“不是三天後來看結果嗎？教授還有什麼問題，我父母還有姐姐們在外麵等著我呢。”
“當然，沒有什麼問題，快去和家人相聚吧，我們在劍橋會有很多時間討論問題。”
莉迪亞是第一個出來的，路過男生的考場的時候，正好考試結束的鈴聲剛響，聽到裡麵說“再給我十分鐘”的考生，和“再給你一小時也解答不出來”的無情監考老師，莉迪亞邁著輕快的步伐擁抱焦急地等在外麵的母親，然後是父親。
在莉迪亞想著依次和四個姐姐擁抱的時候，在劍橋門口等著的記者已經擠到前麵來，采訪今年唯一的一位女性考生。什麼為什麼報考什麼感覺難不難的。
在回答的時候，莉迪亞想到自己的人設，“我不想去淑女學校，劍橋旁聽不花錢還能學到真東西。”，“題目有點難度吧，不過我想我答的沒問題。”
“你現在這麼自信，如果沒考上怎麼呢？班納特小姐？”
“雖然你說的那幾率很小，但如果真的沒考上，有您的報道也不虛此行。”
“的確。我會好好潤色這篇報道，一定在明天報紙的首版出現。”記者愉快地收下莉迪亞的恭維，莉迪亞的意思在外人看來，那就是她來參加考試，就已經是出儘風頭了，是她喜歡的受人關注的狀態。她的做法非常的“莉迪亞”。
第二天在《泰晤士報》第三版社會新聞的角落裡報道了“劍橋今年唯一的女性參加考試者”的報道，這還是那位記者爭取了半天才爭取到的。
可到了三天後出來分數的時候，主編恨不得敲三天前自己那愚蠢的腦子——他那天說的是：“這就是個嘩眾取寵的女的，以前也有這樣的人，沒必要給她新聞。”
主編口中嘩眾取寵的人，得到了旁聽考試的滿分，而為了應對可能出現的質疑，劍橋大學在公開成績的同時，將莉迪亞的試卷，裝裱在玻璃畫框裡，同時展示在成績榜單旁邊。
莉迪亞看著自己的成績，沒有驕傲，這在她看來不過是基礎的數學和物理題目，能考滿分，是任何一個經曆過高考的人都能做到的。“我記得我的試卷沒有這麼皺。”
莉迪亞的這個疑問沒有哪位教授能回答她，因為這些教授相互傳看莉迪亞的試卷，傳著傳著就變成了這樣，攤手。
如果說隻有成績，沒有旁邊的試卷，來參加的其他考生會質疑莉迪亞的成績，可有試卷擺在那邊，學子們更多是是拿著紙筆，謄抄哪道自己不回的題目，滿分大神是怎麼做出來的。
在現在的科學界，性彆歧視還是少的，大家都佩服牛人。不過沒有性彆歧視，莉迪亞反而是收到了“性彆優待”如果她不是一名女性，而是男性，她考滿分就受不到這樣轟動的關注。
這次《泰晤士報》可是在頭版頭條報道了莉迪亞的新聞，並且讓上次的記者繼續去采訪的莉迪亞，莉迪亞在英國學術屆的風頭一時無人能出其右。
受到關注的莉迪亞一點都不像做學術的大佬那樣低調，她在考完試後就去參加舞會，而出來成績，寄到班納特家住處的舞會邀請更多，而這些邀請，莉迪亞都沒有拒絕，還拉著自己的父母一起參加。
班納特夫婦像來詢問的人介紹自己的女兒是怎麼學的這麼聰明的——雖然真相他們完全不知道，但這不妨礙他們將此歸因到遺傳和良好的家族教育。
“你的舞蹈跳的真好，這一點都不像一個能做出那麼難的題的人兒。”一位和莉迪亞跳完舞，同樣在劍橋自然科學院上學的學生，感歎著。
莉迪亞一隻手搖著香檳，一隻手掐著腰，自信地笑著，回答自己舞伴的問題：“這有什麼不能想象呢？喬治先生，你的舞蹈跳的也不錯，我相信，男性和女性，隻有下麵不同，上麵的大腦構造都是一樣的。你可以做到，我為什麼不可以呢？”：，，.