缸中之腦給了陳以南半天休整時間, 結果，她全用來打挑戰賽了。
格魯斯去喝杯血腥瑪麗的功夫，陳以南頭頂的數字就從“332：12”變成了“357：23”。
三百多場挑戰賽, 陳以南贏了357場, 輸了23場, 斬殺積分眨眼就衝上了6000。
格魯斯：“……”
臥槽六千分！
這都逼近高三畢業生的白銀級斬殺線了！
往屆生都說, 十二天王年年換, 今天搶成功了，也許明天就會被踢下來，但如果斬殺積分衝上了一個極高的數值，那麼, 哪怕你不是十二天王, 也依然震懾群雄！
格魯斯嘴唇發抖, 瞪大眼睛。
斬殺積分和十二天王之間，往往有著微妙的重合。
能長時間守住天王之位的人, 斬殺積分必然奇高，這代表著他擁有高絕的戰鬥力、細致的策略、還有一顆冷酷的心。
畢竟, 隻靠踏踏實實做考題, 三年全考完斬殺積分估計也衝不上二百。要想要獲得高積分, 就必須用計策挑動考生戰爭, 從中牟利。
這邏輯一捋順, 自然明白為何斬殺積分能成為衡量考生的重要指標——
這是絕無僅有的領導力象征, 就像尊貴王冠上最耀眼的寶石，你不會因為擁有寶石而保住王冠, 但這不能折損金剛石哪怕一絲光芒。
挑戰光柱砰一聲裂開，陳以南一胳膊將對手抽飛，神清氣爽走出來, 頭頂戰績變成了“358:23”。
格魯斯：“……”
他端著薄荷茶猶豫，不知說什麼好，下意識問：“誰啊，這麼厲害，竟然讓你還有23場輸了？”
話一出口，他心中臥槽一聲！
這他媽什麼邏輯，不是該問你咋可能打贏這麼多場的嗎？
……
很好，格魯斯韋恩，你已經被瘋逼年級第一同化了！
“這杯是給我的嗎？”
陳以南理所當然接過來，一飲而儘。
格魯斯憐憫地看看嗷嗷慘叫的同學，隨後問：“南姐，這次怎麼不拷問了？”
地上同學一頓：“……”
你好他媽憐憫我哦。
陳以南擦擦汗：“他被我撂翻三次了，不服氣，這是第四次，沒什麼要問的了。”
格魯斯嘴角一抽：“……”
在場高一生都用複雜的眼光盯著陳以南，格魯斯從中讀出了畏懼和狂熱。
“彆看那23場敗績了，”
陳以南放下杯子，拉伸筋骨：
“中間插入了幾個強硬挑戰的高年級生，我順手接了，就輸了唄。”
格魯斯搓搓水晶耳垂：“那高一，你全勝績？”
陳以南眨眨眼，表示默認。
格魯斯：“……”
見格魯斯眼神閃爍，心中調整對她的認知，陳上校哂笑。
按現在星雲高考的鍛煉強度，三個年級根本找不到能與她近戰超過一刻鐘的人，但陳以南並非徹頭徹尾的驕傲自大，她深知，星級社會數百年，武學縱然發展衰弱，卻依然有著閃爍光芒的新枝葉，那些富有創意的招式和格擋動作，都是上個時代所不具有的——
她為之欣喜，見之難忘。
有時，交戰不僅是為了勝利，更是為了教學相長。
一切為了更深更廣的學習。
戰了五百場，23場敗績，這勝率，足夠在休息區最豪華的賭坊最大賭注的盤口，開一局穩贏的勝局，格魯斯真後悔自己沒做個莊家，眼前陳以南往廣場中心走，他趕緊跟上，人群摩西分海，不少人躲避著陳以南的目光——
“你的接了嗎？”
“早他媽接了啊！我二十多！輸一場漢朝就白打了！
