於部長：“！！！”
於部長：“？？？”
於部長：“……”
眾人：“……”
以上為喬知學將方才三人分析出來的消息講述過後，於部長及眾人的表現。
首先, 於部長“！”, 代表他知道兒子還活著時的心情, 具體大概是難以置信、驚喜、開心三個變化過程；其次, 於部長“？”，是他發出了既然梁顯還活著，那麼“為什麼他不第一時間將如此重要的消息告訴大家”“為什麼要靠小鹿給譚硯定一束花”以及“為什麼是譚硯？”素質三連問；最後便是突然明悟後的心情。
其實會議室眾人與於部長心情變化差不多，這裡便不一一贅述，隻放最後無語的省略號為代表，表達大家的心情即可。
小鹿被喬知學抱著放在桌子上，背後就是大屏幕，在眾人“……”的視線下瑟瑟發抖。
於部長拿著便簽翻來覆去地看, 隻瞧出了蘊含在其中的綿綿情意, 以及兩人一起去吃過西餐的事實。
眾人看過小鹿後，便將視線放在譚硯身上。
“哎呀，彆看了，被拒絕得慘慘的。”崔和豫歪歪扭扭地坐在椅子上, 他剛笑夠，現在有點坐不直。
於部長問道：“小鹿是什麼時候開始可以接收梁顯的信息呢？有什麼條件？能夠接收到多少, 量子糾纏可以達到這種傳輸？”
眾人不由得暗中敬佩，不愧是於部長，在這麼複雜的信息中, 選擇最能讓大家冷靜而又不尷尬的一條。
“這個問題就要問小鹿了。”喬知學摸摸小鹿的腦袋，笑容十分“和善”。
小鹿抖得連尾巴尖都在顫, 於部長凝視許久後道：“不是梁顯，梁顯膽子沒這麼小。”
“當然不是，小鹿是有自己的意識的。”喬知學解釋道，“現在就相當於小鹿與梁顯之間構架了一條不受空間限製的橋梁，梁顯可以直接在他腦中對話，吩咐他做一些事情。至於早晨起來就充電，期待譚硯收到花之類的感情，是小鹿自己的。”
譚硯：“……”
心情很複雜，不知該如何表達。
於部長瞪喬知學，我都刻意避開這個話題了，你還提？
喬知學可不會理解於部長的眼神，他捏著小鹿的耳朵，溫柔笑：“回答，什麼時候聯係上的？”
小鹿在桌子上走了兩步，將自己之前用蹄子寫“7”字那張紙又叼了過來，放在喬知學麵前。
“原來是與送花同一時間。”
喬知學又道：“既然你說話不方便，就由我來猜，是肯定答案就點頭，否定便搖頭，不許說謊，這樣可以吧？”
小鹿點頭。
“在這之後你們還有聯係嗎？”
小鹿搖頭。
“你能給他傳遞信息嗎？”
小鹿搖頭。
“他能單方麵讀取你接收到的信息嗎？”
小鹿既沒有搖頭也沒有點頭。
“嗯，你不知道。”喬知學肯定道。
他隻問了三個問題，便沒再繼續詢問下去，將可憐的小鹿從桌子上抱下去，一落地小鹿便跑到譚硯身後，隻露出個腦袋偷偷看大家。
“從小鹿的回答可以看出，梁顯隻在七天前向小鹿傳遞了一個消息，就是在譚硯生日時送花，他沒有繼續傳遞消息，代表這種量子傳輸對梁顯而言也很困難，在隻能傳一次的情況下，他選擇送生日禮物。”喬知學分析道。
於部長默默紮心，譚硯低頭不語，崔和豫抱著邱齊正笑得快要抽搐。
“小鹿無法向梁顯傳遞消息，按照一般常識來分析，梁顯應該是希望從小鹿那裡獲得譚硯的回應的，但他沒有做到，意味著目前來講，不用世界間量子傳輸還是很困難，或許是能量不足，或許是意識力不夠，這個原因有待分析。
