發錯了嗷,寫完再替換(2 / 2)

葉問問茫然,好一會兒才抖著聲音道:“是……是被人……”

她一瞬間竟然想的是:如果是人類殺了大黃二黃,她要為它們報仇。

“不是。”王後有些悵然地說,“它們生命到儘頭了。”

葉問問:“……我……我還給它們帶了禮物……”

她不知道蜜蜂的壽命,更不會料到出去一段時間,回來大黃二黃就不在了。

王後說:“不用傷心,它們給你留了禮物哦,在你住的那個房子裡。”

王後懷著孕,她的護衛們希望她多休息,於是葉問問離開蜂巢,回頭看去,卻再也看不到大黃二黃,瞬間淚奔。

她隻想立刻飛到季禾莧身邊。

……

十多分鐘後,葉問問的情緒平靜下來,季禾莧捧著她去往臥室,葉問問在小洋樓的客廳裡,看到了大黃二黃留給她的禮物。

看到後,她撲哧一聲笑了。

小桌子上,放著兩條鉤腿,一條是大黃的,一條是二黃的。

也虧它們想得出來。

笑著笑著,葉問問忍不住又哭了。

她不是矯情的人,連為自己哭的次數都少之又少,她沒什麼朋友,大黃二黃的存在,於她來說是特彆的。

“小時候我養過一隻烏龜。”季禾莧坐在床邊,“大概六歲的時候。”

葉問問坐在他的掌心,安靜傾聽他的故事。

“這隻小烏龜是在大嫂莊子上的田裡撿到的,大嫂說,既然被我撿到,說明我和它有緣,於是我就帶回家養,給它取名叫小禾。”

“養了一年後,它死了。”六歲的記憶,季禾莧需要仔細回憶,才能想起所有細節。

“烏龜的生命很長,大嫂告訴我,說小禾可以陪我很長一段時間。它一直都很健康,我以為它會伴著我長大。哪裡知道才短短一年,它就死了。”

“那時候我很傷心,以為是自己沒有把它照顧好,傷心的連學都不上了。”

他垂眸看著葉問問睜得圓滾滾的眼睛,嘴角彎了彎:“後來大嫂告訴我,世間萬物都有其自然規律,不必執著介懷,就像人會長大,時間會流逝,太陽每天早晨升起,傍晚降落,無法改變。”

“小禾雖然不像其他烏龜一樣長壽,但它的死,也是符合自然規律。”

葉問問問:“那小禾,是怎麼死的?”

季禾莧沉默幾秒,回答:“……撐死的。”

葉問問:“……”

年幼的小禾莧,得了一個屬於自己的寵物,稟著對它負責的態度,過度喂食。楚餘香不想告知小禾死的真相,怕他傷心自責,便用另一個理由來解釋,並說了許多話,讓小禾莧能夠坦然麵對小禾的死。

小禾莧受了安慰,傷心一段時間後,也就放下了。直到後來長大,學了許多知識,再回想這段往事,自然知道小禾的死是為什麼。

這就是他為什麼一直對小動物很寬容的原因。

白雋很快也知道大黃二黃不在的消息,它特意遊進室內,發現葉問問體型變成原來的樣子,甚為欣慰,還是這樣看著順眼。

它出了個新點子:“你要是想念那兩隻黃,很簡單呀,再去找兩隻,讓它們叫大黃二黃唄。”

葉問問搖搖頭:“那不一樣的。”

“搞不懂你。”白蛇圍著她遊了幾圈,又遊出去了。

葉問問笑笑,就算再有兩隻蜜蜂叫大黃二黃,也不是原來的大黃二黃了。

*

兩天後,葉問問重新恢複活力,季禾莧給她請了輔導老師,到彆墅來教她課程,葉問問開始緊張的複習階段。

季禾莧偶爾出席幾個商業活動,接受幾個采訪,其餘時間便在家裡,幫助葉問問複習。

輔導老師不止一次誇讚葉問問聰明,直言按照現在這個情況,葉問問高考沒有問題。

“不過……”輔導老師有些遲疑。

季禾莧:“張老師,有話直講。”

輔導老師道:“是這樣,我發現悅爾似乎有些畏懼集體生活,我建議平時可以讓她去輔導班學習,提前熟悉一下集體生活。”

季禾莧微怔,旋即道:“好的,我會跟她說。”

當晚,葉問問做完老師布置的作業,洗漱完,準備變小回小洋樓睡――回來的這段時間,到了晚上,她均變小睡在小洋樓裡,偶爾會進入畫中。

“問問,明天張老師不來家裡,我送你去輔導班,和那裡的學生一起上課,可以嗎?”季禾莧拉著她在床邊坐下。

葉問問點頭:“可以的。”

季禾莧想了想,又道:“如果不想,也可以繼續在家裡學習,不用勉強自己。”

“沒有啊。”葉問問歎氣,“前天張老師就說去輔導班,學習氛圍會更好一些,可是小白一聽,嚷嚷著說要跟著一起去。我擔心到時候它跟著一起,會嚇到同學。”

季禾莧:“……”

發現大佬神色不對,葉問問趕緊問:“怎麼了?”

“沒什麼。”季禾莧眼中有笑意溢出,看來是輔導老師誤會小家夥的心思,連帶他也跟著緊張起來。

第二天,季禾莧把想要偷偷鑽進葉問問書包的白雋,打了幾個結,扔進抽屜裡,然後送葉問問去輔導班。

葉問問穿著季禾莧親自畫的新衣服,背著書包,在他的注視下,進入輔導班。

喬又雙感歎,話不經腦子,脫口而出:“季哥,我怎麼覺得你是在送女兒上學。”

話落,發現周圍溫度驟降,他默默抬頭,對上老板的死亡視線,趕緊改口:“不不不,是送老婆!老婆!”