立海大網球部內,
還有幾天就要迎來全國大賽,為三連霸而努力的正選們都加大了訓練的強度。
為了讓正選們專心訓練,預備役們的額外指導和加訓也被暫時停了下來。
大家一起熱完身，正彎下腰做拉伸運動的丸井，看著格外空蕩的球場，突然意識到了哪裡不太對勁。
“誒？阿澤和赤也那兩個小子去哪兒了？”
桑原也跟著竹馬環顧了一圈網球場,並沒有發現兩個後輩的腦袋。
“他們是遲到了嗎。”黑皮少年猶疑地摸了摸後腦勺。
仁王不嫌事大地過來湊熱鬨：“遲到？說不定是逃訓呢。puri~”
“這個時候他們怎麼可能敢逃訓？難道他們不要命嗎？”紅發少年對仁王的猜測不置可否。
要是之前幸村沒回來的時候還有可能,現在嘛……
“仁王君,不是誰都和你膽子一樣大的。”柳生也走了過來。
“想想看就知道了。如果他們兩個真的逃訓了,真田還會是那幅表情嗎？”他意有所指地瞟了一眼真田。
表情平淡的真田：……
“阿澤和赤也請過假了。”
被醫生叮囑‘最近還是不宜過大運動量’的幸村坐在場邊的長椅上，他開口解釋道。
“國二這幾天有校外觀摩,B組和C組昨天就去了。今天正好輪到了A組和D組。”
“哦~難怪啊。”仁王應了一聲。
“他們去乾嘛？參觀美術館嗎？”
紅發少年想了想,回憶起了自己國二時的校外觀摩。
“的確是，不過他們今年好像還要額外去參觀一個高中。”得到風聲的柳回答道。
“參觀高中？高中和大學的觀摩會不是一般應該在十一月份嗎。”仁王一邊梳理辮子，一邊咬著發繩含糊不清地問道。
“這麼說吧。那個星條高中不太一樣，不是和我們立海大常年合作的院校。”
“聽阿澤說……那好像是個教學條件和升學率都不錯,但對偏差值要求比較低的學校。
好像是每年招生越來越少的緣故,那個私立高中降低了標準，並且特意和我們立海大附中做了溝通,想要借此機會,吸引一部分有特長，但成績卻不算好的學生。”
正式訓練就要開始，丸井拆開了一片口香糖，把它塞進了嘴裡,“哇哦，那還蠻有吸引力的樣子，那些偏差值沒辦法達到立海大直升要求的學生，可能就會選擇去那裡了吧。”
真田看了一眼時間，沉聲道：“都彆聊天了，準備開始訓練。”
……
美術館裡，
“真沒意思，這些東西有什麼好看的？”黑發少年一臉迷茫地看著麵前掛著的一幅畫，“不就是一堆亂糟糟的線條嗎？”
“再品鑒也品鑒不出什麼東西啊，還要寫什麼觀後報告，真是煩死人了。”
切原轉過頭，繼續向金發少年抱怨道：“阿澤，你看這幅，它不就是色彩亂糊的畫嗎？還標注著什麼……後現代主義的傑出作品？”他收回了指著介紹牌的手，又嫌棄地搖了搖頭。
旁邊幾個同樣在賞畫的觀賞者，不約而同地轉過了頭，對著滔滔不絕批判的小夥伴怒目而視。
大道寺朝幾人做了個抱歉的手勢，把小夥伴迅速地拖離了這個展區。
“赤也，你敢在在幸村部長麵前，重複剛剛的話嗎？”大道寺看了一眼目光遊移的小夥伴，鄙視道。
“哈哈。”切原乾笑了兩聲，轉移話題道，“這不是部長畫出來的東西我都看得懂嘛。”
黑發少年一邊說著，一邊目光囫圇吞棗地從麵前展示的一排抽象畫中略過，也更堅定了自己的結論。
至少部長畫出來的人是人，狗是狗，不是一堆奇怪的多邊形嘛。
太天真了，赤也。
那可不一定啊，金發少年捂住了眼睛。
和幸村交換身體時的大道寺，無意在醫院裡翻到過幸村隨手畫的素描本。
金發少年至今還能印象深刻地回憶起某頁上一個漆黑扭曲的身影。
要不是部長在旁邊隨手用鉛筆寫了繪畫感想，大道寺是絕認不出來那團東西，哦不，人型是誰的。
——“嘗試用抽象派的方法畫了弦一郎，但好像不太成功呢，下次試試用印象派的好了^v^”
當時目睹這一頁的大道寺，當機立斷地合上了手中的畫冊。
畢竟他完全不想知道……後麵都會有些什麼呢。
……
集合時間，
兩個班在美術館門口彙合完畢。
作為班長之一的大道寺，幫帶隊老師點齊了人數。確定沒有遺漏後，老師讓揮手讓所有人上車。
星條高中距離美術館並不遠，他們登上校車還沒開多少時間，就抵達了目的地
學校的負責人和幾名學生在門口接待了他們。
發際線有些後移的教導主任一邊熱情地帶他們去大禮堂，一邊熱情地向他們介紹：
“這些都是我們學校的優秀骨乾，就比如說月城，以他現在的成績，絕對能考到國內最好的Top3。”
被推出來的銀灰發少年充滿親和力地對他們笑了笑，他開口自我介紹道：
“你們好，我是月城雪兔，很高興能見到大家。”他在鏡片後彎起了眼。
“月城前輩看起來也太溫柔了吧。”
“是那種鄰家大哥哥的類型！”
“他笑起來好像會發光誒~”……
A組和D組的不少女生吸氣交談起來。
切原向小夥伴們抱怨道：“嘁，女生們就是膚淺，光看臉能看出什麼來啊，還光呢。”
“會發光的隻有電燈泡吧。”
不知道女生們膚不膚淺，但的確看見了雪兔身上瑩瑩散發出光的大道寺：……
究竟是最近奇異事件發生的頻率太高了，還是他該去配副眼鏡了。
移開視線，卻依舊能看見帶著隱隱月華在自己的餘光邊緣閃爍的金發少年，心累地歎了一口氣。
雪兔和他，一定有一個出問題了吧。
因為是暑假，學校裡的人並不多。
在禮堂裡聽完各方麵的介紹和宣傳後，負責人也帶他們去學校各處觀摩了一番，並實地解釋了學校內的各項設施。
星條高中的占地麵積並不算小，他們轉了好一會兒才走了到操場。
球場上正好有一群人在踢足球。
略微辨彆了一番，負責人引以為傲地指著操場上奔跑著的那群人開口介紹道：“這是我們的星條的足球隊。他們在聯賽上可取得過不少好名次呢。”
有感興趣的同學向他詢問並攀談起來。