發現居然連自己的母校, 某個有著一百多年曆史的實驗小學，也沒能逃脫被拆除重建的命運，衛昇對這檔綜藝也忍不住重視起來。
就像這檔節目的策劃人在策劃方案裡寫的那樣,
現在, 我們能看到老祖宗給我們留下的古城和古建築遺址。
幾百年後, 我們的子孫後代，還能不能看到我們給他們留下的古建築遺址呢？
想到現代建築的使用壽命, 衛昇不禁為自己的子孫後代捏了一把汗。
彆的不說，反正他新買的那棟彆墅，三百年後肯定早就變成一堆渣渣了。
希望子孫們不要怪他, 不是他不想花錢把房子造得堅固耐用一點，這都是開發商造的孽啊！
因為這幾年到處都在大拆大建, 所以, 這檔綜藝也可以說是一種另類的“搶救性挖掘”了——指不定他們前腳剛拍完, 後腳，這些廢棄的老校園就被推平了。
按照原定計劃，影帝黃肅要參與的這一期, 錄製地點是X省下麵一個叫晚杜鄉的鄉鎮中學。
衛昇自己沒在農村上過學, 但那時候他那個不要臉的堂哥為了賣慘，在他們家說過很多鄉鎮中學的壞話。
什麼“一個教室七十多號人、站起來都費勁”啦。
什麼“食堂每天都是水煮蘿卜大白菜、根本吃不飽”啦。
還有什麼“連印試卷的油墨都沒錢買、題目都要他們自己手抄”啦。
說來說去，無非就是想讓衛昇他爸想辦法，把他也給弄到省城來上學。
衛昇那個死鬼爹要是能有這個本事，也不至於在一個崗位呆了十幾年都不動彈了。
不是他這個做兒子的吐槽親爹，十幾年了, 就是當初給單位領導開車的司機都高升了，衛爹一個大學生，居然動都不動, 可見情商有多低了。
幸虧他性格隨他姥爺！
總而言之，衛昇對於鄉鎮中學的印象，就是又小又破，生活特彆艱苦。
可點開節目組發過來的航拍視頻後，衛昇還是被狠狠驚豔了一把。
幾十年前的農村，生活確實艱苦。可越是這種時候，老百姓對於孩子的教育問題就越是重視。
因為在那個年代，知識是真的可以改變命運的。
所以，當初在選址建設初級中學的時候，晚杜鄉格外重視，把整個鄉鎮風位置最好的一塊地劃給了中學。
從航拍視頻上看，整個晚杜鄉初級中學靠山麵水，背麵是一座不太高的小山，鬱鬱蔥蔥，學校走出來就是一條貫通小鎮的河流，走過一座拱橋，就是集鎮了。
大概是因為那個年代的土地不值錢，所以這所中學的占地麵積特彆大，從拱橋過去一直到山邊，全部都是中學的地盤。
正門進去，兩側是花圃，圍牆邊上種植的都是那種長了幾十年的鬆柏。
再往前就是一片廣場和旗杆，應該是學校每周舉辦升旗儀式的地方。
廣場對麵就是三棟呈品字形排列的教學樓。
中間一棟最高最大，應該是教室和老師們的辦公室，兩邊一個是實驗樓，另一個稍微矮一點的，應該是食堂和大禮堂。
穿過這三棟樓，後麵居然還有兩排房屋。
衛昇看了一下校園平麵圖，才知道這兩排房子是教師宿舍，不由肅然起敬。
怪不得國家要大力提升鄉村教師的退休待遇！那個年代的鄉村教師，真的是為鄉鎮教育事業做出了巨大的犧牲啊，連家都直接安在學校裡了。
這個他聽便宜堂哥說過，不過他是以吐槽嫌棄的語氣說的，言語間充滿了對同班同學的不屑，因為這些同學“特彆諂媚”，有事沒事就跑到老師宿舍，問這問那，表現的好像全班隻有他們特彆勤奮好學一樣。
當時衛昇就無語了。
心想放學後居然還能享受到老師的免費一對一教學，而且還是各科隨便問，這種福利你都不要，怪不得學習成績上不去。
他們城裡孩子放學想找老師問問題，壓根就找不到人好嗎？而且他上學那會兒，家教這個行業還沒起來，也沒有什麼班級群，有時候他作業不會做，胡倩倩又教不了他，隻能厚著臉皮，去找同小區其他高年級的鄰居哥哥姐姐請教。
好玩的是，這個中學的教師宿舍後麵，居然還有一大片菜園子。
看簡介，說是那時候學校辦學經費有限，農村的學校又不能收太多夥食費，收太多，很多家庭條件差的學生就上不起學了。
所以，學校就在靠近後山的位置，開辟出了一大片菜園。一部分留給學校食堂種菜，貼補食堂的夥食費。另外一部分就分給學校老師的家屬們，也算是給老師們減輕一點家庭負擔。
畢竟那個時候鄉村教師的待遇真的很低。
環境這麼好的鄉鎮中學，怎麼就突然停辦了呢？
關掉視頻，衛昇上網搜索了一下晚杜鄉，前排跳出來的新聞，居然是一條他曾經在熱搜上看到的山體滑坡新聞。
這個新聞真的很慘，以至於好多年過去了，衛昇依然記得。
那時候他還在上高中呢，晚上吃飯看新聞的時候，就看到某個地方突然發生了一起特大山體滑坡。
因為連續陰雨，再加上這座山植被破壞比較嚴重，後麵補種的樹太小了，根係抓不住那麼多的土方，在一次暴雨後，半片山直接坍塌了下來。
距離這座山最近的三個村莊，直接被壓在了重重的土方下。
距離稍遠的村莊受災也比較嚴重。
因為塌房的時候正在夜裡，很多人在睡夢中就被奪走了生命。
聽說這場特大山體滑坡，造成了當地三千多人受災，死亡八十多人，至今還有十幾個人連屍骸都沒有找到。
事故發生後，因為這裡不再適合居住，當地把幸存的村民轉移到了彆的地方重建家園。
沒想到這裡就是晚杜鄉。
因為一下子遷走了好幾千人，再加上農村這些年人口外流情況嚴重，稍微條件好點的，都把孩子帶到城裡上學了，所以，晚杜鄉初級中學能招收到的學生數量越來越少，到最後實在滿足不了辦學要求，隻能和隔壁鄉鎮中學合並了。
反正兩邊的學生都在減少，湊一塊，正好能滿足辦學條件。
其實大家都清楚這是一個惡性循環。因為合並辦學，本地的孩子要去隔壁鎮上學，就要住校，或者家長跟過去租房子陪讀，經濟壓力大的，乾脆就不上學了，或者跟爸媽去外地打工的城市上學。