不過他不雖然看著年紀小，卻一點兒都不怯場，穩穩當當。起初言采還怕兒子在學校裡被人欺負，後來發現兒子的氣場很足，沒什麼可擔心的。況且還有藍一直在學堂裡盯著。
比柯柯高一個頭不止的男孩站起來就啞巴了。他還隻會背《三字經》和《千字文》，不會背《孝經》。
《孝經》是昨天才剛剛開始學了一段，他還沒背下來幾個字呢，支支吾吾半天。
“身體發膚，受、受……”
“受什麼？”留著兩撇小l胡子的教書先生又拿教鞭敲了敲桌子，很是嚴肅地追問。
“先生，我不會背。”那男孩泄氣。
教書先生就讓他坐下，又問全班的孩子。
“有誰會背的？”
沒人回答。崽崽的心思也不在先生那裡，他低頭湊到放在一邊椅子上的背簍裡，親了親他弟弟。弟弟躺在裡麵已經睡著了，崽崽就把被子裹得緊了些。
那背簍很大，足夠老二躺著睡覺。雖然弟弟比一般的小孩都要小許多，但也三歲了，所以背簍實在很明顯。
崽崽心不在焉逗弟弟的行為，太明顯了。然而私塾先生並沒有叫他起來背書。
一是因為他年紀小，先生對年紀小的要求也小一點兒，再一點兒就是，先生隱約知道一點這小孩的背景似乎不簡單。
雖然不清楚什麼背景，但進私塾的時候，縣令親自來敲打過。睜一隻眼閉一隻眼，當供個小祖宗一樣。
起初先生還很擔心，來個桀驁不馴的小祖宗就不好了，但小孩來了之後才發現，人倒是挺乖的，除了一定要帶個更小的弟弟來上學，沒有彆的不聽話的行為。
比起班上其他公子少爺來說，乖巧多了。
反倒是彆的孩子，這班上的學生個個都是有家底的，哪個都不好得罪，又都是家裡嬌生慣養養大的，脾氣大得很。
比如現在，那沒背出來的學生在家裡也是天之驕子，天天被誇大了，難得一回沒背出來出了醜，讓他覺得很丟臉。又見先生不管江晴柯同學的行為，心裡便覺得不爽，覺得先生有意想讓他丟臉，還偏心江晴柯。
他不滿了，又是家裡的小霸王，當場就指著崽崽說：“先生你怎麼不讓他背？他多好，天天帶著弟弟來上學，那肯定是學問很好很好了。”
他這話就是故意諷刺了。誰都知道這是班上最小的，還是中途插l進來的，先生對他要求比較低，這話是說出來故意讓人為難了。
先生正想給崽崽下個台階，放他一馬，崽崽就自己站了起來。
“先生，我會背。”
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