這樣一來，就算孟正不在家，孟家的小課堂也能繼續啦！
孟正從來沒有小看過家裡的長輩。即便孟爸爸和孟媽媽幾乎沒有離開過家鄉，但是他們已經從生活這個大課堂中學到了足夠多的道理，擁有了自己的生活智慧，他們早就形成了自己的三觀，他們並非是那種徹底沒見識的人。但是，孟正卻又覺得，多讀點書總是好的。讀書可以讓人的精神世界變得非常寬廣。
我們的生活中不止有柴米油鹽，還有詩和遠方啊。
瑞陽市最大的圖書店在市中心。
從市醫院到圖書店有直達的公交車，孟正研究了一下路線，就上了車。
另一邊，沈獨清騎著自行車，離開家去了書店。瑞陽市很大，沈獨清的外婆家離著雅和中學很近，在城市的東南角，離著市中心有著不短的距離。其實從沈獨清外婆家去圖書店，坐公交最為方便了，但沈獨清卻選擇了自行車。
他一路遵守交通規則，終於抵達了書店。
沈獨清先挑了自己的想要的書，前前後後花了一個多小時的時間。他在雅和初中的學區內，其實不用參加招生考試就能進學校讀書了。但沈獨清想要上實驗班，而隻有在招生考試中取得優異成績的人才能進實驗班，所以沈獨清還是要參加招生考試的。不過，他對自己很有信心，這次買的書都和考試無關。
沈獨清挑的竟然是一些家庭養生類的書籍，《養生常識1000例》、《飲食的智慧》、《養生菜譜》、《4~6歲幼兒護理全書》、《傳統養生運動》……這種書的主要受眾應該是中年人，卻沒想到沈獨清竟然對這樣的書籍很感興趣。
買好了自己需要的書，沈獨清想起了家中的弟弟，於是朝少兒圖書分區走了過去。
孟正到達書店後直奔少兒圖書分區。
沒辦法，他家裡的三位長輩在識字這一塊的進度真的和少兒差不多了。不過，長輩到底是長輩，給他們買幼兒童話書是不合適的，於是孟正先挑了一本成語故事，這個可以幫助長輩更好地學習成語，然後又挑了一本西方寓言故事，這個可以當故事書來看，最後又挑了一本華國曆史人物智慧故事合集，這裡麵都是一些能體現曆史人物智慧的小典故，比如說司馬光砸缸一類的。
孟正挑的三本書當然全都是帶拚音的版本了。
孟正琢磨著是不是還應該給長輩們拿一套《十萬個為什麼》。
少兒書籍的封麵都是花花綠綠的。這年頭，小孩的生意最好做了，同樣的書竟然有好幾個版本，新書被塑封了起來，沈獨清看不到裡麵的內容，一時間不知道該買哪個版本更好。他抬起頭四下打量了一下，一眼就瞧見了孟正，見孟正挑書時那一副遊刃有餘的樣子，沈獨清忍不住朝他走了過去。
沈獨清打算向孟正請教一下。
“你好，你也是在為家裡的弟弟妹妹挑書嗎？”沈獨清問。
孟正老早就看到沈獨清了。當然，他還不知道這個人就是沈獨清。他隻是覺得這個孩子長得很精神、很好看。孟正覺得沈獨清肯定很有家長緣。試問，誰不希望自己能有這樣一個仿佛連每一根頭發絲都透露著優秀的兒子呢？
見沈獨清主動湊上來和自己說話，孟正的臉上立刻露出了（老父親般的）慈祥而真誠的笑容，為了釋放自己的善意還下意識用上了哄孩子的語氣，說：“不是哦，我在為我爸爸媽媽選書。哦，還有我奶奶。”
沈獨清的視線從孟正手裡的三本書上劃過。一本是成語故事，書脊上寫著“開發孩子智力、拓展孩子詞彙量”的字樣。一本是西方寓言故事，書脊上用醒目的字體印著“少兒拚音版”五個字。露在最上麵的則是一本曆史趣味書籍，腰封上寫著“小學生必讀的一百本課外讀物係列叢書”。
沈獨清：“？？？”
現場的氣氛好像有些尷尬。孟正順著沈獨清的視線看向了自己手裡的書。
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一位年輕的媽媽在幼兒圖書分區看到了這樣一幕，一個小男孩追著另一個小男孩，為了不影響彆人而刻意壓低了聲音說：“我沒騙你……你聽我解釋……”
這種狗血言情劇裡的男女主鬨彆扭的既視感是怎麼回事？