昊哥兒已經四歲了，差不多也是啟蒙的時候到了。
徐埕和蘇錦都很忙碌，所以啟蒙的事情就要交給有學識的先生。
要想找到一個好先生並不容易，至少在邊陲城這裡並不容易。
要知道，邊陲城的人家，大多都是崇尚武力，對於讀書這一類的事情，真的很不擅長。
再加上昊哥兒的腦子比彆的小孩子靈活，會有很多很多的問題。
學識淺薄一點的人，根本就沒有辦法回答昊哥兒的問題，滿足他的好奇心。
所以，徐埕索性就送信到了皇宮，讓皇上推薦一位先生來。
皇上對昊哥兒還是比較看重的，就將一位孤寡的老學士推薦過來。
老學士為人很是睿智，並不古板，而且學識淵博。
來到邊陲城之後，和昊哥兒見了一麵，就喜歡上這個很有靈氣的孩子。
這不，先生答應留下來教授昊哥兒，但是卻有兩個條件。
一個是蘇錦和徐埕要給老學士養老。
老學士孤苦一人，這會兒有人養老送終，也是一件好事。
這個是應該的，正所謂一日為師，終生為父！
為老學士養老送終，也是一個學生應該做的事情。
所以，這點，徐埕和蘇錦替昊哥兒答應了。
第二個條件也很簡單，那就是徐埕和蘇錦不能乾涉老學士的教學。
老學士要怎麼教，就怎麼教。
即便蘇錦和徐埕有意見，也不得乾涉。
這一點，蘇錦猶豫了一會兒。
不過當她暗中看到老學士和昊哥兒的教學模式之後，反而如同吃了一顆定心丸一樣，一口答應了。
就這樣，蘇錦和徐埕將昊哥兒的啟蒙交給了老學士，除了關心昊哥兒的生活日常，也就是徐埕要帶著昊哥兒學習一些武藝，並且每天鍛煉，強身健體。
老學士也很人性化，上午教授一個時辰，下午一個時辰，然後布置一些課後的功課，其他時間就任由昊哥兒支配。
不過昊哥兒很是喜歡這個老學士，即便是不念書了也喜歡呆在老學士的身邊，請教很多他不明白的問題。
當蘇錦叫人將西瓜送過來的時候，昊哥兒歡呼了一聲，然後去洗了手。
不過昊哥兒還是很懂禮貌的，拿起了第一塊西瓜，就先恭敬的送到了老學士的手中。
“先生請用！”
老學士也不客氣，直接拿著西瓜吃了起來。
“對了，上次你娘做的那個釀豆腐還不錯，改日叫廚房裡的廚子學了，做給我吃！如今我這牙口，是越發的不好了！”
昊哥兒聽到這話，想起了什麼。