看到那麵粉袋，孩子們眼睛都直了。那就是能做出好吃的麥餅的麵粉！有的孩子還是第一次見到麵粉是什麼樣子的呢。
見溫融如此信任他們，作為大姐的彩藝二話不說，提了麵粉帶著瓊奶奶和幾個小不點兒一起去後院了。
“阿禾你負責指導他們，帶些人磨粉以及做烘乾的工作；紅葉你負責安排兩個人榨取花汁；阿麥，你帶兩個和你差不多年紀的孩子拆紙、分紙；大關，你負責熬汁浸染；小關負責反複上色……至於阿土，你年紀最大，腿腳也好，對附近比其他人熟悉，還是由你帶幾人出去采花、拔草……剩下的人被分到誰那裡就跟著誰一起，是他小組的組員。阿禾、阿土、紅葉、大關、小關還有彩藝、阿麥，就是小組長了。”溫融在認識他們每一個的同時也在考慮分派給他們什麼工作，並賦予他們責任給予他們信任，讓他們能有一個自信的開始。
除了跟著彩藝、瓊奶奶去的那些小不點，剩下的加上阿禾阿苗以及大寶，一共有二十個小少年。
一開始他們不知道怎麼分派人手，還是阿禾出麵，替他們做了決定。有些工作需要人手多就多分兩個人，有些一兩個人都能照顧得來，有些是機密目前他得親自做，在阿禾的調配下，各個小組組長、組員分配到位。
溫融看得連連點頭。阿禾成長了不少。
“先暫時這樣試試看，如果在後續過程中發現哪裡人手不足，哪裡人手過多再進行調配。阿禾，你負責這一塊。”溫融接下來給他們透了個底，“我們這裡目前做的是唇紙這種小東西，他從褲子口袋裡掏出幾張樣品，分給孩子們看，“就是這個，我們做出這個來送去‘尼夏城’找人賣，賣掉了換髓幣買食物和彆的東西回來。”
“我知道這個。”阿麥雙眼發光，“鎮裡的姐姐們最近都在談論這個。原來這個是我們要做的嗎？”
“這個顏色真好看呐，我隻在鎮長爺爺家的電視機裡看到過這樣的顏色，這是紅色。”
“胡說，這是粉紅色和酒紅色。”
“好漂亮！”
孩子們嘰嘰喳喳討論著手裡那唇紙
的顏色，隻覺得這就是他們見過最好看的色彩。
“開始工作了。”阿禾新官上任，學著他記憶裡那些‘管事’、‘莊頭’的樣子指揮大家，“不要說話了，如果乾不好的話就回家去。還有，這些唇紙事關我們自己的工作，不要到外麵亂說話，工作最首要的一點就是嘴巴要嚴。要是我們做的唇紙被彆人給偷學去了，就沒人買我們的東西，我們就失去工作又要挨餓了。”
包括阿土阿麥他們都被阿禾的態度和他說的話給嚇住了。孩子們個個捂住自己的嘴巴，搖頭表示‘誰也彆想從他嘴裡探聽到秘密’。
溫融在一旁看得連連失笑。都說了沒必要這麼在意的，阿禾這孩子……真的很謹慎啊。
幾位小組長帶著自己一個或幾個組員分開行動，投入到各自的工作中去。溫融、阿禾、阿苗包括大寶成為了他們的臨時指導。
彆看這些小少年們年紀輕，隻要教過他們怎麼做，他們上手的很快。多了這十幾雙手的幫忙，整體的工作效率大大提升。
小少年們在經過最初的一兩次磨合配合後，後麵幾次出貨速度越來越快。大家專注做自己分派的工作，儼然形成一條‘流水線’，開工僅僅三小時，溫融抽空看了一眼成品，做成的唇紙已經超過他們前一次兩天辛苦做出的數量。
照這個速度的話，絕對能趕在後天出發進城之前，帶去大批新貨。
小少年們幾乎接受了溫融手上的全部工作，他反而插不進手了。這位‘小老板’隻好去後院看看。
後院最小的一間泥磚房裡，彩藝、瓊奶奶簡單地把屋子收拾了一下，地上刨了個火坑作為簡易廚房。
溫融過去時彩藝正和四個小男孩兒抬著兩桶水從外麵回來，看到他們抬水溫融才意識到自己多麼粗心，他隻交代讓她們來做飯，卻連基本的生活用水都沒為人家提供，這水桶和水怕是都是從他們自己家裡提過來的吧。
“彩藝，我給你一些髓幣，你去離這裡最近的區域買水桶買水，不用跑那麼遠的距離回家。”溫融麵帶歉意地說著，從口袋裡掏出一把髓幣來。
“小老板不用擔心，取水這種小活兒我們這些孩子還是能做得了的，他們合力完成
就行。”說話的是在清理窗戶的瓊奶奶，之前她懷裡的那個嬰兒被兩個剛會走路小丫頭抱到門口玩兒去了，瓊奶奶一抬頭就能看得見。正如他們說的，這裡的每一個孩子都懂得為自己找事做。
“太遠了，來回一趟既浪費時間也消耗體力。”溫融本來是想讓這些小不點兒們有地方吃飯有地方玩耍，好好地過一過小孩子的生活，可不是讓他們來提水的，這可比作坊裡乾活更勞累。
“溫大哥，您隻要給我幾個買水桶的錢就夠了。我們家孩子多其實免費打水的額度也多，隻是我們沒有那麼多錢買水桶，如果有水桶的話就可以免費取很多水來，不用買水的。”彩藝提出了個建議。