早上先考的這一門是語文,鄒老師站在那一動不動，便見寧知星翻動著考卷，迅速地將題的答案填寫在了橫線上。
到了三年級，考試時需要寫的字愈發多了,學生們的卷麵便很成問題,初學寫字的孩子最常犯的錯誤就是寫字太小或太大,擠成一團的密密麻麻看不清、恨不得戳破天踏破地的,便會直接給人強烈的視覺衝擊感。
可寧知星的字，卻是在這其中找到了平衡，饒是鄒老師試圖以挑剔的眼光去看，都找不出能說的不是。
題向來是最能難倒學生的關卡,哪怕是在講評考卷時，都會有學生覺得答案費解，他們腦子轉不過彎，想不明白是怎麼從文章中得到這些。
寧知星答題時很有條理,由淺到深,序號標明,鄒老師還沒拿到答案，可她已然覺得寧知星這答案起碼能拿到四分之三的分數，強強扣掉的四分之一，是她最後的倔強。
題解決,總算到作文的部分,鄒老師重新打起精神,有彆於一二年級的看圖寫話,三年級時對作文的要求便提高了一截。
雖然西城小學每兩周都有安排課堂練習作文的時間，可每次考試都一定會有學生在寫作文前先糾結個十幾二十分鐘，甚至還會有考試時間結束都差點寫不完的。
他們西城小學尚且這樣,東城小學的情況一定更糟，雖然這是天才，可不是聽說才上了半學期的課嗎？
這麼想著的她，就這麼眼睜睜地看著寧知星隻是看了題目一眼，便立刻下筆，草稿都不帶打的。
今天的作文題是《__的__》，寧知星寫的是《爸爸的手》。
她在作文中仔細地描述了爸爸那雙粗糙的手，就連那幾個指頭關節有繭都描繪得格外清楚，這要是鄒老師自己的學生，她便一定會在之後誇獎一句這是懂得在生活中收集素材，可現在她卻什麼也說不出。
這作文沒有用什麼高深的詞，隻用了簡單的比喻、擬人，還有類似開頭呼應之類的基礎寫法，卻要鄒老師也能感覺到這其中的一份真實，和對父親的感謝崇拜。
她沒找到能扣分的地方，這哪怕在西城小學，也是能拿來做範文的程度。
頗有些
啞然的她這才發現，自己竟是已經在寧知星這站了不知道多久，她驟然緊張，左顧右盼，在看到胡老師正在巡邏的時候鬆了一口氣。
還好，沒耽誤監考，要不萬一……
“老師，我做好了。”寧知星筆盒一收，直接起立，將考卷往老師那就是一遞。
她這是第一次提前交卷，一是怕影響同學們考試，二是不喜歡這麼高調。
但是今天這位老師著實有些要她生氣，不是說老師不能看學生考試，隻是明顯小白都緊張了，為什麼不可以拉開點距離呢？
而且她剛剛往回看那一眼，老師眼底的懷疑和不信任分明很明顯，隻是就當她杠精吧，她不覺得抓作弊非得在旁邊看犯人一樣盯梢才能抓到。
鄒老師一時反應過來，等到寧知星都出去了，這才一邊往講台去，一邊懊惱起自己忘了交代學生要檢查。
這要她忽然有些開心，感覺好像忽然找到了一個“破綻”，如果是她教的學生，那肯定不會這麼不仔細，連檢查都不檢查，直接就交考卷，要知道大意失荊州，馬虎會犯錯。
“厲害，我看著差不多都對，這小天才還真沒喊錯。”胡老師好奇地走了過來，大概打量了一眼考卷，眼神裡滿是讚賞，“之前看她小小年紀，我還沒儘信呢。”
她不知道自己這句話對鄒老師的殺傷力，畢竟上一秒鄒老師還在想著這孩子太過馬虎，沒有良好的學習習慣，這被提醒才想起來，剛剛她就這麼看著寧知星做題都沒挑出明顯的錯誤。
鄒老師忍不住瞪了眼自己的同事，這可真是胳膊肘往外拐，她語氣很木：“我們學校大軍、小麗那幾個也能考這樣。”
胡老師實誠地說道：“我看怕是不成。”隻是這話才說出口就吞了回去，誰讓旁邊的同事眼神氣勢洶洶。
“你在講台上看著吧，我繼續去下麵。”胡老師像逃難一樣離開，遠離了鄒老師後她便鬆了口氣。
哎，她又犯錯了，不該和鄒老師杠這個的。
