這小孩都沒氣了，哪裡還能再耽擱？
“來不及了。”宋楠楠一邊按壓一邊喊，“就這幾分鐘搶不回來，人就沒命了。”
從這兒到醫院速度再快也差不多得10分鐘。
10分鐘時間不搶救，心跳呼吸全無，用她培訓時同事的話來說，你送醫院還不如直接送殯儀館。
按照同事的理論，之所以每年有這麼多人被淹死，其中很大一部分原因就是救上岸來的人沒有得到及時有效的心肺複蘇。
大家都指望120救護車來，或者是把人送去醫院中間。這耽誤的時間，直接就把人徹底拖沒了。
兒童的心肺複蘇要注意什麼？哦，胸外按壓是得單手進行。
可是宋楠楠還是按照對待成年人的方式，給這小孩做胸外按壓。
為啥，誰讓她現在不是30多歲的成年人，她是個身高1米5，一陣風就能吹倒的瘦弱初中生。就連雙手掌，估計力道也沒多大吧。
做胸外按壓的時候，宋楠楠害怕的要死，作為經曆過扶不扶時代的人，她實在很害怕擔責呀。
她記得自己穿越過來之前看過一條新聞，有個藥店店主給老太太做心肺複蘇，人救活了，老太的肋骨斷了，結果老太太家人把他告上了法庭。
鬨了兩年，法院終於判了，他沒責任，可他的藥店也被鬨關門了。
這要是這小孩有個三長兩短，人家裡頭會不會找她算賬？怪她耽誤了時間，還不給小孩控水？
越到後麵，宋楠楠越心虛，簡直不知道要怎麼辦才好。
周圍的人又在催促：“趕緊的，不要耽誤，宋楠楠，你快讓開。我們送小孩去醫院。”
宋楠楠終於忍無可忍，吼了一句：“送不到醫院他就死了，這才是最正確的辦法。”
要命啊，這些人非得讓她說話，她又搞不清楚究竟按了多少下了。
校長終於從岸邊爬過來了，看到她的樣子，沒攔住她，反而追問：“120打了嗎？救護車過來再說吧。”
大家也反應過來，算了，等救護車來也行。就是不控水，這麼一直按下去的話，肯定要出事的。
宋楠楠這小孩也真是，倔強的很，誰說她都不聽。
英語老師急得不得了，都顧不上新員工對領導的恐懼，直
接跟校長強調：“應該把這孩子背在背上，倒掛著控水。我大伯家是打魚的，他們都這麼弄。”
說話的時候，村裡頭的大人聽了消息跑過來了。孩子媽媽一隻鞋子都跑丟了，大老遠便哭著喊：“我的君君唉——”
村裡人圍上來，瞧見到現在還沒給小孩控水，眾人急的不行：“唉呦，姑娘你趕緊讓開，不要耽誤事情。”
宋楠楠根本沒時間跟人說話，她真是急得要瘋。心肺複蘇已經進行了4輪，要是再不行的話，後麵搶救成功的可能性就會越來越低。
有人伸出手要拽宋楠楠起來，學校老師跟校長也不知道該怎麼幫她。或者準確點講，他們其實也想讓宋楠楠讓開。
反倒是許晨陽直接衝在了前頭，拉住了人家的胳膊：“你們就聽她的，她肯定是對的，她就沒做過錯的。”
這話說的跟神一樣，毫無意義可言。
隻不過老天爺比較給穿越者麵子，估計怕宋楠楠沒把人搶救，回頭直接自己叫村民給打死了。
“動了動了。”舒方圓在旁邊驚喜的大叫，“他的臉動了一下。”
周圍人看過去，哎，好像真不一樣了。這小孩的臉原本死灰死灰的，瞧著就沒活人氣，這會兒孩子的臉紅潤了。
宋楠楠看孩子的胸廓，謝天謝地，有自主呼吸了。
旁邊杜老師也幫忙摸了孩子脈搏，不是頸部的，就是手腕上的，居然也叫她給摸出來了，就是感覺很弱。
送醫院送醫院，趕緊送醫院吧。
救護車還沒到，大家也等不及，大巴司機直接開著車把人送去了鎮上衛生院。
車子開走了，大家跟回過神來一樣，全都圍著宋楠楠七嘴八舌：“天哪，你好厲害，你居然還會救人。”
杜老師忐忑不安，看著得意門生的眼神都一言難儘：“你這孩子，怎麼這麼虎呢？”
萬一小孩有什麼事的話，到時候說不清楚的。
宋楠楠一屁股坐在地上，氣喘籲籲：“反正我做的肯定是最正確的，我不保證能救活人。但我可以保證，那是救活他可能性最大的選擇。”
林安拿著手機跑到杜老師身旁，替宋楠楠背書：“老師，我問了醫生，醫生說宋楠楠現場急救是應該的。等人送到醫院，就來不及了。”
許晨陽跟周偉就圍著宋楠楠團團轉：“夠可以的啊你，還真把人救活了。”
舒方圓在邊上翻白眼：“你倆剛才不是攔著人嗎？合著你們根本不相信她呀。”
許晨陽不以為意地揮揮手：“我相信的是她的人，我哪知道她做的事有什麼後果呀？”
宋楠楠跟舒方圓麵麵相覷，這孩子都是什麼神邏輯呀？：，，，