154、不良少女24(2 / 2)

張碩輕輕舒了?一口氣?,他的任務算是圓滿完成,剩下的看山長和田甜了?。

*

禮堂之中,吳天茂精心?挑選出的一百名學生早已端坐著?久候多時,一看到家長進?來,刷的一聲齊齊站起,拱手彎腰行禮,並異口同聲問好?:“叔叔阿姨好?!”

聲音洪亮,幾乎能震落天花板的灰塵。

進?門的家長們?顯然也被震住了?,好?一會兒後,才?有?人反應過來,“你們?好?。”

真有?禮貌。

張碩往下壓了?壓手:“同學們?坐下吧。”

學生們?又刷的一聲,齊刷刷坐下,挺直腰背,平肩收腹,男生雙腿平放與?肩同寬,雙手搭在膝蓋,女生雙膝並攏,雙手交疊放在雙腿中部。

學生們?站起、坐下動作迅捷如?風,整齊劃一,一百人猶如?一人,看得家長們?嘖嘖稱奇,由小見大,可見文淵堂要求之高?,管理之嚴格。

家長們?打?量著?這些?學生——不?論男女,皆穿著?嶄新的紅色改良漢服,襯得麵色紅潤,精神飽滿,一點都不?像被虐待過。

家長們?放下心?來,果然,網上的消息不?能信。

張碩提醒:“各位請落座吧。”

家長們?找座位坐下。

禮堂被分成了?兩半,學生統一坐在右側,家長和媒體坐在左側,中

間一條1.5米寬的走道隔開,猶如?楚河漢界,涇渭分明。

禮堂四?周,十六個教官筆直站著?,瞪大眼睛盯著?所有?人,一有?家長/媒體試圖越過楚河漢界,跟學生交談,他們?立馬上前阻止。

禮堂正前方是主席台,簡單開場白後,伴隨著?一陣氣?勢磅礴的音樂聲,吳天茂不?疾不?徐走上主席台。

吳天茂臉上帶笑,開始了?他的演講:“各位媒體朋友們?、家長們?、同學們?,大家早上好?。相信在場沒有?一個人不?認識我,我是吳天茂,文淵堂山長。”

“最近網上關於我和文淵堂的□□很多,暴力、體罰、囚禁、限食……還有?被辭退的劣跡斑斑的員工拿著?掐頭去尾的視頻誣蔑我。對於這些?無端的揣測和誣蔑,我本打?算置之不?理,因?為?我相信,清者自清,了?解我的人一定會相信我、支持我,不?了?解我的人,先入為?主,對我和文淵堂有?了?偏見,我再說什麼都沒用。”

“可是,一個家長朋友千裡迢迢從BJ過來,勸我說:‘吳山長,你不?能這麼自暴自棄啊!該解釋的還是要解釋,不?然彆人就當你默認了?。你是個好?校長,幫了?我,幫了?很多的家長和學生,我們?一輩子都感激你。文淵堂是間好?學校,如?果沒了?,是所有?走投無路的家長的損失。’被朋友這麼一點撥,我才?醒悟過來,我站出來解釋,不?是為?了?自己,而是為?了?你們?,為?了?無數跟你們?一樣,麵臨絕境的父母。”

“你們?都是愛孩子的好?爸爸、好?媽媽,你們?為?了?孩子早出晚歸,拚搏半生,幾乎把一顆心?都掏了?出來,可孩子們?卻不?理解你們?。他們?有?的沉迷網絡、荒廢學業;有?的早戀禁果,毀壞身體;有?的偷盜財物,屢教不?改;有?的打?架鬥毆,混黑犯法;甚至還有?的對父母拳腳相向……”

“我記得前兩個月就有?一個家長求到我麵前,他說他家的孩子學壞了?,到處跟人打?架,在外麵打?,回家也打?,爺爺奶奶勸他不?聽,還扛起桌子砸了?過去!那是養他長大的爺爺奶奶啊!他都下得

了?這種毒手!家長說自己實在管不?了?了?,求到學校,學校要勸退他;求到派出所,派出所說是家事管不?了?,求到zf,zf沒專門的機構……這種情況下,家長隻能來找我們?文淵堂。如?果我們?文淵堂放手不?管,這個孩子就毀了?,這個家庭更毀了?!”

“那個家長,一個一米八幾的大塊頭,跪在地上求我,在這種情況下,你們?說我該怎麼辦?”鄭遲目光炯炯地盯著?台下家長們?,語氣?沉重:“如?果你們?是那個家長,你們?希望我怎麼辦?”

台下一片沉寂,家長們?麵色凝重,吳天茂的話無疑是說到了?他們?心?坎上,異位而處,如?果他們?麵臨著?那種情況,他們?希望文淵堂怎麼辦?

不?,他們?現在就已經麵臨著?同樣的情況——孩子叛逆、不?懂事、不?聽話,說也不?聽,傷透了?他們?的心?。他們?已經走投無路,隻能寄希望於文淵堂。如?果文淵堂袖手旁觀,他們?還能求助於誰?

沉默,空氣?仿佛都凝滯了?。

“教化問題學生,這條路不?好?走,稍不?注意,就會名譽掃地、遺臭萬年。今天的局麵,在我辦學之前,我就已經預料到了?。我老婆心?疼我,勸我不?要做這種吃力不?討好?的事情,可是我跟她說,有?些?事情,總要有?人來做,哪怕會付出非常慘痛的代價!我不?怕彆人的詆毀,不?怕網上的唾罵,因?為?我知道自己在做一件利國利民的事情,我,吳天茂,問!心?!無!愧!”

句句正義凜然,字字鏗鏘有?力。

台下掌聲雷動,家長們?被感動得熱淚盈眶,紛紛站起身來,用力拍著?手掌,像是要把這些?天來受到的所有?非議和怨怒通通發泄出來般,幾乎要把手掌拍爛。

“說得好?!”

“文淵堂加油,文淵堂挺住!”

“我們?相信你!”

漸漸的,所有?呼喊彙聚成一句話——

“文淵堂,我們?支持你!”

一條走道之隔,穿著?喜慶漢服的學生們?也都齊刷刷站起,熱烈地鼓著?掌,掌聲整齊劃一,臉上笑容燦爛無比,一個模板刻出來的笑容,一般無二的燦爛,看著?像是要哭出來一樣。

1.5米寬的走道,仿佛是一道天塹,不?可逾越。:,,.

上一頁 書頁/目錄 下一章