要知道鄒老師在他們學校那也是出了名的護短，她是學校、班級集體榮譽感極強的一個人，尤其是在麵對東城小學的時候。
學校裡有個大鄒老師，是這位鄒老師的姐姐，本來是被分配到
東城小學教書的，後來不知道花了多少功夫才調到了西城小學，她調動過去後，便很經常說東城小學的不好，好似自己是從地獄逃生，自然也影響到了鄒老師。
鄒老師憤憤不平地翻著這交上來的唯一一份考卷，隻想著要是能找到哪怕一個錯誤，那就太好了。
她並不認為自己這是什麼歧視，隻是合理懷疑。
可出乎她意料的是，就在她認真檢查，恨不得連個標點符號都較真的時候，居然又有人提前交卷了。
交卷的是那對天才兄妹中的哥哥，對方繞了一圈到講台，把考卷往講台上一放，便開開心心地跑出去找妹妹了。
再然後是……她之前盯了半天的蘇小白，一直到考試結束，這班級裡的同學至少有二分之一提前交卷，剩下的也沒有誰是做不完被硬抽走考卷的，隻是在反複檢查沒有提前交卷罷了。
而且就她這麼匆匆一檢查，她發現這些考卷的錯誤，比她想象的要少很多，這要鄒老師心中都生出了滿滿的忐忑，不知道她自己教的班級學生能不能做到這麼提前交卷準確率又算不上太差。
“阿星，謝謝你。”一出教室門，蘇小白就直接衝過去把寧知星抱起來轉了一圈。
她在家裡經常乾活，這力氣也練出來了，想要把寧知星抱起來那叫一個簡單。
蘇小白猜到剛剛寧知星是特地幫她了，要不也不能她那剛有動靜，阿星也就立刻跟著有動靜。
阿星怎麼就這麼好呢？
眼神裡帶著感謝，看著寧知星乖乖被她抱著，忍不住蹭了蹭寧知星的臉：“我剛剛嚇壞了呢！不過要是等等那老師繼續盯著我，我肯定就不害怕了，我就是第一次看到她，有點兒緊張。”
寧知中帶著醋味的把妹妹解救了下來：“感謝就感謝，不許隨便抱。”
他不太知道蘇小白在感謝什麼，不過也沒有問的意思。
“阿星我是看到你提前交卷我才交卷的，等等還提前交卷不？”寧知中一臉躍躍欲試，“我和你說，我現在經過練習，數學做得可快了。”
蘇小白：“那肯定還是阿星第一個交卷。”
“這怎麼能一定呢？沒準是我！”
“那我也可以第一個了！”
看著兩人互杠，寧知
星忍不住也摻和了進去，既然要幼稚，那就一起幼稚：“怎麼就幫我預定提前交卷了？萬一考卷很難呢？不過我看啊，我肯定比哥要早交，畢竟哥每次都可愛說大話了。”
他們鬨做一團，不過因為特地找的離教室遠的位置坐著，並沒有影響到正在考試的學生。
王校長順著窗戶往外看，因為緊張和擔心繃得緊緊的臉倏地變得和緩。
他昨晚擔心得都沒睡好，就怕孩子們考得不好，甚至都想好考不好以後怎麼厚著臉皮繼續和縣裡據理力爭的事情了，反正這麼些年來，什麼臉之類的，早就不存在了。
早上看到語文考卷的時候，他就有些提心吊膽，畢竟這回考試難度簡直不是拔高了一點，是拔高了一截，就比如他監考的這五年級，考卷難度都快和之後升學考試持平了。
可沒想到他這憂心忡忡，學生們卻反而不慌不亂，個個認真做題，同一個考場那位西城小學派來的監考老師都一臉驚詫，好幾回就差沒彎腰看學生們答的什麼。
王校長很有經驗，看出這會影響學生們考試，每次那位老師稍一站久，他就會過去提醒一下，或是找個借口把對方拉開，目前看來，並沒有因為新來的監考老師影響到學生們的考試。
這裡的心剛放下，王校長便又擔心起了其他年級，尤其是寧知星和寧知中在的三年級。
他說一萬句不想把壓力放在孩子們身上，可還是控製不住地對知星和知中寄予了更高、更多的期待。
不過現在嘛……看著外頭那三個孩子放鬆說話的模樣，那可不像是做不出來自暴自棄，王校長這擔心好像也像是被風吹散的煙霧徹底不見，看來啊，這考卷可沒難倒兩個孩子。
思索間，三年級的教室裡又跑出來了更多的學生，王校長失笑道，看來沒被難倒的不隻是這兩個孩子。
