這樣的個性，我會去和他聯係。你的個性與其說是變異，倒不如說是多出了另外一個個性。現在你可是雙個性的人了！”
歐爾麥特一口大白牙在午後陽光下閃閃發光，美漫畫風的他拍打著原千葉的肩膀，安慰撫平她不安的心。
“這個問題就交給我們老師來辦，這個月你隻需要專心學習上課。不用擔心，要問為什麼？因為我在這裡！”
“原少年，好好去學習吧！”
“歐爾麥特，請注意你的用詞，她是個姑娘。”
“呃…原少女，好好去學習吧！”
沉迷在炫目笑容中的原千葉被歐爾麥特推出辦公室，門在她身後被快速關上，噗嗤一聲響，原千葉回過神來。
根據老師對於‘頻次’一詞的推測，這個月她的這個個性應該不會再發動。
明明老師們也沒有解答出有關於她的個性究竟是怎麼回事，可是原千葉卻已經放鬆，如同波濤海麵上釘上一根定海神針，風平浪靜，無比安心。
歐爾麥特說不用擔心，那肯定不用擔心！
原千葉雙眼閃閃發光，如果她麵前有麵鏡子，她一定能看到自己一路走回教室時，坐在位置上時，笑臉就沒有停下過。
走進教室的物間寧人手中抱著一遝統計表格，他回到座位，看見桌上兩本筆記本，想起這是要給原千葉用於補上落下的課程內容。
“原同學…”物間寧人扭頭遞出本子，他手一僵，眼角微抽，這人受傷的地方難道不是身體而是腦子嗎？
原千葉把校服外套脫下，將外頭那麵向裡折起，一邊折一邊喃喃道：“被歐爾麥特摸過的衣服，傳家寶了。回家拿框子裱起來…嗯，原氏肯定會舔，還要裝上玻璃框，一點都不能弄臟…”
作者有話要說： 寶貝們，昨天是雙更你們彆漏看了啊！
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