“用古文，這就好比在門外設置一道壁壘，讓不少欲學左傳的人望而生畏。我看那齊學今文之盛，不在於他們的義理有多好，而在於容易讓人入學，正應了顏回評價孔子教學的那句話。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。用隸書傳左傳，乃是有教無類。”
徐敖搖頭：“不然，唯上智與下愚不愚，下愚者與中庸者不必理會，教導上智者即可。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。吾等學經傳，不是像齊學諸生那樣，為了取青紫，為了做官富貴，而是欲繼聖人之純學！”
任弘皺眉，徐敖所持的這種精英主義教育，注定會越來越小眾，最終無聲湮滅在時代浪潮中啊，但他嘴上卻道：
“我和子公想的一樣。”
任弘也會上價值，赫然起身。
“弘之所以拜入夫子門下，就是為了成為真正的君子儒，掌握經義，為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！”
“為萬世開太平……”
這一席話，將始終坐看兩個弟子爭執的貫長卿震撼到了，反複默念了幾遍，頷首：“今日始知道遠之誌也。”
儒的核心理念乃是入世，不管朝中賢良文學的所作所為是否阻撓了時代進步，可他們內心深處，都裝著一顆以天下為己任的心。
不是所有人都在為關東富豪說話，也有人為無立錐之地的窮苦百姓張目，他們仗劍行走在田間地頭，在宗族社飲中領會人間冷暖，問題隻在於，給這個老大帝國開錯了藥方。
任弘長作揖：“可是夫子，儘管弟子欲有作物，但如今左傳麵臨的情形是，百餘年間，傳人已隻剩下不到十人，公羊榖梁也不承認吾等，視之為偽書，朝中的張子高常欲與之爭辯，奈何寡不敵眾。”
“我聽說春秋之傳，可不止三家，還有鄒氏、夾氏二家，因為沒有著述，著述也以古文傳世，都失傳了，弟子唯恐左傳步其後塵啊。若自己都無法傳承，還談什麼繼絕學？”
“隻要有汝等在，有這份為往聖繼絕學的心在，左傳就不會失傳。”貫長卿欣慰地看著新收的弟子：“子公、延年，扶我起來。”
在弟子們的攙扶下，他起身到了書架前，取下了任弘作為拜師禮物送來的那些紙質卷軸前，漆木為軸，黃紙為表，詩序和詩三百被一一抄錄在上麵，是任弘的手筆，做小吏期間練就的漂亮隸書。
雖是今文，可上麵的內容，卻與古文一般雋永。
正是因為它，貫長卿才深受感動，收了任弘為徒。
除此之外，他心裡，也存了靠這位“西安侯”的名頭，讓左傳毛詩一派複興的想法。
而今日，貫長卿第二次被任弘感動了，周雖舊邦，其命維新，他枯坐河間數十年，訓詁做得再好，也無人關注，或許是時候做出些許改變了。
他也不急著評價兩位弟子這場爭辯的勝負，隻撫摸那些卷軸，笑道：“道遠，你已粗通《左傳》之訓詁，歸去之後，可否將其抄寫在這些紙質卷軸上……”
貫長卿轉過身，笑道：
“這次不必用古文，也試試隸書吧！”
……
任弘隻在河間國呆了半月，畢竟不是全日製的儒生，求學時光隻是生活的調劑。
闊彆貫長卿後，正當任弘想要繼續攜妻東行，去青州看看自己的西安侯國時，九月初，一份來自朝中的詔令，卻打斷了她們的蜜月之行！
“臨淄去不成了。”任弘送走謁者，對在河間等他呆得無聊，又彈破了兩把琴的妻子抱歉地說道。
“大將軍急召我回長安。”網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：