蘇桐有點不好意思的點點頭，“是，張老師，我知道這麼說，好像有點像說大話，但我一定會為了達成這個目標而拚儘全力。”
她之前也想過了，“到時候請您幫我找一下各科的老師，專門給我補課……您放心，我會出補課費的，絕對不會讓你們白白費力氣。”
“提錢做什麼。”張老師直接開口，“不用不用不用，你說這種話，我可是要生氣的，哪有學生來問老師題目，老師會單獨收錢的。”
這不是罵人呢麼。
蘇桐一聽張老師這話，就知道她沒明白自己的意思，可她剛要解釋，張老師就先開口了，“我知道你自己心裡有數，彆的我也不多說什麼，我隻是問你，你能搬到一中來住宿麼？”
蘇桐知道張老師是好意。
但是她不能，她依舊按照自己的想法往下說，“張老師，我知道您是為了我好，但是我沒法住到學校來。”
張華玲知道蘇桐開了廠子，她之所以問蘇桐能不能搬到一中來，也有這方麵的原因。
那廠子生意紅火，就仿佛是個下金蛋的老母雞，哪怕蘇桐不考大學，經營下去也夠她一輩子吃用不儘了。
而且張華玲好歹是高中老師，周圍也都是知識分子，一起討論之下，對改革開放的事兒，對一般人了解的是要多一些的。
所以她知道蘇桐的廠子如果操作好了，那就仿佛懷抱著一個聚寶盆。
不過這並不是說念書就不重要了。
改革開放的風雖然還沒吹到長平縣，可但凡有點兒見識的人，都能意識到其中潛藏著的巨大機會。
國家有所變化，意味著有更多的機會，而機會是留給有準備的人的，是留給人才的。
如果蘇桐能夠考上大學，抓住其中的機會，未必不能大展宏圖。
不，張華玲相信，以蘇桐的品格來說，她是一定能夠成功的。
但這個抉擇，她是沒有辦法幫蘇桐做的，畢竟這幾乎關係到蘇桐的一生。
於是她歎了口氣，把自己的所思所想和蘇桐分析了一番，“……我也知道你為難，這就要看你是怎麼考慮的了，隻是你要知道，魚與熊掌不能兼得，你想一年半內就考上大學，如果繼續做彆的，勢必會分散你的注意力，可你那個廠子，賺錢不賺錢先另說，我幾次聽你提起也知道，村裡不少人都在跟著你乾，以你的性格，估計也是不想把她們扔下的。”
蘇桐聽了張華玲的一番話，很是感激她如此為自己著想。
而且她的分析絲絲入扣，這讓蘇桐更加意識到了知識的重要性，對上大學更加的向往了。
不過她之所以不能住到一中，到不是因為被服廠的原因，她和張華玲解釋，“張老師，我並不是因為廠子才不住到一中的，其實從我決定學習開始，就沒怎麼太管廠子那邊的事情了——我們村裡的人實在的狠，她們想賺錢，會千方百計的多乾活，而且為了對得起自己自己賺的錢，並不會做出損人利己的事情。”
這也和蘇桐最開始就給曹淑琴弄了個下馬威有關。
所有隱患在開頭掐死，醜話都說在前麵，而且切實實行，就不會讓人抱有僥幸心理。
張華玲聽蘇桐這麼說，就做出了聆聽的態度來，“那你說說為什麼？”
蘇桐不放心的地方有兩個，“您也知道，我們村裡剛辦了小學沒多久，雖然在老李校長的幫助下，找了老師來，但這些老師年紀畢竟大了，如果少了我，他們幾乎要忙一整天……我實在是沒法安心。還有一個，是我的兒子，他剛剛失去父親沒多久……而且在失去父親之後，還被長輩虐待過，您是當老師的，知道這樣的孩子，很容易留下心裡陰影，裴盛他……怎麼說呢，他太乖了，可過了年，他才四歲，就算是懂事，也不應該是這樣的……而我並不是他的生母，雖然他現在對我很依賴，和親生的母子看起來並沒有什麼區彆，可小孩子的心思還是很敏感的，如果我這時候把他扔在村子裡，自己跑出來讀書，就算我可以找人把他照顧的無微不至，但他依然會感覺到被拋棄了的，張老師，我做不到。”
而張華玲聽了蘇桐的話，反而愈發覺得蘇桐是個好姑娘。
可如果不全力以赴的備戰高考，還想後年就考，張華玲覺得可能性不大，她還勸蘇桐呢，“要不還是三年吧……不，其實說起來，也就是兩年半的時間了，你還年輕呢，沒必要這麼逼自己，而且我相信以你的能力，兩年半是肯定沒問題的。做事不能太著急，過於急迫的逼迫自己，固然有好的一麵，但也有可能過猶不及的。”
蘇桐聽了張老師的話，眨了眨眼睛，思索了起來。
她也知道自己做事情有些著急了，隻是時間太寶貴……她上輩子經曆過那場疾病的折磨，太清楚躺在床上渾身無力，隻能白白浪費時間，等待死亡的滋味了。
所以重生之後，她一直非常急迫的做著事情，不想浪費一分一秒。
因為在她內心深處，唯恐再有什麼不測風雲，讓自己再次隻能含恨離去。
