陳以南將書翻得嘩啦啦響：“筆記裡的‘如此小輩’，恐怕是指禮待您的2500級。”
“怎麼樣，刺激嗎？看著陳天罡這種普通人家出來的學子，也能修上文綜天王的學業桂冠，嫉妒嗎？”
“您才二十出頭，就能做上朝堂言官，拜師當朝丞相，什麼家世，無需多言。”
“然而接觸過2500級後，您又在一邊鄙夷一邊驚歎震撼，究竟是何種擇優選拔製度，才會讓一顆宇宙收獲如何多的高質量人才？”
“得了吧，您也就比我們大幾歲，彆繃著了，沒意思。”
賈誼臉頰肌肉抽動，還是沒說話。
陳以南蹲下看他，仔細端詳，“如果我說，陳天罡的出身還不算什麼，我的生源地才是地獄之底，資源寡薄，卻依然養出了如此韜略——如此，您還是不願意和我談談嗎？”
“仰仗世家資源，卻震撼於寒門天才的賈大人，您是否想改革還在沿用察舉製的漢朝呢？”
“你，”賈誼憋住了氣，沒否認麵見陳天罡受到的震撼：“我自有辦法，不用仰你鼻息。”
陳以南：“……”
這人脾氣好倔哦，有點生氣。
隊友們互相傳遞眼神：
“羅敏，書店裡的書確實記著賈誼的……那些筆記？”
“嗯，挺多的，賈大人很上心。”
“難以置信，045宇宙科技如此發達了，竟然還是察舉製，王朝教育根基太脆弱了吧。”
“星雲高考有高考委員會那幫巨佬撐著，都還隔三差五冒出點作弊醜聞呢，漢朝全交給察舉製？——倒也不是選不出人才，而是，階級固化也太厲害了——當然，我明白，還是比九品中正製強點哈。”
程橋沉默聽著，低聲說：“階級？這詞所代表的‘那層意思’是哪兒來的你們不記得了？”
“回去背背社會之神馬克思吧。”
“漢朝思考過階級流通嗎？沒有流通哪來固化？”
隊友們沉默。
程橋說的沒錯，打通階級流通是異常危險的事，要開啟民智，更會產生大批量威脅統治階級的英才。
這邊，見賈誼寧死不合作，陳以南鼓鼓臉頰，掏出另一張宣紙，上麵是瘦金體寫的《離騷》，賈誼一瞅見離騷，頓時眼神冒火：
“你既然不敬屈子，何必糟踐他的文學？”
陳以南慢條斯理：“不，我是想讓您看看這字。”她嘩啦啦抖開紙，“好看嗎？”
賈誼定睛細看，瘦金體筆跡瘦勁，靈運快捷，纖而有肉，風姿綽約。
他心下一驚，脫口而出：“好字啊！”
陳以南笑眯眯：“是吧，我也覺得。”
“全漢朝僅此一張，”她撈起臭烘烘的帕子，慢吞吞朝宣紙靠近。
賈誼喉結滾了滾，“你想乾嗎？”
陳以南自顧自說：“文化之瑰寶，這字體如果在長安城露麵，應該能掀起一波模仿的浪潮吧。”
賈誼：“……”
帕子更近了，潔白的素紙染上了臭氣。
“這叫瘦金體，用它寫來的離騷是不是特彆好看呢？”
棕色的汁水已經粘上宣紙邊緣，賈誼痛心疾首。
“有話直說！”
“不許用醃臢之物汙染屈子的遺作。”年輕的賈誼氣的胃疼，眼神止不住地往字體上溜達。
這字真好看啊。
寫屈子的作品，就更好看了！
賈大人酸溜溜地想。
陳以南：“想學瘦金體嗎？”
賈誼：“不想！”
陳以南：“想要瘦金體寫的《離騷》、《九歌》、《天問》嗎？”
賈誼：“不、不想！”
陳以南：“想看柳體、顏體、瘦金體、草書寫的《離騷》《九歌》《天問》嗎？”
賈誼：“……”
“QAQ！！”
見小賈大人神色掙紮，陳以南差點笑出聲。
自然，她曉得漢朝賈誼的二十歲和星雲高考的二十歲不同，古人早熟的很，但就算如此，也依然是朝氣蓬勃熱血澎湃的年紀啊。
他未必能參透世家和寒門間的階級矛盾本質，但他卻依然明白改革教育製度的重要，一心為了母朝，也熱烈地崇拜先賢古人，對文化傳承充滿尊重與熱愛，像極了這個時代本該有的光華麵目。
真是可愛。
“大人做太中大夫多久了？”陳以南手下留情，將宣紙塞進他捆著的手裡，看他著急忙慌地擦掉紙上汙跡。
“剛數月，諫言兩道。”賈誼回答。
陳以南哦一聲，蹲下來平視他：“那如果我來告訴你，我們那顆宇宙的教育選拔製度奧秘，讓你參奏表功，你是否願意舍一篇文章給我？”
賈誼有些不明所以：“我並非本代文壇大家，平庸的很。”
陳以南：“……”
陳以南這下真笑出聲了：
“我的天啊，賈大人，您真是可愛死了。”
“明知道我們是時間線不知多少代之後的人，雖然是另一個宇宙。”
“也明白能找上您，必然是有所求——”
“——能讓未來人巴巴求上門的人物，您為什麼會認為自己平庸無奇呢？”
賈誼盯著她。
陳以南給他解開繩子：“我們找的必然是彪炳史冊、光輝萬代的人傑啊。”
“我想求篇雄文，看看您峻絕古今的策論。”
賈誼眉頭一跳。
一句人傑激得他心神動搖。
陳以南接著說：“作為回報，我會詳細向您講述星雲高考的製度和已經消失的另一個製度，科舉製。”
“想報哪個上去，看您心情。”
見賈誼神色動搖，陳以南深知博弈論的訣竅，該出手時就出手：
“難道您不想，用自己的力量為漢朝抉擇出一條供給優質人才萬萬年的道路嗎？”
賈誼：“……”
賈誼死死盯著她。
良久沉默，他問：“你說，想要什麼文章？”
成了，陳以南露出微笑：
“我要的文章，名叫《過秦論》。”：，，，