其實小鹿與梁顯這種溝通模式，我思考了一下，有點類似於‘空洞’傳送。‘空洞’單方麵從我們這裡掠奪人與物傳送到末世，我們卻隻能依靠譚硯返回。
現在小鹿與梁顯明明也有量子糾纏，梁顯甚至可以傳遞消息，為什麼他本人回不來？‘空洞’為何隻能單方麵傳送，小鹿為什麼無法向梁顯反饋信息？”
喬知學一連串幾個問題，精準又令人深思，眾人聽後似乎能夠摸到一點量子傳輸的尾巴，卻抓不住全貌，那種心理能夠想到一點點但說不出來的感覺，真的很難受。
還好有笑夠的崔和豫回答喬知學的問題：“我們這邊的能量或者說穩定程度超過坍塌世界，所以我們世界的事物會被‘空洞’傳送；梁顯的意識力強於小鹿，梁顯可以單方麵給小鹿傳遞消息；譚硯的意識力強於梁顯，他可以帶著我們回來！”
“算對了一半吧，”喬知學道，“世界與人腦的傳輸方式應該是略有不同的，我認為梁顯與小鹿，譚硯與異能者之間的差距不僅僅是意識力，還有‘方法’。”
“方法？為什麼會有這樣的猜測？”崔和豫問道。
“因為我不認為小鹿的意識力弱於梁顯。”喬知學乾脆道。
小鹿從譚硯身後冒出腦袋狂點頭。
眾人：“……”
他們穿越異世界至今，最傳奇的大概就是這頭鹿了，從A世界穿越到B世界，並由譚硯從B世界帶回他們所在的C世界。一下子與兩個或者以上的人發生量子糾纏，瞬間擁有超強的超能力和豐富的知識，現在還是世界上第一例跨空間量子傳輸接收者。
是一頭足以載入史冊的鹿了。
那張便簽也可以載入史冊了。
“所以空間傳送不像我們以前認為那樣，隻依靠量子糾纏，而是需要一種特殊能力？目前這種能力隻有譚硯擁有？”於部長努力將話題拉回正題。
喬知學：“以現在掌握的情報來看，是這樣沒錯。”
“那就麻煩了。”於部長揉著太陽穴道。
他們需要的並不是譚硯這樣的唯一，而是很多這種能力的人，如果能量產化就最好了。
隻有一個是遠遠不夠的。
“但梁顯可能已經掌握一部分方法了，證據就是這張便簽。”喬知學又將便簽拿出來晃了晃。
於部長：“……”
每當他努力將話題引入正軌時，喬知學總會把話題拽到梁顯感情問題上，也不知是故意的還是確實需要這麼做。
“我會繼續努力學習量子力學的。”譚硯隻能這麼保證。
他知道自己身上可能有很多秘密，人類存亡的關鍵說不定就在他腦子裡。可正如那一日譚硯輕鬆複原十七階魔方卻無法說出原理一樣，他永遠都是行動先於理論，自己能夠做到，卻無法將這種能力或者知識傳達給彆人。
“我覺得找回梁顯希望更大一些。”喬知學說話毫不留情。
畢竟譚硯想要學會量子力學起碼要三五年時間，就算他再努力，天賦擺在那裡，不是努力能夠克服的。況且如果喬知學曾經的猜想真的正確，那留給譚硯學習的時間根本不夠，必須另辟蹊徑。
而梁顯就是這個蹊徑。
獨自一人留在異世界，在所有人都認為他已經犧牲時，竟然還能通過一頭鹿傳遞消息，並給了大家新希望，梁顯先想出量子傳輸辦法的可能性更大。
“最開始隻是想做個實驗，現在我希望能夠全力營救梁顯。”喬知學望著於部長說。
“這是當然的，”於部長這一次相當乾脆，無論於公於私，他都希望就回梁顯，“隻是人選上……”
於部長是真心希望異能小隊能都去的。