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聽完鐘老師的翻譯，國領隊直接回答了三個字：“不可能。”
機器又不是人類，不存在自我修複的功能。
所以機器一旦壞了的話，沒有人為去觸碰和修理，
壞掉的機器怎麼可能好端端地又好起來了。
國領隊覺得這種情況連極小極小的概率都不存在。
聽到國領隊這個答案，唐果大大地鬆了一口氣：
“有了這句話，那麼接下來的事情就好辦多了。
其實想要證明我的成績沒問題，花國隊伍的成績有效，辦法很簡單，那就是再比一次。”
“目前的情況已經很明了了，我的成績有效與否，
直接關係到第一輪比賽的第一名到底花落誰家。
既然如此，也不需要所有國家隊伍的學生都再參加一遍，
隻需要我和國隊伍的學生再比一次，得出來的結果就可以讓第一輪的比賽有一個結論了。
關於我提出來的這個自證辦法，大家有什麼異議和疑問嗎？”
各國領隊一品唐果的話，覺得唐果說得還挺有道理的。
反正自己國家的學生不用再上場，浪費沒有必要的力氣，
那麼不論唐果想出什麼自證的辦法，他們都不會反對，畢竟對他們沒有壞處啊。
重點是，他們又細品了一下唐果的話，
然後突然發現，唐果提出來的自證辦法，不但對他們沒有壞處，還對他們有好處！
隻要唐果和國學生再比一次的話，他們自己學生的實力和精力都保存下來了，
唐果跟國學生卻又再大大地消耗了一次，算起來，那不就是他們占了便宜嗎？
既然是唐果跟國的學生出力，自己的學生隻要在一邊舒舒服服地喝著熱可可，養精蓄銳即可，
他們有什麼理由不同意的？
彆說唐果跟國的學生再比一場了，哪怕是再比兩場、三場，他們都是同意的。
最好就是花國的學生跟國的學生扛起來，然後直接把彼此給扛廢話了。
沒了花國和國的學生，那麼就意味著他們的學生可以得到的名次至少可以上升兩個位置。
還有，一直以來國的學生都是奪冠的。
花國的學生這一次要是直接把國的學生給杠廢了，那還真是替他們做了一件大好事兒呢。
沒了國的學生，自己隊伍裡的學生努力一把，說不準還可以衝個冠軍。
這麼一想，除了鐘老師和國的領隊之外，其他隊伍的領隊，心裡頓時美滋滋的。
聽到鐘老師問有沒有意見，一個比一個搖頭搖得勤快。
在這樣的場合之下，本來就沒有永遠的朋友，隻有永遠的利益才是真的。
爭取到其他國家領隊的同意了，鐘老師看向國領隊：
“大家都沒有意見的話，那麼……”
彆告訴他，唐果都說到這個份兒上了，反倒是國佬這邊有了問題。
國領隊皺著眉毛，的確是猶豫了一下。
再跟唐果比一場什麼的，他倒是不帶怕的。
畢竟他從來沒有相信過，唐果真有那個實力。
隻不過吧，在這樣的比賽裡，
如果再給自己隊伍的學生再賽一局，會不會增加他們的負擔，過度消耗他們的腦力和體力。