第103章 第 103 章(2 / 2)

這咒力強的,原地搓個領域展開都不奇怪。

深諳打得過就打,打不過就跑的準則,伏黑甚爾果斷放棄撈錢的念頭,轉頭向甬道外逃竄。

留得青山在,不怕沒柴燒,這波運氣不好,說不定下一波……

沒有下一波了。

被他刺破腦袋的五條瘋瘋癲癲搖搖晃晃從地上爬起來,抬起被血跡染得能直接去演b級片的臉狂笑:“你好啊,剛才承蒙賜教,留下來再多玩一會吧!”

伏黑甚爾:“……”

這是什麼新品種的喪屍?

早知道現在會這樣,剛才就不那麼用力打吉祥物了,詛咒得有點毒!

所以啊,我最討厭這種天生下來就站在終點線上的家夥,隨隨便便就能翻越卡死無數咒術師的難關,反轉術式說開就開,一點基本規則也不講。

麵前是被自己親手開了個掛的五條,背後是虎視眈眈無法抗衡的咒靈,伏黑甚爾意識到這一回,怕是要栽。

殺手總有一天會被彆人殺死,這份覺悟,他是有的。

清理掉“垃圾”,五條理所當然把注意力全部放到作壁上觀虎視眈眈的咒靈身上:“……你是!”

神明降下的詛咒

問題搞大了,一時之間無敵的五條也不知道該怎麼弄。

如果這位“神明”他不曾認識,那當然管他是誰呢,必須蒼、赫、茈一套帶走,就算帶不走至少也打個半殘。問題是六眼給回的反饋告訴他,這個遠遠超越現行特級水準的咒靈……是屬於宮田日和的。

她的詛咒釋放出了這個形如神明的咒靈。

也就是說,夏油傑、天內理子、以及黑井美裡,都出事了。否則以宮田日和的性格,斷不至於做出如此極端之事——簡直就是咬牙切齒用儘一切力量去詛咒。

“妾身名為空蟬,不知閣下有何見教”

就在他頭腦風暴的功夫,咒靈客氣禮貌的頷首問候,明顯具有極高智商。

狂也不能在這個時候狂,五條悟沒有收斂自己的咒力,但也把這咒靈看在眼裡:“日和怎麼樣了?和她一起去薨星宮的其他人呢?”

“一死一傷,還有一個生死不明。”

咒靈姿態優雅的甩開袖擺放行,五條挑眉,大搖大擺若無其事的從她身邊走過,下意識多掃了一眼:“……”

她身上的十二單,絕非現代粗製濫造的丐版五唐五裳衣。實打實的十二層重絹裹在身上,而不是一件衣服鑲了十二道不同顏色的花邊。

這說明締造咒靈的宮田日和本人對這種一千多年前盛行的傳統服飾非常熟悉,熟悉到日常細節也不會遺漏的地步。

而且,看這個咒靈的五官,再過十年宮田日和自己就應該是這副模樣。

走進被打得破破爛爛的薨星宮,五條悟先發現已經死亡的黑井美裡,然後才找到重傷的夏油傑。雖然沒翻出來日和在哪裡,但是看她的咒靈神誌清楚行為有序,問題應該不大。

送了好友去治療室急救,拐回頭他遠遠就看見薨星宮外突然多了一大堆既眼熟又礙眼的老東西。

“五條,你們就是這麼保護星漿體的?還不快點去把那個咒靈祓除掉!”站在最前麵的人不敢發聲,無數嗬斥從後方源源不絕穿進耳朵。

五條悟用小指摳摳耳洞又彈彈指甲:“我可是剛剛和禪院家的天與暴君打了個照麵,屍體還在地上扔著呢。當務之急難道不是該讓禪院家給出個交代嗎?為什麼你家的子弟要行刺星漿體進而迫害天元禪院家這是要造整個咒術界的反麼?”

眾人語塞,呼喊逐漸淡去,最後變成了聽也聽不清楚的稀碎嘀咕。

“還有誰想說什麼?”

“總要把它挪開,否則天元大人的安危……”

蒼老的聲音像是從嗓子眼裡擠出來的那樣乾澀,換來五條不屑嗤笑:“嗬嗬!”

“無禮!你笑什麼?”

無數嗬斥再次放大,這回讓他們閉嘴的是有資格當麵求見天元的夜蛾正道:“請安靜一下。”

東京咒術高專的校長從薨星宮底層踩著亂石走上來:“我剛剛去見了天元大人,同化成功,大人狀態穩定。不管過程怎樣,五條和夏油的任務圓滿完成。至於這個咒靈,天元大人命令我等不可造次。”

想造次也造次不了,在場除了五條悟和夏油傑,誰也不是她對手。而且宮田日和的收養人福澤諭吉在政府那邊麵子明顯比咒術師高層要展多了,嚴格來講她隸屬於內務省異能業務科管轄範圍,東京咒術高專,完全沒必要撈過界把手伸進橫濱嘛。

“但是也不能就這麼放著不管,否則吾等顏麵何存!”

有天元發話,老人家們不得不低頭讓步,但該吠還是得吠出聲,不然下次就沒人把他們當回事了。

夜蛾正道煩得要死,還是不得不忍耐著和他們好言好語:“關於這一點,我會親自接手處理,一周內給諸位滿意答複。”

“既然如此,我們就暫且回轉,倒要看看七天之內,你能給我們一個什麼樣的回答!”放完狠話,高層的代理人們和頭發花白還熱衷於“湊熱鬨”的老人家們紛紛用最快速度撤離現場。

萬一最強傀儡師領著咒骸大軍和這個咒靈打起來,他們這些稀碎的老骨頭可承受不住牽連。不過一周而已,如果夜蛾正道解決不掉麻煩,剛好就給了高層借口插手高專內部事宜,怎麼算都不吃虧。

夜蛾正道低頭送客,衣袋裡手機震動不止。

飄在眾人頭頂的這位咒靈小姐……想解決她的困擾,也許根本就用不了一周。因為宮田日和的家人,大概還有半小時便可到達咒術高專大門口。作為校長,他想的是等會兒該怎麼向乖寶寶的家長解釋眼下這團亂麻,以及萬一福澤諭吉拔刀要砍死拐了女兒出去玩還沒好好保護她的二年級學生,自己這個教師又該如何勸解。

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