周老師：“這不是證據，這證明不了唐果的成績是虛假的，你說的情況隻能證明唐果這次的進步真得很大。”
話說，全班甚至全年級倒數的唐果單科考出這樣的成績來，就李燕燕一個人懷疑嗎？
隻不過，唐果所在的考場，就數唐果考得最好。
要說抄，唐果抄誰去？
抄，也得有點現實依據，你才可以進行合理的懷疑。
尤其是這次唐果參加書法比賽，還史無前例地捧了個大獎回來。
所以育材中學的老師統一口徑，願意相信唐果這次的考試成績是真實的。
不就是英語考了八十五嗎，唐果以前的字還跟狗爬的一樣呢，這次還不是照樣得了個金獎，將要加入海城的書法協會嗎？
周老師：“李燕燕，唐果是你們考場分數最高的一個。除了唐果考了八十分以上，其他人，最好的才七字出頭。”
抄？
條件不允許啊。
許勤芳一聽周老師這麼說，立馬明白了。
唐果的分數出來後，老師們也是去調查了解過的。
雖然很難接受唐果這八十五分的成績，可一想到自己的全班第二九十分，許勤芳就冷靜了不少。
李燕燕不肯死心：“就算她是我們考場分數最高的，也不能說她沒作弊，萬一她早就看過試卷的題目，提前去找答案了呢？”
泄題！
對，肯定是這樣的！
周老師臉色變了變，其他班的英語老師都承認了唐果的成績，自己的學生卻吱吱叫著跳腳，太不給麵子了。
“李燕燕，你說的情況不可能出現。”
“首先，唐果所有的選擇題都對，包括聽力。再者……唐果，表揚歸表揚，批評還是要批評的。你看看你的題，明明都做對了，卻隻寫一個答案。最後所有題隻拿了一半的分數，你就不能答完整嗎？”
“還有，為什麼你的作文題是一片空白，連一個單詞都沒有。你隨便寫幾句話上去，你就有九十分了！”
這次的英語考試，周老師最可惜的就是唐果的八十五分。
就唐果這張試卷的表現，隻要唐果再認真一點點，她妥妥考九十分以上啊！
全班震驚無聲，被周老師嘴裡的九十分給雷到了。
周老師是又高興又生氣：“你知不知道，你是我們班上唯一一個零分作文？隻要寫了，誰沒得五分以上？五分啊五分，都夠你參加五個比賽了！”
“怎麼的，你是準備把參加比賽得到的分數，全補在我英語這一科上是吧？作文最基本的五分，你都不稀罕了是吧？”
早自修的時間本來就短，可再短，周老師也把絕大部分的時間都用在了批評和表揚唐果的身上了。
聽到周老師批唐果一句，又表揚一句，二班的學生覺得周老師不精分，他們要精分了。
周老師到底是想表揚唐果啊，還是想批評唐果啊？
唐果得了零分兒作文，一個單詞沒寫。
聽周老師說，隻要唐果寫幾句話上去，至少能得五分。
唐果沒要這五分，看不起這五分，周老師這語氣聽著咋那麼驕傲呢？