“一場？你看陳以南那垃圾話說的多溜嘴，祖墳都給你刨了，你能忍住不挑戰第二次嗎？想想剛連戰四場被擼成光腚那人！”
“……嚶嚶，挑戰還能撤回嗎？”
“彆做夢了，我早試過了，撤不了，唉。”
“魔鬼吧，她怎麼就不累呢？”
類似的對話細細索索，格魯斯動動耳尖，差點笑出聲。
但陳以南沒再挑選對手，而是隨便找了個小白桌坐下。
休息區有著模擬海洋，浩瀚一片，椰子樹搖晃著樹葉，吹著海風往那一坐，愜意得很，格魯斯跟著坐下：“想休息會？”
陳以南掏出紙筆：“不，今天不打了，我得整理下線索。”
周圍無數裝作吃喝摳腳的考生：“……”齊刷刷鬆了口氣。
格魯斯：“……”哈哈哈哈哈哈哈！
片刻後，陳以南整理出線索大類，看一眼偷偷瞥又偷偷收回眼神的某人：
“要看嗎？看的話，就做隊友哦。”
格魯斯：“……”
陳以南笑眯眯：“我的解題隻給隊友共享。”
格魯斯一咬牙：“行！”暗中卻怎麼也壓不下嘴角。
雖說被逼上賊船，但這船可是水陸空三棲超級無敵霹靂宙斯級大航空母艦啊！
白紙被遞過來，寫著【人物】【路徑】【時間】【道具】【因果】幾個詞。
格魯斯：“？？？”
陳以南邊寫邊回答：“首先，要明確一點，缸中之腦把我們投放哪裡，哪裡就可以做手腳。我分了幾類——”
“人物好說，主要人物不能死，但沒說不能代替。”
“路徑，就是易水到鹹陽宮這一路，暫時沒想到能動手腳的辦法，不可控因素過多。”
“時間就比較玄學，我聽一個男生說，他有一次被投放在了趙國滅國之戰中，並沒出現在燕國或秦國，這很詭異。我仔細回憶了《荊軻刺秦王》原文，隻有第一句提到了趙國——那麼，證明這一句是能做手腳的。”
“一個回合七十二小時，題乾說，要阻止荊軻刺秦，其實細想還有另一層意思——不能讓荊軻刺秦發生在這72小時內，拖到本回合結束。所以說，時間也是可以做動手腳的。”
“道具就簡單了，喪屍藥劑、魚腸劍、秦王劍，藥箱……隻要改變其中一樣，就有可能左右刺秦。”
“因果這類，我暫時沒思路，隻是覺得荊軻刺秦整個邏輯主線如果略微改動，一樣能達到考題效果，所以暫時列出來。”
一口氣說一長串，陳以南又喝乾了一杯薄荷茶，見格魯斯臉色奇怪，她好奇問：“你怎麼不說話？”
格魯斯：“……”
格魯斯咽咽口水，有些心慌地摸著水晶耳釘。
“沒，沒啥，隻是更深的認識了聰明人和天才的區彆而已。”
——何止是區彆！
陳以南你爆炸嗎你快爆炸吧！
清晰的邏輯、超凡的執行力、冷靜睿智的分析。
和格魯斯之前遇到的考生截然不同！
他知道富光露露曾經專門自殺跑去看陳以南直播，那時候就覺得富光同學雕爆了！
現在再看陳以南，他整個認知都被提升到了另一個境界！
——要是知道了自殺看直播這招是陳以南推廣的，韋恩同學估計能嚇出母雞打鳴吧。
“……”陳以南眯眼，“你嘴巴張張閉閉乾什麼？想吐嗎？”
千言萬語衝上心頭的格魯斯：“……”
“放屁，哥哥是想誇你想的詞窮了！”
陳以南好笑地看他，“這點分析就驚訝了？”
“理論永遠比不過實踐，紙上嘴炮誰不會啊，得實際操作啊。”