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“趙文雅，老師給你提一個善意的意見，你或許不太適合待在夏令營。與其在夏令營學習你不擅長的奧數，不如把時間花在其他科目上。我了解過，你綜合成績還是不錯的。”
學校的考試，數學這一科本來就不可能難到哪裡去。
出現趙文雅這種前後表現特彆大的情況，仔細想想也是可以理解的。
不一定非是趙文雅人有問題，他隻能理解為趙文雅不適合夏令營。
趙文雅是全麵發展的學生，不是偏科、重科的學生。
趙文雅的數學成績可以，奧數，還是算了吧。
“不是的，周老師你相信我，我奧數可以的。”趙文雅也急了，怎麼好端端的就讓她離開夏令營了呢？
之前楊真打聽出來的消息裡，沒說誰參加了夏令營之後，半途還帶退出的。
既然以前沒有，那麼現在也不該有啊，至少不該由她這個優等生開這種頭。
周老師真想回答一句：不，你不想，你不可以的。
這個學生，怎麼那麼不聽勸呢。
他讓趙文雅離開，也是為了趙文雅好。
作為一個優先生，跑到夏令營之後成了墊底的差生，這樣的落差怎麼接受。
萬一造成趙文雅的心裡偏差，弄得趙文雅鑽進死胡同，連帶其他成績都掉下來了，他也付不了這個責任啊。
看到周老師腦殼疼的樣子，唐果扯扯嘴角笑了：你、看、吧！
彆覺得真話傷人，趙文雅裝模作樣起來，更傷人。
論功力，誰都不及趙文雅。
不是這樣的話，她也不至於直接使出告老師這一招。
周老師腦殼更疼了，就為了眼前這兩個學生。
唐果的問題不大，頂多是活潑了一點，沒有自己想象中的那麼死板。
但趙文雅的問題，相對就大多了。
趙文雅不但不覺得自己不適合夏令營，還光靠用想的辦法要進國隊家。
這……
平時段考最後一名，最後進國家隊的學生，他還真沒有帶過。
眼前的這個趙文雅，怎麼看也沒可能是第一個啊。
周老師：“趙文雅，你還想繼續留在夏令營裡是嗎？”
“是的，周老師請你相信我，隻要給我時間，我一定馬上適應夏令營。下一次考試，不會再讓你失望的。”
“加入國家隊，替國爭光，這是我從小的夢想。現在，好不容易我離實現自己的夢想隻差那麼一點點了，周老師，我真的不想放棄，你也彆讓我放棄好嗎？”
趙文雅說得情真意切，實在是很難叫人拒絕。
這一次，趙文雅難得說得是真心話，不怪周老師為難。
趙文雅說假話，都讓人沒辦法，現在趙文雅說真話了，那效果自然是更不一樣。
周老師的手往胃的位置放了放，這會兒已經不是腦殼疼了，他已經發展到胃疼了。