在聞昭拚命長高這期間, 莊顏還是沒有放棄追著他繼續講故事。
聞昭不僅從來沒有跟她說過——她講故事的水平很不怎麼樣，而且不知道是不是習慣了, 聽莊顏講故事的表情都變得比以前生動一點了。
因此, 莊顏是從他的反應中得到了鼓勵, 覺得自己的講故事水平越來越高了。
偶爾聽到女兒這個說法的古亞潔：……
她想著反正莊顏也隻給聞昭講故事, 既然聞昭不覺得是折磨，莊顏講的也很開心，她就沒必要非要阻止了。
沒想到學校裡搞六一兒童節活動的時候, 莊顏就表示自己也有才藝表演，她要上去給全班同學講故事——用英語講。
得知這一消息的莊家其他三個人：……
還不等兩個大人戳穿莊顏“其實她講故事的水平不怎麼樣”這一殘酷事實, 班上的其他同學就先殘忍地讓她得知了真相。
起因是莊顏準備先在好朋友們麵前講個故事試試看——畢竟她都準備上報節目了嘛, 先講給班上的好朋友聽聽也正常。
比如早已經跟莊顏重歸於好的鐘蒙蒙。
她還是頭一次知道莊顏會講故事，而且都可以當成節目演出啦，必須得聽一聽啊。
這個故事的名字叫《小猴子摘西瓜》。
幾個小女孩聽了故事名字，滿懷期待地圍著莊顏等著她講這個故事。
然後就聽到她開始講森林有多漂亮、森林裡有多少植物、多少花朵、多少動物……
一直聽到上課還沒有聽到重點。
下課她們接著圍過來, 莊顏居然也能接得上，繼續講她的森林裡有豐富多彩, 故事的主角小猴子還沒有出場, 上課鈴又響了。
在座位上看著莊顏進進出出的聞昭：……
他試著想勸莊顏不要講了。
鐘蒙蒙雖然已經跟莊顏和好了，但她對聞昭的印象一直不咋地，在自己的座位上看到聞昭阻止莊顏, 本來已經不想聽故事的她一下就又想聽了, 帶著一臉誇張的笑容衝到莊顏麵前：“顏顏快來, 我們一定要把這個故事聽完！”
聞昭：……
行吧。那你等著吧。
直到放學莊顏這個故事也沒講完。
放學排隊回家的時候, 鐘蒙蒙和另外兩個女生特意跟莊顏站在了一起，異常堅強地把莊顏這個《小猴子摘西瓜》的故事給聽完了。
隊伍是這樣的——聞昭站在莊顏的後麵，三個聽故事的女生站在她的前麵。
聞昭可以清清楚楚地聽見，莊顏宣布自己講完了的時候，前麵三個女生集體沉默了許久。
然後是鐘蒙蒙先開口：“顏顏啊，你這個故事……”
“怎麼了？是不是很精彩很有意思？我沒有看書哦，是我自己編的。”
另外兩個女生：……
“你們覺得怎麼樣？聽了我的故事有沒有覺得森林真有趣、想去森林裡玩耍？”
鐘蒙蒙忍不住了：“可是你的故事叫《小猴子摘西瓜》啊！重點難道不是因為小猴子摘西瓜的前因後果嗎？”
莊顏愣了一下：“也對哦……”
“你開頭講你的森林用了快三十分鐘！然後小猴子摘西瓜的過程隻講了三分鐘，故事就結束了？”
“那你的故事為什麼不叫《森林真有趣》呢？”
最後還是鐘蒙蒙直接說道：“顏顏，你的故事一點也不好玩不有趣，你還是再想想要不要上台表演講故事了吧，換一個好不好？唱歌？跳舞？彈琴？”
莊顏安靜了一會兒。
聞昭在後麵忍不住扯了一下她的衣角。
她醒過神來，問前麵的鐘蒙蒙：“蒙蒙，我講故事真的不好聽哦？”
“你為什麼會覺得自己講故事很厲害啊？”
莊顏理直氣壯地說道：“因為昭昭啊！他轉學來了咱們班之後，我每天都會給他講故事，有時候講一個有時候兩個！他從來沒說過不喜歡，而且越來越喜歡了！”
鐘蒙蒙都顧不上走路了，猛地回頭伸長了脖子看了看好朋友身後的聞昭。
然後她沉默了一下——難怪顏顏喜歡這家夥。
他聽顏顏的話就算了，這種故事都能聽得下去？每天都聽？一天兩個？
鐘蒙蒙覺得，她大概不行。
她到家離隊的時候，決定以後看聞昭順眼一點。
莊顏又去班上跟其他同學試了試，還問了爸爸媽媽，確定自己講故事的水平確實不行、優秀隻是個誤會之後，這天放學回到家裡。
聞昭做作業，她就抱著一本故事書在看，一邊看一邊進行反思。
等到聞昭需要寫的作業做完了，準備背誦和聽寫的時候，就看到她拿著故事書一臉若有所思的樣子：“我有點明白應該怎麼講故事了”轉頭看向聞昭，鄭重其事地說道，“昭昭，這次你絕對不可以再糊弄我了，好聽就好聽，不好聽就不好聽，一定要誠實地說出自己的感受呀！”
