不怪孟老師的愛人犯嘀咕，因為她就給孟老師生了一個兒子。
當然，她問這話也隻是開玩笑的意思。
好在孟老師還是有點生存欲的：“這不是重男輕女、重女輕男的問題。我說了，唐果跟晏卿的情況不一樣。”
“晏卿最近的態度是很認真，算是願意把自己的真實水平都發揮出來。”
說著，孟老師又笑了。
他非常清楚，以前晏卿的成績也很爭氣，問題是那個時候的晏卿態度挺馬虎的，大有草草給個交待的意思。
在學習上，最重要的就是這個態度，那個時候的晏卿態度絕對是不好的那一種。
再看唐果，唐果學習態度多端正啊，天天捧著一本書看，筆都沒怎麼放下過。
孟老師對唐果也是真的關心，他發現唐果寫的字多，水筆用起來非常快。
見到這個情況，孟老師乾脆跑到批發部買了一堆的筆和筆芯回來。
接著，他又用各種名義以表揚的方式，獎了唐果一批又一批，替唐果省了一筆小錢錢呢。
孟老師的愛人看到孟老師隻笑不語，就碰了碰孟老師的肩膀：“接著說啊，唐果怎麼樣？”
“唐果？”孟老師笑了，笑中又帶著氣，“她學習的態度，真的挑不出一點毛病。”
愛人不相信：“挑不出毛病，她怎麼把周老師給氣哭了？”
孟老師不同意愛人的說法：“那叫氣哭了嗎，那不能算！怎麼說呢，估計是唐果跟歪國人犯衝，天生八字不合，就是學不會。”
“跟她其他的成績比起來，說得好聽，英語那叫拖後腿。說得難聽……那就是臭狗屎。”
“周老師也想批評唐果，問唐果是不是對她有意見，還是看不起英語。你知道唐果怎麼說嗎？”
“怎麼說的？”
孟老師好氣又好笑地摸了摸自己的鼻子：“她說，她都把晏卿送給她的那本英語大字典全給背下來了。哪怕單詞都會背了，可她就是不會啊……”
聽聽，這話氣人不氣人？
愛人大吃一驚：“真的假的？”
英語字典可不是開玩笑的，又厚又大，彆說背本大的，小的，她也背不出來。
孟老師拍了一下桌子：“周老師當場抽背了，怎麼可能有假的。你說吧，她把字典都給背出來了，她是對周老師有意見還是對英語有疑問？”
要說唐果這學習態度還不端正的話，那花國的學校全關門得了，所有的學生都是來學校渾水摸魚，混日子的。
這下子，孟老師的愛人還真對不上話了。
她也跟著苦笑了一下：“這周老師對唐果應該是放棄了吧？”
勤奮到這個份兒上，所有的選擇題都靠懵，神仙下凡，也拯救不了唐果啊。
孟老師得意地搖頭晃腦：“唐果這樣聰明又勤奮的學生，百年難得一遇，周老師傻了才會放棄。她告訴我，她一定會堅持的，萬一哪一天，唐果突然在英語上就開竅了呢？”
“夢想，總是要有的，萬一實現了呢？”
愛人白了孟老師一眼：“你這是毒雞湯，可彆帶壞了周老師，讓周老師辛苦。周老師這個年紀，也該分點精力出來，找個對象，解決下終身大事了。”
當周老師是他這個老男人呢，遇著一個好苗子就不知道自己是誰了。