他想起了葉副校長的那句話——要相信孩子們，他默默地念了一遍，便又繼續開始監考。
對了，下次得讓葉副和三年級的孩子們交代一下，考卷做得再輕鬆、再簡單可也絕對不能養成提前交卷的壞習慣。
語文考試之後，馬上就接了數學考試，這安排是跟著市裡的要求來的，中間的間隔並不
算長，不過對於提前交卷的三年級同學來說，他們已經休息了好長一段時間。
再度回到教室坐好，同學們的狀態都比早上要顯得輕鬆，反而是台上的監考老師，看著比他們還要心煩意亂。
考卷往下發，鄒老師的眼睛便像是雷達一樣掃描著下麵的同學，恨不得將每個人的反應刻入腦中。
為了點考卷的數量，她剛剛和胡老師一起拆封了考卷，可這一看數學考卷的難度，兩人又愣住了。
語文考卷再難，那也是難在理解、作文題上，這再難，也能靠平時的積累拿點保底分數。
但是這數學考卷……是不是難得有些超過？
最前麵的送分題還沒幾道，就直接難度攀升，到了平日裡大題的水準，最後的幾道壓軸題更是比附加題還要難，最可怕的是，這還是張有附加分的考卷，鄒老師雖然是專上語文的，可也兼過數學老師，她橫看豎看，都覺得這一定是張能難倒一大堆學生的考卷。
她等待的反應沒有出現，學生們開始做題，卻依舊是平靜的表情，甚至連第一場考試那種把考卷翻來翻去檢查的焦急動作都不翼而飛。
鄒老師當然不知道，麵對難題已經是東城小學學生們的常態。
要知道自打開始互相給出題之後，大家便可勁互相傷害。
最可惡的是出題水準不夠的同學，得意洋洋的一寫，有時候還能鬨出那種大家一起想了半個小時，發現題目出錯的情況，那才叫真的做到迷茫。
還有在寧知星啟發下的創意風暴，一道題目，就能夠變形、升級、同類出個一組題，越是高年級，越是在這上麵跟頭一次又一次的摔，畢竟這見到老熟人，怎麼能這麼輕易地想到它是穿了個馬甲呢？
經曆了半個學期的磨煉，甭管做不做得出來，這點麵對難題不要緊張的心態還是有的。
可看在鄒老師的眼底，那就隻有懷疑人生。
難道這考卷不難？要不為什麼他們都不緊張？
不應該啊！
而這還隻是一個開始，她以為會瞧見的學生們絞儘腦汁、焦頭爛額並沒有出現，哪怕是看著最“笨拙”的學生，他們也會一次又一次地找著新武器對題目展開攻勢。
早上的提前交卷再次出現
，寧知星、寧知中就像是互相有感知一樣齊齊起身，蘇小白稍微落後了一截，但也做到了提前交卷。
一直到考試結束，鄒老師都還活在這衝擊之中，她對西城小學學生的自信都有了些許破裂，隻得自我說服，她學校的孩子們肯定也像是東城小學的學生一樣！
考試結束後，幾位來監考的老師便跟著王校長走了，他們來這幫忙監考，學校會負責午飯。
學生們快快樂樂的放鬆了一圈，便到了下午的大會——期末考試結束，迎來的便是快樂的放假時光，至於考試成績，隻要五天後來學校領考卷講評試卷就好。
而這說到大會，便是某人的主場。
寧知中照例受邀上台，臨放假給同學們打了一波又濃又香的雞湯。
他站在他的禦用增高小板凳上，氣勢卻有個兩米八，侃侃而談的同時，卻又毫不油膩。
這次演講的主題是珍惜時間和利用時間。
寧知中再度美化了自己的學習經曆，說出了和未來某個知名名人典故有異曲同工之妙的話語：“你們知道淩晨四五點的天是怎麼樣的嗎？我想你們也許見過，但你們在這樣的天空下讀過書嗎？看著天空一點點的亮起，照亮了書、照亮了我，溫暖的陽光灑在身上，驅散了寒意……”
他暢談自己入學前的學習，這是在家裡也學、玩耍也學、養豬也學，一心二用、三用甚至四用。
他說自己在課餘時間的努力，讓自己省去了無數的時間，他說他每一次的跑步都要跑得比彆人更前，讓上課進度永遠追著趕他。