聞昭：……以前他也從來沒有誇她講得好吧。不是她自己認定的麼？
莊顏本來還想著循序漸進，先講一些有趣的故事，然後在中間夾帶一些她自己的私貨……然後再加上一家人用春風化雨的愛來一點一點的融化聞昭的心。
讓他心裡的傷隨著時間逝去而愈合。
沒想到居然倒在了第一步……
莊顏痛定思痛，決定以後跟著故事書學，故事書怎麼寫她怎麼講就好了，再也不胡亂自己添加內容了！
這天她照本宣科地講了一個關於小馬過河的故事。
莊修誠和古亞潔都對於女兒這一次的故事進行了誇獎和鼓勵，莊顏問到聞昭時，他也跟著點了頭表示肯定。
莊顏一下就開心起來。
隔天，兩個人下樓去準備一起打羽毛球的時候，莊顏就開始給聞昭講彆的故事了——她還是挺用心的，準備講的故事提前看書大致背了下來。
兩個人一人拿著一個球拍走在樓梯上，這個時間點還有點早，大人們都還沒有回來，樓道裡隻有莊顏的聲音。
“小華盛頓舉起斧子，賣力地揮舞，幾下就把櫻桃樹給砍斷了，然後揮著斧子繼續玩耍。華盛頓爸爸回到家後，看到自己最心愛的櫻桃樹被砍了，他非常生氣地到處去找砍樹的真凶。正在玩斧子的小華盛頓看到爸爸那麼生氣，非常害怕，但他還是鼓起勇氣，拿著斧子誠實地對爸爸說，爸爸，是我砍斷了櫻桃樹，我隻是想試試斧子是不是很鋒利。華盛頓的爸爸……”
莊顏走在後麵講故事講的搖頭晃腦，眉飛色舞。
聞昭沉默地走在前麵。
一直都是這樣的。
莊顏也習慣了他聽故事的是不說話，她自己講的抑揚頓挫的極富感情——
“華盛頓的爸爸聽到兒子承認了錯誤後，不但沒有處罰，還大大地讚揚了小華盛頓……”
沒想到聽到她講到這裡的時候，前麵的聞昭突然停下了腳步，問道：“小顏你說，華盛頓的爸爸是因為他手裡有斧子才誇獎他的嗎？”
莊顏：？？？
“華盛頓手裡有斧子，他爸爸要是生氣想打孩子，萬一華盛頓朝他揮舞斧子……”
莊顏：……
居然覺得他說的有道理是怎麼回事？
莊顏憂鬱了一下子，不過很快她自己就又振作起來了——沒事，她可以換個彆的故事講嘛！都是這個故事不好！下次換本書來看、選個挑不出毛病的故事再來講給昭昭聽好了！
莊顏繼續講故事，改進了講故事的方式、並且她的故事內容也在不斷的變化。
聞昭則是在堅持不懈地繼續他的增高大業。
不過男孩子的身體發育比較遲緩一些，尤其是他小時候營養沒跟上，一直到初中也沒能趕上莊顏的身高。
因為他在長，她也在長。
始終比他要高出那麼三五厘米。
其實莊顏現在已經不怎麼跟人介紹聞昭是她弟弟了——主要是鄰居和她玩的好的朋友，她也都介紹的差不多了，也沒什麼人需要她做自我介紹了。
但聞昭還是非常努力。
因為他每天都有努力吃飯、也不挑食，保姆阿姨說什麼營養均衡，他就吃什麼，所以原本比同齡的男孩子要瘦小一些的聞昭現在看起來是同齡人當中比較正常的那種身高體重了。
知道他的心事的古亞潔曾經私底下勸過他，等到高中他肯定會長高很多、超過莊顏的，不用為了長高那麼拚。
當時聞昭點頭表示自己知道了，但他還是在繼續努力。
初中快要畢業的時候，兩個小孩看起上去身高相差已經不大了，莊顏隻比他高出兩厘米的樣子，兩個人站在一起不仔細看是看不出來的，隻有一起量身高的時候才能看出差彆。
說起家裡兩個小孩什麼最讓莊修誠和古亞潔省心，那肯定是學習成績了。
以前隻有莊顏一個的時候，他們完全不需要操心她的學習成績下滑、在學校裡學壞啊什麼的，後來家裡多了一個聞昭後，莊顏變得活潑了許多，但成績還是保持著從當前的模樣。
倒是聞昭——
莊修誠和古亞潔本來以為聞昭以前那個學校教學水平一般，再加上他的家庭環境太差，家長不僅沒有給他創造好的學習環境，還會毆打他打到孩子進醫院縫針這樣嚴重的地步，他的學習成績肯定不行。
換做任何人生長在這樣的環境裡，肯定都沒有心思學習的。
沒想到第一次期末考的時候聞昭就給了莊修誠和古亞潔一個驚喜——他的成績很好，跟莊顏一樣考了雙百。
雖然當時他們才三年級，題目特彆簡單，莊顏所在的一班有很多考雙百的。
但是聞昭不一樣。
所有人都知道，他是下學期才轉學來的。
為什麼轉學所有人也都知道。