江潯/醋...溜..文.學.最.快.-發.布/突然變得安靜起來，即便外頭都在傳馮軒放出話要堵他要再揍他一頓雲雲，一向脾氣爆躁的江潯都沒什麼反應。偶爾在街上見到馮溪，江潯立刻就會想到馮溪媽媽刻薄又真實的咒罵：有人生沒人養的小流氓！你有爸爸嗎？你爸爸在哪兒？
這讓江潯倍感羞辱。
那晚他偷聽到的話，江潯並沒有去找舅舅舅媽求證，或是找姥姥姥爺追尋真相。
因為他直覺感到，那晚舅媽的話是真的。
江潯知道未婚生子父子詳是什麼意思，這樣的話，總是不大好的話。甚至在村裡，人們會給未婚生子的女人冠以非常不好聽的名稱，江潯心裡很難過，這種傷感不是飯菜不合口的鬱悶、不是犯錯被老師批評的心虛，也不是他灰飛煙滅的初戀，這是一種更深層次的感情。
姥姥姥爺已經老了，舅媽在忙每天送江斌到縣城補習，舅舅要準備過年的事，一時間，沒人注意到江潯的這片小小傷心。可這無疑讓他成為一個敏感的孩子，他慢慢感覺到村裡人看他的目光的確是不一樣的，尤其過年的時候，外出打工的親戚們都回到老家，串門子拜年。
江潯偶爾會聽到諸如：
“那就是江奕的孩子啊，長的真像江奕。”
“相貌是像，心性可差遠了，不如江奕小時候。”
“真不知道這孩子爸爸是誰嗎？”
“要是知道也不會跟著舅舅過日子不是。”
“這江奕辦的這叫什麼事，孩子生了，沒爸爸。”
“要是江奕活著，人家也不是養不起。”
“這不是沒了麼。”
或者更難聽的：
“要說江奕，什麼都好，可就男女的事兒上亂。這孩子就是像她，小小年紀不學好，在學校給人家小姑娘寫情書，全校都知道了！”
“還成天打架，學習倒數。”
“好沒學他媽，那不好都學了。”
“就看這孩子這樣，爸爸不定什麼人哪。”
“不一定就是正路人。”
成年人的竊竊讓江潯心中有一種說不出的憤怒，這些剛剛拿糖拿瓜子給他吃對著他笑的大人，背過臉轉過身竟是這樣一幅刻薄的嘴臉。
不同於第一次對馮溪媽媽的大喊大叫、回嘴還罵，江潯知道人家說的大部分是事實，他厭惡大人世界的虛偽，可也漸漸學會了沉默。
他也會一次又一次想，我媽媽是什麼樣子的呢？
都說我媽媽學習很好，是很有出息的人，是讀名牌大學在A市有體麵工作的人。也都說我媽媽不好，沒有結婚就生下了父不詳的我。
那媽媽到底是好還是不好呢？
真想媽媽活著，如果媽媽還在，就能親自問問媽媽了。
江潯躺在被子裡，不隻一次的這樣想。
這也是江潯第一次在精神世界與塵世拉開距離，他對大人的話不再聽之信之，姥姥都會向他說謊，其他人的話更不一定可信。
而且，大人的世界這樣虛偽，他們對你親熱並不一定是喜歡，更多時候是客氣的虛偽辭藻。而笑臉過後的竊竊私語，更讓人厭惡難當。
江潯開始以一種懷疑審視的目光看待這個世界。
開學來得很快。
孟春發現自己的同桌變得奇怪，下課不愛講話，連遊戲卡片也不愛玩兒了。孟春整理著自己的新卡片，扣在手裡彈的啪啪響，“你怎麼了？”
“老師對你比對我好。”江潯說，“因為你是校長的孫子還是因為你學習好？”
“都有吧。”孟春身為校長孫子，習慣老師的偏愛。不過，他是有自己性格的孩子，孟春說，“不一直這樣嗎？老師肯定喜歡學習好的。”
江潯說，“真勢利，大人的世界真勢利。”
孟春想了想，“我們以後也會變成大人。”
“你也會變成勢利鬼麼？”
“儘量不會。但我爺爺說，想受到尊敬就一定要有本事。”
“要有什麼本事？”
“學生學習學好，大人工作作好，這就是本事。”
江潯盯著孟春看一會兒，“你說的尊敬是什麼意思？”
孟春撓下頭，“嗯，說不好說，等上課我告訴你。”然後悄悄在江潯耳邊嘀咕起來。
上課後。
孟春舉手要去廁所，班主任孔老師和顏悅色，“去吧。”
江潯也舉手要去，孔老師怒，“你裝的吧，是不是要出去偷玩兒！給我憋著！”
江潯氣暈，“我要去廁所就是裝的，孟春就不是！老師你怎麼回事，你是不是眼睛有問題！”
因為言辭涉及侮辱老師眼睛，江潯被罰到教室最後一排站滿一堂課，然後，老師還根據他既沒上廁所也沒尿褲子一事推斷出他就是裝的，狠狠訓他一個課間，才讓他回教室繼續上課。
江潯回教室前先往廁所撒尿，一邊撒一邊罵孟春就是個混蛋，回教室後孟春偷空問他，“這就是尊敬，明白了嗎？”
江潯白他一眼，“滾！”
語文曾老師一個粉筆頭扔江潯腦門兒，“江潯你又偷偷說話！”