聽到唐果說自己心情不好，晏卿更不知道自己該說什麼了。
他心情不好，誰惹的？
看到晏卿似乎憋著一口氣又不肯跟自己說原因，唐果聳聳肩沒再繼續問下去。
這個男生到了一定的歲數會有自己的小秘密，這一點，她是完全可以理解的。
畢竟她是女生，很多小秘密，晏卿可以跟孫華明這個兄弟說，到底是不方便跟她這個“姐妹”說。
雖然唐果一點都不覺得，彼此之間的性彆差異是兩人做兄弟的阻礙，但這方麵，唐果還是支持晏卿保有癮私權的。
畢竟男生那些不能說的小秘密，作為一個女的，她也不是那麼好奇的。
想明白了之後，唐果就戴著眼罩，往後一靠，乾脆閉眼休息了。
睡覺之前，唐果還特意提醒晏卿：“坐交通工具的時候，還是少用眼睛，會暈。”
“我知道了，你先睡會兒吧。”
唐果跟晏卿的情況似乎反了過來，唐果倒是睡得舒服，晏卿手裡正在翻看的書卻始終是沒有放下過。
如果唐果這個時候看一眼的話就會發現，晏卿看的既不是初中的書，也不是高中的書，而是那種完全在他們學習範圍之外的經濟學類的書。
以前，晏卿是不在意。
現在覺得有必要了，晏卿看這些書後才發現這些書挺有意思的。
有了興趣的支持，晏卿學習的動力更足了，教導他的老師也說是晏卿是個小天才，不管自己說的是什麼樣的內容，晏卿都能一點就通，是一個相當讓老師省心的聰明學生。
本來他們還以為拿著高工資要教一個頑劣的學生呢，誰知道，每天拿的工資不少，但學生極其聰明，比自己正經帶的學生聰明多了。
假如每個學生都跟晏卿一樣學習能力強的話，那麼他們這些老師該有多輕鬆啊，且也有精力和能力為國家培養出更多的人才來。
當然，這種情況也隻能是想想。
要是每個學生都是晏卿的話，世界不得亂了套。
就是因為學生之間存在著個體地差異，才更需要他們老師的努力和堅持。
否則的話，有教無類這個詞不就不存在了嗎？
對唐果來說，不管到了什麼地方，她都可以睡得著，且睡得極香。
晏卿則不同，知道唐果就靜靜地坐在自己的身邊，這三、四個小時，晏卿的學習效率又提高了不少，仿佛唐果的存在還有凝神靜氣的效果一般。
直到快要落地的時候，晏卿才把唐果給喊醒了：“昨天沒睡好？”
唐果打了一個哈欠回答道：“因為不準備在飛機上刷題，所以晚上的時候晚了兩個小時睡。”
看來還是不能晚睡，這養成的習慣不能隨意打破啊。
剛剛補的四個小時，完全沒有晚上正常入睡的那兩個小時來得有精神，不劃算啊。
晏卿遞了杯水給唐果：“偶爾一次、兩次的也沒關係，少這兩個小時的學習，你的成績也不會有變化。”