而她現在和上輩子還不一樣。
上輩子她一直孑然一身，把遺產捐了，就了無遺憾了。
可這輩子她有了裴盛，雖然她不是裴盛的生母，但從她把裴盛帶回來的那一刻，她就已經決定，這就是她的孩子。
如果不是做了為他負責的決定，蘇桐是不會孩子抱回來的。
所以她著急還有一個原因，那就是如果萬一自己再出事，雖然可以把裴盛托付給劉山花或者蘇蘭佳，可她總要給裴盛積攢更多的資本才行。
裴玨平留下的幾千塊，現在看起來是很多，可那是因為這年頭的東
西便宜，更沒有奢侈品。
再過些年你試試？
過十幾年幾十年試試？
而等裴盛大學畢業之後，雖然大學生還算是吃香，但已經不包分配工作了，隨即要房子、車子、結婚……
到時候如果自己在還好，如果不在可呢？
她希望即便自己出事，裴盛也能過的好好的。
再有村裡那些孩子。
她教他們文化，讓他們掌握知識，是希望他們未來能過的好一點，她能就這麼放下麼？
雖然不是沒有她，這些孩子就注定無法出人頭地——就算錢安達之前，不也教出來了一個學生麼。
但孩子的可塑性是非常大的，她如果多儘儘心，也許那一個學生就會變成兩個、三個、更多個……她不想說大話，說這是在為國家建設添磚加瓦，她隻是很實際的，想讓孩子們的未來更好一些。
而且這件事既然已經開始了，讓她半途而廢，她過不去自己心裡那一關。
所以高中是要上的，現在做的事情，也是不能放下的。
蘇桐深呼吸一口，“所以張老師，我的意思是，找老師專門給我補課，我會把自己在村辦小學的課程，儘量集中在一兩天內完成，接下來我會到一中來，有課就跟著上課，沒有課的時候，哪個老師閒著，就麻煩他給我補一補，這才是我說要給補課費的原因，畢竟我會額外耽誤這些老師的時間，不過您說的也對，我不會過於著急的，一年半不成，就兩年半，兩年半不成，我就複讀，可開始的時候，我想給自己設置的難度大一點，畢竟人要不逼自己一把，哪裡知道自己到底有多少潛力呢。”
張華玲這才明白了蘇桐的意思。
雖然她也不知道這樣是否可行，但這既然是蘇桐的決定，她也不會提出反對意見，隻是……
“彆說什麼補課費的事兒，你愛學習，我們這些老師都喜歡的很，都會儘全力教你的。”張華玲堅持著這一點。
可蘇桐有她自己的道理，“我知道您不需要這個，彆的老師也不需要，但要是不這樣，我是不好意思的，如果因為我不好意思去找你們，而耽誤了課程，還不如你們收錢呢。”
這種小小的歪理學說，蘇桐是特彆擅長的，都把張老師給聽笑了，可蘇桐卻一臉認真的表情，“張老師，我是真的很需要這樣的，哪怕是為了我心安，你們也得收下這份錢才行，不然……我還要想辦法送你們肯收的東西，那更浪費時間。”
張華玲見蘇桐那認真的樣子，就知道她很堅持，那她還能怎麼樣呢，“行，我幫你聯係老師，咱們爭取早點就開始學。”
蘇桐歡快的答應了一聲，“太謝謝您了，張老師。”
話說完了，蘇桐才奉上自己拿來的東西，“這個您也彆跟我客氣，就是給您準備點兒過年的禮物，您在學習上沒少幫我，麻煩您的時候，我也沒和您客氣過，您說對吧？”
張華玲又笑了，“行，我不和你客氣。”
雖說這年代更缺吃喝，但張華玲最先注意到的，還是劉山花做的那件唐裝，她拿起了誇獎，“做這衣服的人手真是太巧了，夏天我給我閨女做的那套衣服，她就喜歡的不得了，可惜你們現在不接這個活了。”
蘇桐並沒沒有和張華玲說春天接了電，就要試著開服裝廠的事兒。
畢竟張老師是文化人，蘇桐和她說生意經，總是有點兒不好意思的。
不過她略微暗示的開口，“放心，以後有的是穿這個的機會。”
張華玲是聽不懂的，還客氣呢，“可彆，這個一看做起來就費時間，你就安心好好學習吧。”
說到這，張華玲才想起來，自己也是給蘇桐準備了東西的。
她直接從書房裡拿出了書本和卷子來，“我本來也琢磨著，年後你就應該能初中畢業了，所以就提前幫你準備了這些東西，不是新的，你彆嫌棄，拿回去吧。”
蘇桐當然不會嫌棄，雖然她不是買不起，但一來比較費事，二來有人關心的感覺就是好，於是蘇桐和她說了謝謝，就高高興興的拿著了。
張華玲又特特的拿出一套蠟紙刻印的卷子來，“這是我和金老師一起刻出來的，是最近三年長平縣初中升高中的真題，你做做看，要是有什麼不會的地方，抓緊問一問啊，現在考高中不像以前了，分數不夠是不行的。”
蘇桐答應著，婉拒了張華玲留她吃飯的邀請，又把東西給袁家送去，才回去找老王叔。